Как родилась наша планета Земля? Задачи: 1. расширить знания в области устройства Солнечной Системы, узнать, как и когда образовалась наша планета Земля, об эволюции жизни на земле, получить информацию о природе Урала, характерных особенностях, о животных и растениях, обитающих на территории Свердловской области; 2. закрепить и углубить знания, полученные на школьных уроках; 3. привлечь родителей к совместной деятельности. Планета, которая служит нам домом, красива и уникальна. Прекрасные водопады и моря, бушующие зеленью леса, многообразие видов животных и птиц, атмосфера, наполненная кислородом позволяющая дышать всему живому – всё это наша планета под названием Земля. Всегда ли так было на Земле? Как наша планета стала тем, что мы видим вокруг? Наших детей волновали множество вопросов, связанных с рождением планеты Земля, а также, что такое Солнечная Система, какие животные существовали много миллиардов лет назад, куда делись мамонты и динозавры и другие подобные вопросы, поэтому наш поход в Музей природы Урала оказался верным и правильным решением! 30 сентября 2015 мы дружным классным коллективом 2б класса МАОУ лицея №110 посетили обзорную экскурсию. Музей нас приветливо встретил таинственной тишиной, ибо мы пришли к началу рабочего дня музея, с целью остаться наедине с историей и экспонатами, чтобы никто нас не отвлекал от процесса познания и поиска ответов на многочисленные вопросы. Наши ребята узнали много нового и познавательного: воочию увидели объемную модель Солнечной Системы, ознакомились со спецификой географического положения Урала и его природных особенностях, увидели и запомнили много интересных историй о животных и растениях, обитающих на территории Свердловской области в настоящее время, и о тех, кто жил здесь в предыдущие исторические эпохи. Наши второклассники задавали много вопросов экскурсоводу, а также делились своими знаниями, чем нас, родителей очень порадовали. Ответы на многие вопросы были получены, но за ответами, приходят новые вопросы, вот такой парадокс, что радует нас родителей и учителей, новые вопросы — это следствие интереса и познания, и мы рады, что в наших детях эти качества есть! Поход в Музей природы Урала имел важную прикладную часть, связанную с учебным процессом в школе, так как информация полученная на экскурсии углубила и расширила знания по предмету «Окружающий мир», и позволила нам, родителям и учителям, надеется на отличное усвоение школьного материала! На мой взгляд, поставленные задачи были полностью реализованы, мероприятие прошло в полном соответствии с нашей целью, исследовательской инициативы «Космос», заявленной на фестивале «Свой мир мы строим сами», ведь «Космос» — это не только звезды, планеты, но и жизнь вокруг на нашей удивительной Планете Земля! Ребята усвоили лишь малую толику научных знаний, я верю, что это придаст им большой толчок в освоении новых знаний. А пока, они делятся своими впечатлениями о мероприятии: 2б класс МАОУ лицея №110 продолжит исследовать и узнавать мир вокруг! Хочется поблагодарить родителей нашего класса и учителей, что поддерживаете наши внеклассные инициативы, большое спасибо! Автор : Колесникова Оксана Владимировна, мама Гурова Данила .