ПУТИ ВОЗДЕЙСТВИЯ НАУКИ НА СОЗНАНИЕ ЧЕЛОВЕКА Поляков И. В. НГТУ им. Р. Е. Алексеева Нижний Новгород, Россия THE IMPACT OF SCIENCE ON HUMAN CONSCIOUSNESS Polyakov I. V. NNSTU n. a. R. E. Alekseev Nizhny Novgorod, Russia Целью написания данной статьи является создание предположения путей развития человека в его стремлении встать на следующую ступень эволюции. Окружающий мир мы преображаем настолько сильно, что изменения начинают затрагивать и нас самих, ведь одна из главных функций человеческого сознания – отражение окружающей действительности. И вопросы, чего же стоит опасаться и на что можно надеяться, нужно начать задавать себе уже сейчас. Наука и сознание человека развиваются бок о бок, различными способами друг на друга, воздействуя и постоянно изменяя. Чтобы выявить, какими путями в ближайшее время будет развиваться сознание, можно пронаблюдать предполагаемый путь научного развития. Процесс можно разделить на две главные стороны (ветви) – самостоятельное развитие человеком собственного сознания через науку и непосредственное воздействие науки на сознание. Процессы частично предполагаемые, но имеющие высокую долю вероятности. Самостоятельное развитие сознания через науку: дальнейшее продвижение науки, осознание новых фактов об окружающем мире, выдвижение новых теорий, расширение границ знаний, продолжение научного развития и преумножение точек влияния человечества на окружающий мир через науку. Синтез веществ, новые виды топлива, расширенная способность к передвижениям, изменение окружающей природы, условий в более комфортные для жизни – этот список можно продолжать бесконечно. Возможны межпланетные перелеты и освоение новых территорий для жизни. Совокупность успехов в покорении мира побуждает продолжать развитие, человек осознает себя в качестве творца мира все больше и больше. Однако, при недостаточном чувстве ответственности и алчных мотивах, может произойти уничтожение человечества и условий для жизни. Это может произойти и сейчас, но, чем выше развитие, тем больше путей для саморазрушения. Непосредственное воздействие науки на сознание человека может происходить, вопервых, в результате вхождения продуктов технического прогресса в повседневную жизнь снаружи (вспомогательная техника, устройства развлечения, СМИ). Во-вторых, внедрение устройств может происходить непосредственно в организм человека. Начиная от искусственных органов чувств (впоследствии возможно расширение диапазона восприятия) и органов поддержания жизни, заканчивая устройствами, влияющими не на тело в общем, а непосредственно на мозг. Такие устройства условно можно подразделить на три типа, по характеру вмешательства. Относительно поверхностное вмешательство: идентификация личности, сбор информации об организме, в соответствии с результатами – предоставление услуг. Перечислим отрицательные моменты – полный контроль над действиями человека и его личным пространством. Возможность использования статистики в преступных целях, потеря последнего «личного уголка». Впоследствии дезориентация в действиях, отслеживающихся кем-то другим, страх, паранойя. Особенно все это обостряется при принудительной имплантации таких устройств. Немного глубже и серьезнее в плане последствий. Замена органов чувств (возможно кратковременная) на искусственные в совокупности – даст возможность предоставления доступа к искусственной реальности. Положительные стороны – восприятие большего количества информации (в идеале – всех знаний, накопленных человеком, однако при взгляде на нынешний интернет без контроля будет много мусора), замена отсутствующих органов искусственными органами, в частности, восстановление утраченного зрения, слуха. Отрицательные последствия – замкнутость в виртуальном пространстве, вследствие чего может произойти потеря интереса к реальному миру. И еще глубже. Продолжим этот список: не только сбор и предоставление информации, но и прямое влияние на физико-химическую деятельность мозга. Эффекты препаратов стимуляторов, наркотиков, психотропных веществ с целью контроля, подавления активности или кратковременного повышения активности работы мозга. Чем на более низкий уровень тела или мозга совершается воздействие, тем острее и более непредсказуемое влияние, тем опаснее террористические действия в этой области. Если вредоносные программы проникают в компьютер, компьютер в критическом случае можно выключить, частично очистить его память или заменить данные. С человеком проведение таких действий недопустимо. Итак, какими путями происходит влияние на сознание при развитии науки: – доступ к большему количеству информации; – расширение возможности принятия участия в общечеловеческой деятельности; –повышение производительности умственного труда при увеличении нагрузки, связанной с переизбытком информации и необходимостью постоянного процесса принятия решений; – появление новых возможностей собственного тела всегда хорошо влияет на психику; – контроль над здоровьем и уменьшение риска болезней , вследствие чего – значительное повышение уровня спокойствия; – страх полного контроля и наблюдения за каждым шагом в собственной жизни; – уменьшение личного пространства; – страх перед техникой и ее ошибками, а так же перед незапланированным воздействием через эту технику (доступ к личной информации, ее изменение, управление жизненными функциями); – замкнутость в виртуальной реальности. Несмотря на возможные кардинальные изменения в жизни, человек ко всему быстро приспосабливается и родившемуся в уже измененном техникой и наукой мире окружение может не казаться столь страшным, опасным и чужеродно искусственным. Таким образом, предполагая наиболее вероятные пути изменения человека и его сознания, выделив основные моменты и области вмешательства научных плодов в податливый человеческий разум, становится возможным оценить свое участие в формировании недалекого будущего. Каждому необходимо решить, что он будет делать: оставаться убежденным консерватором, по возможности принять активное участие в создании нового мира или же быть безмолвным наблюдателем, подстраиваясь под изменчивую действительность. Выбор делает каждый самостоятельно…