Приложение 2 Автор: Юдина Ольга Владимировна, учитель информатики. Образовательное учреждение: МОУ средняя школа №6, г.Когалым Персональная карточка № 230-603-070 Фамилия Имя: 1. Закон нарушили двое из четырех граждан: A, B, C, D. Напишите в алфавитном порядке без запятой кто - это, если известно что: 1) Если нарушил А или не нарушил В, то нарушил С и не нарушил D. 2) Если не нарушил D или нарушил С, то не нарушил А и не нарушил В. 2. В классе 35 учеников. 24 из них играют в футбол, 18 - в волейбол, 12 – в баскетбол. 10 учеников одновременно играют в футбол и волейбол, 8 – в футбол и баскетбол, а 5 – в волейбол и баскетбол. Сколько учеников играют и в футбол, и в волейбол, и в баскетбол одновременно? 3. На уроке физкультуры учитель выстроил девочек - Свету, Галю, Нину, Олю и Арину – в шеренгу по росту, начиная с самой высокой. Света выше Нины, Оля ниже Арины, Нина выше Арины, Галя ниже Оли. В каком порядке стояли девочки? 4. Три друга – Алеша, Боря и Витя – учатся в одном классе. Один из них ездит в школу на трамвае, другой – на троллейбусе, а третий – на автобусе. Однажды после уроков Алеша пошел провожать своего друга до остановки автобуса. Когда мимо них проходил автобус, третий друг крикнул из окна: «Боря, ты забыл в школе тетрадку!» Кто на чем ездит домой? 5. На соревнованиях по легкой атлетике Андрей, Боря, Сережа и Володя заняли первые четыре места. Но когда девочки стали вспоминать, как эти места распределились между победителями, их мнения разошлись. Даша: « Андрей был первым, а Володя – вторым». Галя: «Андрей был вторым, а Борис - третьим». Лена: «Боря был четвертым, а Сережа - вторым». Ася, которая была судьей на этих соревнованиях и хорошо помнила, как распределились места, сказала, что каждая из девочек сделала одно правильное и одно неправильное заявление. Кто из мальчиков какое место занял? на языке Паскаль средствами MS Excel средствами алгебры логики составлением таблицы истинности упрощение логических выражений с помощью кругов Эйлера построение дерева соответствие между множествами табличный Способы решения логических задач с помощью логических рассуждений графический Алгоритм решения задач средствами алгебры логики: изучи условие задачи; введи систему обозначений для логических высказываний; сконструируй логическую формулу, описывающую логические связи между всеми высказываниями условия задачи; 1) «Если у двух человек есть по одному яблоку и они обмениваются ими, у каждого из них окажется по одному яблоку. Но если у двух человек есть по одной идее и они обмениваются ими, у каждого будет по две идеи» (Б. Шоу). 2) «Если ты направился к цели и станешь дорогою останавливаться, чтобы швырять камнями во всякую лающую на тебя собаку, то никогда не дойдешь до цели» (Ф.М. Достоевский)