Рабочая программа по курсу «География» 6 класс учителя

Рабочая программа по курсу «География» 6 класс
учителя географии Носковой О.А.
Пояснительная записка
Планирование составлено на основе: Е.М. Домогацких Программа по
географии для 6-10 классов общеобразовательных учреждений. – 2-е изд. –
М.:
ООО
«ТИД
«Русское
слово-РС»,
2010.
–
56с.
Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский «География. Физическая география»
Учебник
для
6
класса
общеобразовательных
учреждений.
Согласно Федеральному компоненту образовательного стандарта, на
изучение географии в 6 классе отводится 34 часа, в неделю – 1 час.
Курс географии 6 класса открывает пятилетний цикл изучения географии в
школе.
Цели и задачи курса:
- познакомить учащихся с основными понятиями и закономерностями науки
географии;
- начать формировать географическую культуру личности и обучать
географическому языку;
- начать формировать умение использовать источники географической
информации, прежде всего карты;
- сформировать знания о земных оболочках: атмосфере, гидросфере,
литосфере, биосфере;
- начать формировать правильные пространственные представления о
природных системах Земли на разных уровнях: от локальных (местных) до
глобальных.
Учебно-методический комплект:
1. Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский География: Физическая
география: Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. – 4-е
изд. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2010. – 232 с.: ил.
2. Е.М. Домогацких, Е.Е. Домогацких Рабочая тетрадь к учебнику Е.М.
Домогацких, Н.И. Алексеевского «География. Физическая география» 6
класс / Е.М. Домогацких, Е.Е. Домогацких - М.: ООО «ТИД «Русское слово –
РС», 2009. – 104 с.
3. Географический атлас по географии: География. Планета Земля. 6
класс, линия УМК «Сферы»; ОАО «Издательство «Просвещение», 2010
4. Контурные карты по географии: География. Планета Земля. 6 класс, линия
УМК «Сферы»; ОАО «Издательство «Просвещение», 2010
Поскольку на изучение географии в 6 классе отводится также 1 час в
неделю на региональный компонент, то целесообразно изучение географии
во втором полугодии провести по программе краеведческого курса «Познай
свой край» (Никифорова Н.И., Астрахань, 2006).
№
Календарно-тематическое планирование по курсу «География»
6 класс
2014-2015 учебный год
УМК Е. М. Домогацких
Тема урока
Практические работы
Дата проведения
6А
6Б
ВВЕДЕНИЕ (2 часа)
1
Что такое география
Из истории
географических
открытий
ЗЕМЛЯ КАК ПЛАНЕТА (5 часов)
3
Планеты Солнечной
Определение по карте географических
системы
координат различных географических
объектов
4
Форма, размеры и
движение Земли.
5
Система
географических
координат
6
Времена года
2
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Пояса освещенности
СПОСОБЫ ИЗОБРАЖЕНИЯ ЗЕМНОЙ ПОВЕРХНОСТИ (4 часа)
Масштаб карты
1. Определение направлений и
расстояний по карте.
2. Определение географических
Виды условных
координат.
знаков
3. Определение сторон горизонта с
Стороны горизонта
помощью компаса и передвижение по
Изображение рельефа азимуту. Составление простейшего плана
местности.
на карте.
ЛИТОСФЕРА (6 часов)
Строение земного
1. Определение по карте
шара.
географического положения островов,
полуостровов, гор, равнин,
Виды горных пород.
низменностей.
Полезные ископаемые 2. Составление схемы различий гор и
равнин по высоте.
3. Определение и объяснение изменений
Движения земной
земной коры под воздействием
коры
Выветривание горных хозяйственной деятельности человека
(на примере своей местности).
пород
Рельеф суши и дна
океана
АТМОСФЕРА (8часов)
6В
Д.З.
18
Строение атмосферы
19
Температура воздуха
20
Атмосферное
давление
21
Движение воздуха
22
Вода в атмосфере
23
Погода
24
Климат
25
26
27
28
29
30
1. Наблюдение за облаками и
облачностью, зарисовки облаков,
описание наблюдаемой погоды,
обработка результатов.
2. Построение розы ветров, диаграммы
облачности и осадков по имеющимся
данным. Выявление причин изменения
погоды.
ГИДРОСФЕРА (4 часа)
Единство гидросферы 1. Описание «путешествия капельки»
из своего населённого пункта по
большому круговороту воды.
Мировой океан
2. Нанесение на контурную карту
объектов гидросферы.
3. Определение по карте окраинных,
Воды суши: реки и
внутренних и межостровных морей.
озера
4. Описание по карте географического
Воды суши: подземные
положения одной из крупнейших рек
воды и природные
Земли: направление и характер её
льды
течения, использование человеком.
БИОСФЕРА (2 часа)
Царства живой
Ознакомление с наиболее
природы
распространенными растениями и
животными своей местности.
Биосфера и охрана
природы
31
Почва
32
Природный комплекс
33
Природные зоны
ПОВТОРЕНИЕ
34 Повторительно –
обобщающий урок по
теме «География
земли»
ПОЧВА И ГЕОСФЕРА (3 часа)
1. Изучение строения почв на
местности.
2. Описание природных зон Земли по
географическим картам.
3. Описание изменений природы в
результате хозяйственной деятельности
человека на примере своей местности.
№
урок
а
Краеведение. УМК Н.И. Никифоровой
Тема урока
Колво
часо
в
Введение
2
35. 1
.
Мой родной край.
36. 2
.
Географический адрес области.
Раздел2.Листаем страницы истории
Астраханского края.
37. 3Места древних поселений людей на
территории области.
38. 4Хазарское царство в низовьях Волги.
5
39. 5«Золотоордынская Астрахань».
40. 6Астрахань российская.
41. 7Практикум «Археологически памятники
Астраханской области».
Раздел3.Сколько нас, кто мы?
6
42. 8История заселения края.
43. 9Кто мы «астраханцы»?
44. 1Астрахань многоликая.
0
45. 1Приглашаем в гости к нам.
1
46. 1«Вместе дружная семья».
2
47. 1Мини-фестиваль народов Астраханского
3края.
Раздел4.Уникальность природы
Астраханской земли.
48. 1Климатические особенности края.
4
49. 1Водный калейдоскоп.
6
Дата
6а
6б
Д.З.
6в
5
50. 1Любопытные факты рельефа.
6
51. 1Жемчужины живой природы.
7
52. 1Драгоценные богатства недр.
8
53. 1Мы богаты своей уникальной природой.
9
Раздел5.Образ жизни Астраханцев в
окружающей среде.
54. 2Нижнее Поволжье как место обитания
0человека.
5
55. 2Рыболовство- главный промысел края.
1
56. 2Дары земли Астраханской.
2
57. 2Астраханские народные промыслы.
3
58. 2Влияние окружающей среды на
4построение сельских домов.
Раздел6.Экологическая тревога.
59. 2Экология вокруг нас.
5
60. 2Воздействие Астраханцев на природу.
6
61. 2Формы охраны природы на
7астраханской земле.
62. 2Красная книга Астраханской области.
8
63. 2Составление «Черной книги края».
9
64. 3Правила поведения в природе.
0
65. 3Разработка памятки «Правила
1разведения костра на природе»
Раздел7.Тайна географических
названий области.
66. 3Исследование названий поселений по
3карте области. <<Имя на карте
Астраханской области>>
7
4
67. 3Исследование названий поселений по
4карте области. <<Имя на карте
Астраханской области>>
68. Повторительно-обобщающий урок.