1. Педагогическое эссе

Педагогическое эссе.
Я - учитель.
Учитель… Что значит это слово? С кем оно ассоциируется? Каждый
человек по-своему отвечает на эти вопросы. Для одних – это авторитет,
которому хочется подражать, для других – мудрый наставник, способный
помочь в любую трудную минуту, просто друг, которому можно доверить
самое сокровенное. Некоторые же при этом слове вспоминают человека,
пытавшегося во всем навязать собственные убеждения. Лично для меня с
детства учитель представляется волшебником. В его руке – маленький
фонарик знания, который своим светом прорезает толщи неизведанного.
Может быть, свет этот не столь ярок, но под его лучами меняется мир
вокруг. Волшебный свет освещает лишь то, что достойно нашего внимания,
остальное же остается в тени. Именно учитель, ведя ребенка за руку сквозь
школьные годы, способен открыть ему дверь в мир светлого будущего, где
он сумеет найти свое место, получить признание, реализовать способности и
желания. В одиночку справиться с незнанием, безверием и другими
препятствиями на жизненном пути невозможно, особенно ребенку. Поэтому
так важно иметь хорошего, мудрого проводника. Он не просто укажет
правильный путь, но и сформирует в душе нравственную основу, на которой
впоследствии сформируется личность, способная отличить добро от зла,
благие намерения от худых помыслов.
Моя девятилетняя дочь недавно поинтересовалась, почему я выбрала
именно эту профессию и когда я сделала свой жизненный выбор.
Улыбнувшись, ответила тогда, что это не я выбрала профессию, а она меня.
И действительно, учитель – это не профессия, это призвание. Далеко не
каждый сумеет ежедневно с открытой душой терпеливо, сдержанно
передавать ценные знания, опыт предыдущих поколений тем, кому
предстоит будущее сделать реальностью. А еще от учителя ждут доброты,
внимания к каждому ребенку, чуткости, понимания, глубоких знаний
предмета, способности легко и доступно излагать даже самый трудный
материал. Чтобы обладать всеми перечисленными качествами, нужно с этим
родиться. Нужно, чтобы твое желание нести людям свет было не просто
желанием, а внутренней необходимостью.
В общении с дочерью я рассказала ей о том, что в моей жизни было
две профессии, которые привлекали меня. Когда мне было лет 5 – 6, я
мечтала стать швеей, потому что швейная машинка, пылившаяся в углу и
бывшая для меня недоступной в силу моего возраста, казалась мне
интереснее всего на свете, ведь при ее помощи можно было создать что-то
необыкновенное. Но когда я в семилетнем возрасте переступила порог
школы и познакомилась с ее атмосферой, то поняла, что это именно то
место, где я буду чувствовать себя комфортно и сумею реализовать себя как
личность. Сколько радости и счастья доставляют мне пытливые глаза
учеников, которые с нетерпением ждут от меня чего-то нового и
интересного! Для них я действительно волшебник, который может
поделиться своим волшебством и раскрыть многие тайны. Конечно же, и
учителя иногда подстерегают неудачи и разочарования. Но все они отходят
на задний план, когда приходит понимание, что именно ты в мир должен
нести и сеять доброе, разумное, вечное. Ведь если не ты, то кто?
В своем выборе я не усомнилась ни разу и вижу в этой профессии
только положительное. Учитель, отдавая детям частичку своей души, многое
и получает взамен: заряд бодрости и оптимизма, а это значит, что старость
нам не страшна. Отдавая добро, мы также его получаем, только иногда
результаты нашей работы становятся видны лишь многие годы спустя.
Имея за плечами пятнадцатилетний педагогический опыт, я могу с
гордостью и уверенностью сказать, что зажженный мною маленький
фонарик знания не угаснет – среди моих выпускников есть те, кто разделил
мой жизненный выбор, став на стезю учительства. Но особенно радует,
когда моя дочь пытается зажечь свой волшебный фонарик, светом которого
она пока хочет поделиться с младшим братиком – научить его писать, читать,
рисовать. Ей предстоит сделать свой выбор, пройти через много испытаний,
возможно, она не станет учителем, но я уверена в том, что школа для моей
Надежды, как и для меня, станет источником вдохновения и стартовой
площадкой для творческого полета души.
Ботезату С.С.