галактики - Школа №10 г. Рязани

Классный час «МЫ – ДЕТИ ГАЛАКТИКИ» в 8 классе
Иванова С.В.
Цели и задачи:
 расширение познания в области покорения космоса, физических основ
космических полетов;
 развитие творческих способностей учащихся;
 воспитание коммуникативных качеств учащихся;
 воспитание активной жизненной позиции, своего отношения к событиям;
 воспитание патриотизма, чувства гордости за свою Родину;
 создание ситуации успеха для каждого ученика.
Ход занятия
I Оргмомент
МЫ ДЕТИ
ГАЛАКТИКИ
Учитель:
Добрый день! Сегодня наш классный час пройдѐт в форме турнира, турнира
любознательных. Турнир – это соревнование, где сражаются за победу, но сегодня не
будет ни одного побеждѐнного, выиграют все, потому что вы будете биться за новые
знания.
»
(Звучит песня «Земля в иллюминаторе»)
Вопросы учителя:
Чему посвящено наше мероприятие? (Дети отвечают)
ВСЕЛЕННАЯ – ЭТО
КОСМИЧЕСКОЕ
ПРОСТРАНСТВО
II Актуализация знаний
Учитель:
Небесных тел очень много – миллиарды. Каждое обнаруженное учѐными небесное тело
получает имя. Но если учесть, что во Вселенной их невероятное количество, названия
получила только незначительная часть. Как же, например, планеты Солнечной системы
получили своѐ название? Все они образованы от имѐн собственных. Давайте послушаем
ваших одноклассников.
ГАЛАКТИКА –
СКОПЛЕНИЕ ЗВЁЗД
Ученики, которым было заранее дано задание, выступают с сообщениями о планетах,
названных в честь богов (Венера, Марс, Меркурий, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун,
Плутон)
ВЕНЕРА
МАРС
ЮПИТЕР
ПЛУТОН
МЕРКУРИЙ
САТУРН
УРАН
Учитель обращает внимание на лексическое значения названий спутников Марса:
Фобоса (в переводе страх, отсюда – фобия (боязнь) и Деймоса (в переводе ужас). Они так
названы, потому что участки поверхности этих небесных тел, покрытые кратерами,
похожи на лунную поверхность.
Учитель:
Многие звѐздные скопления, созвездия, малые планеты и спутники также носят имена
героев различных мифов: Амур, Андромеда, Паллада, Церера, Нереида, Орион, Плеяды и
другие.
III Постановка учебной задачи
. Но вернѐмся к планетам. Одну из них мы не назвали. Что это за планета? (Земля).
Вид на Землю из космоса
У этого слова несколько значений. Работаем со словарѐм, ищем то, что интересует нас.
Земля – суша (в отличие от водного пространства). Место, где живут люди. Хотя, если
учесть, что воды на нашей планете гораздо больше, еѐ надо было назвать Вода.
А у Земли есть спутник? Какой? Подсказка-загадка:
Днѐм спит, ночью глядит (Луна)
Мы вспомнили названия всех планет, и, чтобы без труда их перечислить, я
подскажу, как это сделать. Надо запомнить предложение:
Мы все знаем: мама Юли села утром на пилюли. Начальные буквы слов этого
предложения соответствуют начальным буквам названий планет.
Совсем недавно планета Плутон потеряла свой статус. Теперь в Солнечной
системе их 8. . Ребята, Сейчас для нас кажется привычным, что с Земли стартуют
космические корабли, в высоких небесных далях происходят стыковки космических
аппаратов. Месяцами в космических станциях живут и трудятся космонавты.
Запуск
космического
корабля
Космический корабль
В наше время полѐт космического корабля считается обыденным явлением. И даже
не верится, что ещѐ 100 лет назад люди могли только мечтать о таких полѐтах!
Скажите, а кого считают родоначальником полѐтов в космос? Фамилия эта вам хорошо
известна. В нашем городе стоит памятник этому человеку, его именем названа улица,
находящаяся недалеко от нашей школы (К.Э. Циолковский).
"Планета есть колыбель
разума,
разума, но нельзя
вечно жить в
колыбели...".
колыбели...".
(К.Э.Циолковский)
Циолковский)
Сообщение ученика о Циолковском.
Жители Земли всегда с благодарностью будут помнить имена людей, открывших
человечеству Космос. И среди них – имя главного конструктора, академика Сергея
Павловича Королѐва.
Сообщение ученика о Королѐве.
Его именем назван город в Подмосковье, где базируется космический отряд России. Там
проходил подготовку наш земляк. Посмотрите на фото. Кто это? (Владимир Аксѐнов)
Сообщение ученика об Аксѐнове.
Учитель:
Я хочу вернуться на несколько десятилетий назад. Перед первым полѐтом человека в
космос была запущена боевая межконтинентальная многоступенчатая баллистическая
ракета. Произошло это 4 октября 1957 года.
Искусственный спутник
Земли
• 4 октября 1957 года
Побывали там и животные. Кто? Как звали первых четырѐхлапых космонавтов? Белка и
Стрелка)
Животные и космос.
Белка и Стрелка.
1957 год
• Собака Лайка
Памятник
собаке - космонавту
И вот 12 апреля 1961 года произошло грандиозное событие. Какое? (первый в
истории человечества полѐт в космос). Как звали первого космонавта планеты? (Юрий
Гагарин).
Ю.А. Гагарин – первый
космонавт
Первый космический
полѐт продолжался
1 час 48 минут.
Ученик читает стихотворение:
Пилот в космической ракете
На Землю глянул с высоты.
Ещѐ никто, никто на свете
Такой не видел красоты!
Внизу, за стѐклами кабины,
В молочных облаках лежал
Далѐкий, маленький, любимый
Земной голубоватый шар.
Учитель:
Первыми словами Ю.Гагарина с орбиты были: «Красота-то какая! Как прекрасна наша
планета!»
IV Открытие нового знания
В этом году мы отмечаем ещѐ одну важную дату – 50 лет со дня запуска в космос
первой женщины –космонавта. Назовите еѐ имя. (Валентина Терешкова).
Сообщение о В. Терешковой.
Многих девочек после полѐта этой замечательной женщины называли еѐ именем. А
вы знаете, что оно обозначает? (Здоровая)
Как вы думаете, космонавту нужно быть здоровым? (Да, он испытывает перегрузки, в
космосе случаются внештатные ситуации, поэтому у него должна быть устойчивая
нервная система и т.д.).
В. Терешкова была именно такой. Она провела в космосе около трѐх дней, получила
массу впечатлений и очень ждала своего возвращения на землю.
Когда последний закруглен виток.
Так хорошо сойти на Землю снова
И окунуться после всех тревог
В живую красоту всего земного.
Галактика в свеченье звездных трасс,
Нам на нее глядеть, не наглядеться,
Но, поднимаясь в небо, всякий раз
Своей Земле мы оставляем сердце.
Учитель:
За 50 с лишним лет и российские граждане, и граждане других стран часто совершали
космические полѐты. Но первым вышел в открытый космос наш соотечественник Алексей
Леонов.
Выход человека в открытый
космос
(18 марта 1965 года)
Алексей Архипович
Леонов
Алексей Архипович Леонов
Сейчас на орбите работает международный экипаж, в составе которого – россиянка
Елена Серова. А в прошлом году, в момент проведения Олимпийских игр в г. Сочи,
космонавты Олег Котов и Сергей Рязанский вынесли олимпийский факел в открытый
космос.
- Почему он не горел? (В космосе нет кислорода)
Но всѐ же это очень символично. Огонь с горы Олимп вознѐсся ещѐ выше – в космические
дали.
Некоторые полѐты длятся по несколько месяцев, космонавты должны получать
полноценное питание. Кто-нибудь знает, как и чем они питаются?
- Почему еда помещается в тюбики? (В невесомости всѐ летает, а жидкость собирается в
шарики).
Учитель:
До сих пор в космос летали только взрослые люди. Но всегда ваши ровесники тоже
мечтали об этом, да и вы, я думаю, не отказались бы от предложения совершить
межпланетный перелѐт. Чтобы достичь некоторых планет, требуются десятилетия. Я
предлагаю вам посмотреть фрагмент из художественного фильма «Отроки во Вселенной»,
где как раз показана подобная ситуация. Ваши сверстники в 13-14 летнем возрасте
отправились в полѐт и находились там 27 лет. Но внешне они не изменились, в отличие от
людей, оставшихся на Земле. Весь кинофильм мы посмотрим в самое ближайшее время.
Просмотр отрывка из кинофильма «Отроки во Вселенной».
V Рефлексия
Составление синквейна к классному часу
Учитель:
Наше мероприятие подходит к концу. И в заключение я хочу вам сказать: существует
такое выражение «Человек высокого полѐта». И говорят так не только о космонавтах, а
обо всех людях, которые достигли вершин в своей профессии. И не важно, кем вы станете,
какую дорогу в жизни выберете, я желаю вам высокого полѐта!
ВЫСОКИХ
ВАМ
ПОЛЁТОВ!
ПОЛЁТОВ!