Психофизиология - Абитуриент - Иркутский государственный

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
В.В. Рябчиков
ПРОГРАММА
вступительного испытания в магистратуру
на направление 05.04.01 «Биология»
магистерская программа:
«Психофизиология»
Иркутск 2015
1. Общая часть
Программа предназначена для подготовки к вступительному экзамену для
поступающих
в
магистратуру
биолого-почвенного
факультета
Иркутского
государственного университета по направлению 05.04.01 «Биология» профиль
«Психофизиология».
Программа вступительных экзаменов в магистратуру включает вопросы по
базовым биологическим дисциплинам Государственного образовательного стандарта
высшего профессионального образования по направлению 05.04.01 «Биология» и
специальные вопросы по дисциплинам: «Физиология анализаторов», «Физиология
центральной нервной системы», «Физиология высшей нервной деятельности».
Абитуриенты должны знать принципы структурной и функциональной
организации биологических объектов, принципы клеточной организации биологических
объектов, биофизических и биохимических основ, мембранных процессов и
молекулярных механизмов
жизнедеятельности;
основные
закономерности
и
современные
достижения генетики; основные закономерности и принципы
функционирования нервной системы, нейробиологические основы поведения человека и
животных.
Для проведения вступительного экзамена формируется экзаменационная комиссия,
утверждаемая приказом ректора. Состав комиссии формируется из профессорскопреподавательского состава кафедр факультета, соответствующих профилям
магистратуры.
2. Структура теста
Экзамен проводится в виде письменного междисциплинарного тестирования,
включающего вопросы по базовым биологическим дисциплинам и специальные вопросы
по дисциплинам профиля «Психофизиология». Тестовые задания рассматриваются и
утверждаются на заседании учебно-методической комиссии факультета. Тест включает
50 вопросов, на которые необходимо выбрать один правильный ответ.
3. Шкала оценивания, описание принципа оценивания (сколько баллов за
вопрос или блок вопросов)
Результаты письменного междисциплинарного тестирования оцениваются по 100балльной шкале. За каждый вопрос выставляется 2 балла. Минимальное количество
баллов, которое необходимо набрать абитуриенту – 60 баллов. При одинаковом
количестве набранных баллов у абитуриентов комиссия может задать дополнительные
вопросы по уточнению области научных интересов поступающего, о мотивах выбора
магистерской программы и т.п. Окончательное решение по оценке вступительного
испытания и соответствия уровня подготовки поступающего принимается на заседании
членов приемной комиссии, результаты которого заносятся в протокол. Результаты
вступительного испытания объявляются на следующий день после его проведения.
4. Продолжительность тестирования
Продолжительность тестирования составляет 1час 40 минут.
5. Вопросы для подготовки к тестированию
1. Жизнь как особая форма материи. Основные проявления жизни: обмен веществ и
энергией, самовоспроизведение, раздражимость, движение, развитие.
2. Клеточная теория. Клетка как элементарная биологическая система. Особенности
и различия клеток прокариот и эукариот. Основные различия в строении животной
и растительной клетки.
3. Химический состав клетки. Характеристика основных групп неорганических
компонентов клетки, их функции.
4. Строение, свойства и функции воды. Осмотические свойства клетки, водный
потенциал. Механизм поглощения воды.
5. Характеристика основных групп органических компонентов клетки. Белки, их
функции.
6. Продукты гидролиза белков – аминокислоты и пептиды. Распространение,
структура и свойства аминокислот. Пептидная связь, ее свойства и роль в
структуре белка.
7. Классификация белков. Простые и сложные, глобулярные и фибриллярные белки.
Простетические группы и их роль в хромопротеидах. Гемоглобин и миоглобин.
Цитохромы. Хлорофилл. Фосфо -, глико - и липопротеиды.
8. Ферменты. Химическая природа и общие свойства ферментов. Общие
представления об активных центрах и механизме ферментативного катализа.
9. Классификация ферментов. Факторы, влияющие на активность ферментов
(концентрация субстрата, температура, рН, ингибиторы и активаторы).
10. Углеводы: моно-, ди- и полисахариды и их строение и функции.
11. Липиды: классификация, строение и функции, простых и сложных липидов.
Молекулярная
организация
биологических
мембран.
Механизмы
трансмембранного переноса веществ.
12. Нуклеиновые кислоты. Пуриновые и пиримидиновые основания. Строение и
функции АТФ. Энергетическое использование органических веществ.
13. Структура ДНК и ее биологическая роль. Репликация ДНК. Способы репарации
ДНК (световая, эксцизионная, пострепликативная,
SOS – репарация).
Биологическое и медицинское значение репарации ДНК.
14. Структура м-РНК, р-РНК, т-РНК, их функции. Синтез и процессинг м-РНК.
Сплайсинг. Ядрышко и формирование рибосом.
15. Рибосомы. Биосинтез белка. Посттрансляционная модификация полипептидной
цепи. Фолдинг белковых молекул.
16. Строение и функционирование митохондрий. Строение и функционирование
хлоропласта. Фотосинтез, значение фотосинтеза
17. Общая характеристика генетического аппарата про - и эукариотных клеток.
Строение и функции клеточного ядра. Структурные компоненты и химический
состав хромосом. Хромосомная теория наследственности.
18. Неклеточные формы жизни - вирусы. Классификация вирусов. Строение и
размножение вирусов. Особенности генетического аппарата вирусов. ДНКсодержащие и РНК-содержащие вирусы. Обратная транскрипция.
19. Генетический код и его свойства. Доказательства триплетности кода.
Молекулярная организация гена прокариот и эукариот. Особенности регуляции
активности генов у прокариот и у эукариот.
20. Общая
характеристика
цитоскелета.
Промежуточные
филаменты.
Микрофиламенты. Микротрубочки: цитоплазматические, центриоли, реснички и
жгутики.
21. Репродукция клеток. Клеточный цикл. Интерфаза. Регуляция клеточного цикла
22. Основные события митоза и цитокинеза. Организация митотических хромосом,
кариотип вида. Механизмы регуляции митотического цикла.
23. Половые клетки и их происхождение. Мейоз. Биологическое значение мейоза.
24. Организм как единое целое. Основные представления о регуляции
физиологических функций, взаимосвязь между нервной и гуморальной
регуляцией. Понятие о гомеостазе.
25. Ранние этапы онтогенеза: гаметогенез, оплодотворение, полярность яйцеклетки,
ооплазматическая сегрегация, позиционная информация, детерминация,
дифференциация, эмбриональная индукция.
26. Основные закономерности наследования признаков у живых организмов и
механизмы реализации наследственной информации (генотипа) во внешние
признаки (фенотип). Независимое сцепленное наследование. Кроссинговер и
рекомбинация. Наследование признаков сцепленных с полом.
27. Мутации. Причины возникновения мутаций. Прямые и обратные генеративные и
соматические, адаптивные и нейтральные, ядерные и неядерные, спонтанные и
индуцированные мутации. Роль мутаций в происхождении наследственных
болезней. Антимутационные барьеры.
28. Основные принципы генетической изменчивости. Генетическая изменчивость в
природных популяциях и полиморфизм, случайный генетический дрейф, генный
поток (миграции), отбор.
29. Естественный отбор – движущий фактор эволюции, формы отбора: движущий,
стабилизирующий,
дизруптивный.
Абсолютная
и
относительная
приспособленность.
30. Видообразование – результат микроэволюционного процесса. Способы
видообразования: аллопатрическое и симпатрическое. Главные направления
эволюции филогенетических групп – арогенез и аллогенез.
31. Общая регуляция функций организма - нервная и гуморальная.
32. Вегетативная нервная система, строение и функции.
33. Биологическая роль эндокринных желез. Механизм действия гормонов.
Функциональная классификация гормонов.
34. Основные гормоны эндокринной системы.
35. Жидкие среды организма. Гомеостаз.
36. Иммунитет. Специфические и неспецифические защитные механизмы.
37. Рефлекторная регуляция дыхания.
38. Потенциал покоя и его ионная основа.
39. Потенциал действия и его ионная основа.
40. Изменения мембранного потенциала. Электротонический потенциал. Локальный
ответ. Потенциал действия. Следовые потенциалы.
41. Законы раздражения. Действие постоянного тока на возбудимые ткани.
42. Проведение возбуждения по миелинизированным и немиелинизированным
волокнам. Кабельные свойства аксона. Восстановление потенциала действия.
43. Синаптическая передача возбуждения. Роль синапсов в работе ЦНС.
Посттетаническая потенциация.
44. Электрическая синаптическая передача возбуждения.
45. Строение и функционирование нервно-мышечного синапса.
46. Химическая синаптическая передача возбуждения в ЦНС. Постсинаптические
потенциалы.
47. Тормозящие химические синапсы. Пре- и постсинаптическое торможение.
48. Медиаторы ЦНС. Принцип Дейла, принцип функциональной специфичности.
49. Строение мышечной ткани. Механизм мышечного сокращения.
50. Сопряжение возбуждения и сокращения.
51. Строение и функции нейронов. Структура нервных волокон.
52. Рефлекторная деятельность нервной системы. Рефлекторная дуга.
53. Принципы построения нейронных цепей. Конвергенция и дивергенция.
54. Эволюция нервной системы.
55. Понятие нервный центр. Свойства нервных центров: одностороннее проведение
возбуждения, облегчение и окклюзия, суммация, трансформация ритма
возбуждения, пластичность.
56. Фоновая и вызванная импульсная активность. Вызванные потенциалы в коре
больших полушарий мозга. Первичные и вторичные ответы. Биоэлектрическая
активность головного мозга.
57. Структурно-функциональная организация спинного мозга.
58. Структурно-функциональная организация продолговатого мозга.
59. Структурно-функциональная организация заднего мозга. Ретикулярная формация
ствола мозга.
60. Структурно-функциональная организация среднего мозга.
61. Структурно-функциональная организация межуточного мозга.
62. Базальные ядра, их строение и функции.
63. Лимбическая система. Биологическая роль мотиваций и эмоции.
64. Структурно-функциональная организация коры больших полушарий.
65. Локализация функций в коре больших полушарий мозга. Межполушарная
симметрия и асимметрия.
66. Понятие
об
анализаторах,
закон
Вебера-Фехнера.
Основные
принципы
кодирования информации в сенсорных системах. Латеральное торможение.
67. Механизм возбуждения рецепторов. Рецепторные и генераторные потенциалы.
68. Структурно - функциональная организация обонятельного и вкусового
анализаторов.
69. Структурно-функциональная организация слуховой системы. Пути и центры
слуховой системы.
70. Структурно-функциональная организация зрительной системы. Пути и центры
зрительной системы млекопитающих.
71. Структурно-функциональная организация соматосенсорной системы. Центральные механизмы организации движений.
72. Безусловные рефлексы, биологическая роль, классификация.
73. Условные рефлексы, биологическая роль, классификация.
74. Динамика нервных процессов. Системность в работе коры больших полушарий.
75. Понятие о функциональной системе организма.
76. Операционная архитектоника функциональной системы.
Список литературы
1. Андреева Н. Г., Вартанян И. А., Куликов Г. А., Самойлов В. О. Физиология
сенсорных систем и высшей нервной деятельности. - М. : Академия. -2009. - 224с.
2. Батуев А. С. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем /
А. С. Батуев. – С.-Питер., 2010. – 320 с.
3. Верещагина В. А. Основы общей цитологии / В. А. Верещагина. – М. : ИЦ
«Академкнига», 2007.
4. Галковская Г. А. Популяционная экология / Г. А. Галковская. – М.: Из-во Гревцова,
2009.
5. Генетика / Б. Гуттман [и др.] - М. : ФАИР - ПРЕСС, 2004.
6. Грин Н. Биология: в 3 т. / Н. Грин, У. Стаут, Д. Тейлор. – М.: Мир, 2003.
8. Дерябин Д. Г. Функциональная морфология клетки / Д. Г. Дерябин. – М.: КДУ,
2005.
9. Жимулев И. Ф. Общая и молекулярная генетика / И. Ф. Жимулев. – Новосибирск. :
Изд-во Нов. Сиб. Универ., 2006.
12. Комов В. П. Биохимия: учебник для вузов / В. П. Комов, В. И. Шведова. – М. :
Дрофа, 2008.
15. Начала физиологии: Учебник для студ. вузов / А. Д. Ноздрачев [и др.]; Под ред. А.
Д. Ноздрачева. – СПб. : Лань, 2004.
16. Нормальная физиология. В 3т.: учебное пособие для студ. вузов / В. Н. Яковлев
[и др.]; под. ред.В. Н. Яковлева. – М. : Издательский центр Академия, 2006.
17. Северцов А. С. Теория эволюции / А. С. Северцов. – М. : Владос, 2005.
18. Смирнов В. М. Физиология человека: Учебник для студ. медвузов / Под ред. В. М.
Смирнова. – М. : Медицина, 2002.
19. Смирнов В. М. Физиология центральной нервной системы: Учеб. пособие для
студ. медвузов / В. М. Смирнов. -3-е изд., испр. и доп. – М. : Академия, 2005.
20. Шилов И. А. Экология / И. А. Шилов. - М.: Высшая школа, 2000.
6. Образец тестового задания
1. Высшим центром регуляции вегетативных реакций организма является …
а) гипоталамус
б) кора головного мозга
в) мозжечок
г) продолговатый мозг
2. Разрушение какого отдела спинного мозга приводит к нарушению дефекации,
мочеиспускания, эрекции, эякуляции?
а) грудного
б) крестцового
в) поясничного
г) шейного
3. В каком отделе головного мозга расположен дыхательный центр?
а) гипоталамус
б) кора больших полушарий головного мозга
в) продолговатый мозг
г) таламус
4. Отношения между симпатическим и парасимпатическим отделами автономной
нервной системы характеризуются как …
а) антогонистические
б) любое из них в зависимости от функционального состояния субстрата, на которое
оказывается воздействие
в) реципрокные
г) синергичные
5. Какой тип нервной системы характерен для млекопитающих?
а) ганглионарный
б) диффузный
в) трубчатый
г) узловой
7. Ключ правильных ответов к тесту
Номер
вопроса
1
2
3
4
5
Вариант
ответа
а
б
в
а
в
Программа вступительного испытания разработана: д.б.н., профессором
кафедры физиологии и психофизиологии Гутником Игорем Нересовичем.