Демонстрационный вариант теста по психологии в 2009

Демонстрационный вариант теста по психологии в 2010-2011
учебном году, предлагаемый для прохождения аттестации
педагогических работников на вторую, первую и высшую
категории
1. Среди стилей педагогического общения чаще всего выделяют:
а) автократический, демократический, лояльный;
б) авторитетный, гуманистический, попустительский;
в) авторитарный, демократический, либеральный;
г) все ответы верны.
2. Экстернальный локус контроля педагога относится:
а) к социальным факторам риска развития выгорания;
б) к личностным факторам риска развития выгорания;
в) к профессиональным факторам риска развития выгорания;
г) к педагогическим факторам риска развития выгорания.
3. Выберите одну верную характеристику вербальных средств общения из
нижеследующих:
а) вербальные средства осознаются меньше, чем невербальные;
б) через вербальные средства проходит меньше информации во время общения, чем
через невербальные;
в) к вербальным средствам относится голосовая интонация;
г) вербальные способности врожденны и не подлежат прижизненному развитию.
4. Как правило, одаренный ученик характеризуется:
а) конформизмом;
б) хорошим включением в социальную группу;
в) четко установленными представлениями о себе;
г) все ответы неверны.
5. Кинестетическую систему восприятия информации
следующая реплика учащегося:
а) «Ого, какие яркие цвета!»;
б) «Вернитесь к первому слайду, дайте ещё раз посмотреть!»;
в) «А можно потрогать руками?»;
г) «Мне плохо слышно, что вы говорите».
характеризует
6. Культура самопрезентации руководителя в работе с аудиторией не
предполагает:
а) саморегуляции;
б) предъявления своих достижений;
в) выстраивания диалога;
г) игнорирования обратной связи.
7. Выберите одну верную характеристику вербальных средств общения из
нижеследующих:
а) вербальные средства осознаются меньше, чем невербальные;
б) через вербальные средства проходит меньше информации во время общения, чем
через невербальные;
в) к вербальным средствам относится голосовая интонация;
г) вербальные способности врожденны и не подлежат прижизненному развитию.
8. Ведущая деятельность ребёнка в дошкольном возрасте:
а) учебная;
б) игровая;
в) предметная;
г) трудовая.
Ответы
Вопрос
1
2
3
4
5
6
7
8
Ответ
В
Б
Б
Г
В
Г
Б
Б