Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования Московский гуманитарно-экономический институт

Автономная некоммерческая организация
высшего профессионального образования
Московский гуманитарно-экономический институт
(АНО ВПО МГЭИ)
Кировский филиал
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ИСТОРИЯ МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ»
Направление подготовки
37.03.01 ПСИХОЛОГИЯ
профиль «Индивидуальное психологическое консультирование»
Квалификация (степень) выпускника
БАКАЛАВР
Киров
2015
АННОТАЦИЯ
программы учебной дисциплины
«ИСТОРИЯ МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ»
подготовки бакалавров по направлению «Психология»
Освоение курса основывается на знаниях, приобретенных при изучении школьных
курсов истории и мировой художественной культуры, а также вузовских дисциплин:
история, философия, религиоведение, антропология.
Знания, полученные в ходе изучения курса «История мировых цивилизаций»,
связаны с дисциплинами: «Культурология», «Социология», «Политология», «Психология
личности», «Этнопсихология», «Психогигиена личности».
Цель изучения дисциплины – формирование системы знаний об основных
мировых цивилизациях прошлого и настоящего.
Основные задачи дисциплины:
изучение особенностей, соотношения и взаимодействия основных мировых
цивилизаций прошлого и настоящего, их роли в развитии планетарного сообщества;
совершенствование мировоззренческо-теоретических и методологических основ
анализа цивилизационных процессов;
выработка навыков и умений использования знаний о цивилизационном пути
народов и государств для освоения современных общественных отношений, для
повышения качества гуманитарной культуры и развития профессиональных
представлений.
Программа курса состоит из 9 тем и не предусматривает написание курсовой работы.
В соответствии с рабочей программой и тематическим планом изучение дисциплины
проходит в виде аудиторной и самостоятельной работы студентов. Учебный процесс в
аудитории осуществляется в форме лекций и практических занятий.
В лекциях раскрываются основные темы изучаемого курса, которые входят в
рабочую программу: мировой исторический процесс и концепции цивилизационного
развития народов; первые цивилизации на Земле; Шумер, египетская цивилизация,
индийская цивилизация, китайская цивилизация, цивилизации Мезоамерики, античные
цивилизации, арабская цивилизация, русская и российская цивилизации, европейская
цивилизация; планетарная цивилизация в XXI в.; глобализм и антиглобализм.
На практических занятиях более подробно изучается программный материал в
плоскости отработки практических умений и навыков. Таких, как: особенности
древнейших цивилизаций, дешифровка письменных источников, становление античных
цивилизаций и их роль в формировании европейской культуры, современные тенденции
европейской цивилизации, причины и следствия глобализации.
Требования к результатам освоения дисциплины. В результате освоения курса
студенты, обучающиеся по направлению подготовки «Психология», должны:
знать определение цивилизации, ее признаки, структуру, роль цивилизационного
развития в мировом общественном процессе, основные факторы становления и угасания
цивилизаций; характеристику русской и российской цивилизаций;
уметь применять полученные знания для анализа современного цивилизационного
развития народов и государств, совершенствования личностной культуры и повышения
профессиональной компетентности;
владеть представлениями о подходах к изучению цивилизаций, источниках и путях
их зарождения, о динамике развития первых цивилизаций; пониманием значения
гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации;
навыками поиска необходимого материала по истории и современным проблемам
цивилизаций, его анализа и классификации для целей общения и деятельности,
направленной на совершенствование и развитие общества на принципах гуманизма,
свободы и демократии.
Процесс изучения дисциплины «История мировых цивилизаций» направлен на
формирование у студентов направления подготовки «Психология» следующих
общекультурных (ОК) компетенций:
способности анализировать основные этапы и закономерности исторического
развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2).