Форма оценки представления портфолио проекта Отзыв подготовлен: Анохиной Ольгой Павловной Название проектаК "Условия для роста и развития растений"и к критериям оценки Обращайте внимание на следующие характеристики при оценке: Осваивают ли ученики умения 21 века и развивают ли мыслительные умения высокого уровня? Есть ли элементы проектно-ориентированного обучения? Как этот подход влияет на обучение учеников? Помогают ли методические и дидактические материалы поддерживать обучение, в центре которого находятся интересы ученика? Категории оценивания Комментарии Вводный документ или презентация Основные моменты Представлен буклет проекта, в котором в яркой и доступной форме объясняется суть проектного метода. Стартовая презентация также производит хорошее впечатления: производится мозговой штурм для определения начального уровня подготовленности обучаемых, и деление их на группы по интересам. Основная задача вводной презентации решена. Идеи по улучшению Возможно в стартовой презентации заменить слово «основополагающий», так как учащиеся 2 класса могут не понять смысл данного слова. Пример ученического обобщающего оценивания Основные моменты Учащиеся создают презентацию, буклет по теме проекта. После завершения работы над проектом проводится занятие - защита, где заслушиваются выступления групп учащихся с итогами их работы. Здесь оценивается глубина проведенной работы, логичность представления материала, творческий подход, умение аргументировано выступать перед аудиторией, защищать свою точку зрения, участвовать в обсуждении, задавать вопросы. Бланки с критериями оценок презентаций выдаются учащимся в начале работы над проектом. Идеи по улучшению Можно пополнить копилку критериями для оценки тех видов деятельности и информационных продуктов, которые будут реализованы в рамках исследования. Примеры ученических работ Основные моменты Впечатление от презентации учащегося самое наилучшее – очень подробно представлены результаты исследования, также отражено содержание и сделаны выводы. Идеи по улучшению Отразить в презентации список информационных ресурсов Поддержка учеников и дидактические материалы Основные моменты Представленные материалы будут несомненно полезны при работе над проектом. Другие ресуры Основные моменты На сайте проекта имеется полезные ссылки на интернет-ресурсы Идеи по улучшению Хотелось бы увидеть разнообразие дидактических материалов, которые используются в учебном процессе при работе над проектом. Идеи по улучшению Коллекцию полезных ссылок можно пополнить. Портфолио в целом Основные моменты Портфолио в целом показывает насколько авторы серьѐзно и продуманно подошли к работе. Содержание портфолио, в основном, соответствует основным целям и способам реализации эффективной проектной деятельности. В процессе над проектом учащиеся осваивают умения 21 века и развивают мыслительные умения высокого уровня. Идеи по улучшению Дополнительных идей нет Соответствие авторскому праву (Например, авторство мультимедийного содержания в портфолио) Комментарии к критериям Другие замечания: