МОУ «Оршанская средняя общеобразовательная школа» Учитель биологии Петухова И.Ю. 2012г Цель урока Изучить многообразие моллюсков, значение их в природе и жизни человека. Задачи урока Раскрыть особенности основных классов, которые объединяет тип Моллюски, многообразие видов и их значение в биоценозах. Продолжить формирование умений узнавать изученные виды, обосновывать особенности их строения и значение в биоценозах. Воспитывать бережное отношение к природе. Виноградная улитка Кальмар Жемчужница Устрица Виноградная улитка (т.к.живет на суше) Жемчужница (т.к. не употребляют в пищу) Вопрос: Частота сокращений сердца у двустворчатых моллюсков составляет от 15 до 30 ударов в минуту, а у осьминога 40-50 ударов. Почему у представителей одного типа наблюдаются столь значительные различия в частоте сердечных сокращений? Ответ: Двустворчатые моллюски ведут малоподвижный образ жизни, поэтому частота сердечных сокращений у них не высока; головоногие моллюски (осьминог) очень подвижны и активны; поэтому обменные процессы у них идут значительно интенсивнее Вопрос: Осьминоги удивительно быстро и гармонично окрашиваются под цвет окружающей их местности. Если положить осьминога на газетный лист, то он моментально изменит окраску, сделавшись полосатым в белую и черную полоску. Объясните зачем осьминоги меняют окраску? Во - первых, это защитное приспособление. Позволяющее осьминогам маскироваться от врагов. Во -вторых, осьминоги, ведущие хищный образ жизни, становятся малозаметными для своих жертв во время охоты. Вопрос: Головоногими моллюсками питаются практически все крупные морские позвоночные: рыбы, птицы, морские звери. Это объект и промышленного промысла. Почему головоногие моллюски, являясь пищей для многих животных и человека, не истреблены и остаются не редкими, а обычными животными? Ответ: Головоногие моллюски имеют хорошо развитые защитные приспособления (выбрасывают в случае опасности чернильную жидкость, имеют высокоорганизованную нервную систему, не уступающую по степени сложности нервной системе рыб). Головоногие имеют хорошо развитые глаза. У осьминога на 1 мм2 сетчатки глаза насчитывается около 64 тысяч воспринимающих свет зрительных элементов, у каракатицы 150 тысяч, у кальмаров до 250 тысяч, в то время как у карпа их 50 тысяч. Большинство головоногих видят каждым глазом отдельно, но их глаза так велики, что поле зрения близко к 3600. Распространённый в Тихом океане вид гигантская треуголка имеет раковину, длина которой иногда достигает двух метров. Вес достигает 400 килограмм. Тридакна Толщина створок сильно зависит от жёсткости воды и скорости течения. Наиболее толстые раковины обнаруживаются в ручьях со слабым течением и жёсткой водой. При низком содержании солей образуется более лёгкая раковина, содержащая белковые прослойки между фарфоровым и перламутровым слоями. Жемчужница Беззубка Перловица Длина взрослой раковины от 48 до 83 мм. Наружная поверхность раковины часто является неровной, слегка шероховатой. Окраска раковины — оливково-серая, с узорчатым «окном» в центральной части спинной поверхности. Ципрея Длина раковины 100—190 мм. Обитает на глубине 10 — 50 метров, предпочитая песчаный грунт. Хищник. Является одной из самых известных и популярных сувенирных и коллекционных морских раковин. Мурекс 1. 2. 3. 4. Входят в цепи питания. Промежуточные хозяева паразитов. Вредители с\х культур. Естественные очистители воды. В природе 1. 2. 3. 4. 5. Источник пищи Источник перламутра и жемчуга. Сырье для промышленности. Разменная монета. Вредители кораблей. В жизни человека Пользуясь рисунками учебника заполни кроссворд, вписав название моллюска. М И Д И Я К А Л Ь М А Р О С Ь М И Н О Г Т Е Р Е Д О С Л И З Е Н Ь Я Н Т А Р К А 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Тело моллюсков состоит из туловища и ноги. Некоторые моллюски не имеют раковины. Органы дыхания – жабры, у наземных представителей легкие. Кровеносная система замкнутая. Все моллюски – растительноядные животные. Органы выделения моллюсков почки. Все моллюски – гермафродиты. Нога двустворчатого моллюска служит только для ползания. Тело двустворчатого моллюска состоит из головы, туловища и ноги. Щупальца – головоногих – это видоизмененная нога. 1 3 5 7 9 нет да нет нет нет 1 вариант 2 4 6 8 10 да нет да нет да 2 вариант Беззубка обыкновенная европейская Виноградная улитка Гребешок святого Якова Жемчужница обыкновенная Осьминог обыкновенный Корабельный червь Обыкновенный кальмар Осьминог обыкновенный Прудовик обыкновенный Перловица обыкновенная Тридакна гигантская Устрица обыкновенная или съедобная Слизень бахчевой Янтарка Оцените свои знания по теме. Не огорчайтесь, если получили отрицательный результат. Обратите внимание на промахи. Ценность человека в том, что он умеет видеть и осознавать свои ошибки и прикладывать все усилия к их устранению. Рефлексия 1 Что вам понравилось на уроке? Что было главным? Чему вы научились? Что было для вас трудным? Где могут пригодится эти знания? Рефлексия 2