Приоритетные направления идеологической и воспитательной

Приоритетные направления идеологической и воспитательной
работы в 2014-2015 учебном году
Идеологическая и воспитательная работа в колледже осуществляется в
соответствии с Конституцией Республики Беларусь, Законом Республики
Беларусь «О правах ребенка», основными положениями идеологии
белорусского государства, принципами государственной политики,
положениями Кодекса Республики Беларусь об образовании, Концепции и
Программы непрерывного воспитания учащейся молодежи в Республике
Беларусь на 2011-2015 годы, инструктивно-методическими письмами по
организации идеологической и воспитательной работы в учебных заведениях
и другими нормативно-правовыми актами.
Цели и задачи работы на 2014/2015 учебный год
Основные цели идеологической и воспитательной работы:
1. Формирование гражданской позиции, чувства ответственности за
развитие и государственное устройство страны, сознательного выбора и
приоритета национальных интересов.
2. Формирование разносторонне развитой, нравственно зрелой,
творческой личности конкурентоспособных специалистов, обладающих
способностью к профессиональному совершенствованию, саморазвитию
социальной и личностной компетентности.
Исходя из основных целей, определились следующие задачи
воспитательной работы:
− углубление знаний учащейся молодежи в области мировоззренческих
основ идеологии белорусского государства, привитие основополагающих
ценностей, идей, убеждений, отражающих сущность белорусской
государственности;
- создание благоприятного микроклимата в группах, как одного из
факторов для формирования гражданской и национальной культуры;
− развитие у учащихся чувства долга, активной жизненной и гражданской
позиции, стремления вносить посильный вклад на благо своего отечества.
− профилактика правонарушений среди учащейся молодежи во
взаимодействии
педагогических
работников,
родителей,
правоохранительных органов;
− формирование ответственного отношения к своему здоровью, как к
основной ценности, потребность в здоровом образе жизни;
− формирование у учащихся ценностного отношения к семье и
воспитанию детей;
− приобщение
учащихся к общечеловеческим ценностям и высоким
гуманистическим идеалам, воспитание нравственности и интеллигентности.
Основные направления социальной, идеологической и
воспитательной работы на 2014 /2015 учебный год:
(по материалам инструктивно-методического письма «Особенности организации
идеологической и воспитательной работы в учреждениях профессионального
образования в 2014/2015 учебном году»)
1. Идеологическое и гражданско-патриотическое воспитание.
- Предстоящие в 2015г. выборы Президента Республики Беларусь
определяют содержание идеологической и воспитательной работы
(формирование мировоззренческих основ личности; информационнопропагандистской работа).
- Реализация государственной молодежной политики (опора на ОО «БРСМ»;
роль средств массовой информации; организация общественно – полезной
деятельности учащихся).
- Продолжить работу по выполнению плана мероприятий к 70-летию
освобождения Республики Беларусь от немецко-фашистских захватчиков и
Победа советского народа в Великой Отечественной войне. 1 сентября
первый урок на тему: «Спасибо солдатам Победы за то, что не знаем войны».
- Экскурсии по памятным местам.
2. Создание информационного пространства воспитательной работы и
формирование информационной культуры.
- Деятельность Сайта колледжа и своевременное обеспечение достоверной
информацией (не реже 1 раза в месяц размещение материалов по колледжу,
по учебным группам).
3. Организация работы с одаренными учащимися. Поддержка
ученического самоуправления.
- Проведение деловых игр, использование воспитательного потенциала
учебных предметов и практик с целью «примерить» учащимся на себя вид
профессиональной деятельности.
- Вовлечение учащихся в ряды ПО ОО «БРСМ», профсоюзной организации.
- Выявление творческих способностей и вовлечение учащихся в
объединения по интересам.
- Организация работы органов ученического самоуправления (старостат;
совет актива учебной группы; совет общежития и т.д.).
- Организация экскурсий в учреждения, на предприятия; встречи с
талантливыми специалистами с целью развития познавательных интересов
(акцент на будущую профессию).
4. Формирование здорового образа жизни, ответственного и безопасного
поведения.
- Выполнение Государственной программы национальных действий по
предупреждению и преодолению пьянства и алкоголизма на 2011-2015 гг.
- Выполнение Государственной программы профилактики ВИЧ – инфекции
на 2011-2015 гг.
- Обеспечить неукоснительное выполнение «Рабочего плана Министерства
образования Республики Беларусь по реализации Комплекса мер,
направленного на снижение алкоголизации, употребления наркотических
средств и уменьшения уровня смертности.
- Системы мер по противодействию и потреблению наркотических и
психотропных веществ.
- Повышение массовых физкультурно-спортивных движений, привлечение
родительской общественности.
5. Нравственно-правовое воспитание .
- Развернуть интенсивную превентивную и профилактическую работу,
направленную на снижение правонарушений и преступлений.
- Необходимость изучения с учащимися и родителями изменений и
дополнений, внесенных в Кодекс Республики Беларусь об административных
правонарушениях (ст. 9.1 и 17.3)
- Занятость учащихся во внеурочное время в кружках, клубах по интересам.
6. Экологическое воспитание, формирование готовности к деятельности
в интересах устойчивого развития.
- Активизация деятельности в обеспечении «зеленой экономики»
высококомпетентными специалистами.
- Защита окружающей среды.
- Продвигать идею устойчивого развития в сотрудничестве с местными
предприятиями.
- Использование учебных пособий (изд. РИПО).
7. Взаимодействие с семьей, подготовка будущей семейной жизни.
- Система взаимодействия должна быть основана на лично-ориентированном
подходе.
- Выполнение Декрета №18 «О дополнительных мерах по государственной
защите детей в неблагоприятных семьях».
- Выполнение Национальной программы демографической безопасности
Республики Беларусь на 2011-2015 гг. и Национального плана действий по
обеспечению гендерного равенства в Республике Беларусь на 2011-2015гг.
- Реализация совместных проектов с привлечением родителей и
специалистов,
государственной
и
общественной
деятельности,
способствующих формированию у учащихся культуры семейных отношений.
- Акцентировать внимание в вопросах семейного воспитания на следующих
событиях общественно-политической жизни страны: (День семьи (15 мая),
День матери (14 октября), Международный женский день (8 марта),
Международный день защиты детей (1 июня), День молодежи (24 июня).
8. Социально-педагогическая и психологическая поддержка учащихся в их
личностном, профессиональном и социальном развитии.
- Социальная адаптация учащихся.
- Своевременное предупреждение возможных нарушений развития личности.
- Профилактическая работа.
- Работа с учащимися, состоящими на разных видах профилактического
учёта.
- Коррекционно-развивающая работа.
9. Профориентационная работа.
- Информирование.
- Пропаганда и агитация.
- Деятельность агитбригады.
- Сотрудничество со средними образовательными учреждениями.
- Просвещение родителей.
- Развитие информационной среды о профессиях.