Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины Психология общения Направление подготовки: 151000 Технологические машины и оборудование Профиль подготовки: Машины и аппараты текстильной и легкой промышленности Автоматизированные системы проектирования, изготовления и диагностики технологического оборудования Сервис и техническая эксплуатация промышленного оборудования Формы обучения: очная Курс - 1 1. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Психология общения» относится к факультативным дисциплинам, изучаемым дополнительно к ООП (Б.7.2) 2. Цели освоения дисциплины: - понимать природу и закономерности межличностной коммуникации как социально-психологического процесса; - характеризовать современную систему социально-психологических знаний; -обосновать значимость коммуникативной компетентности для профессиональной самореализации, межличностных и профессиональных отношений личности, для эффективного самоменеджмента; - прогнозировать и управлять процессами взаимодействия в коллективе и межличностном общении; - применять социально-психологические знания для решения личностных и профессиональных задач; - характеризовать современные технологии конструктивного общения. 3. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины: ОК-1 владеет целостной системой научных знаний об окружающем мире, способность ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры; ОК-3 готов к использованию этических и правовых норм, регулирующих отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, основные закономерности и формы регуляции социального поведения, права и свободы человека и гражданина при разработке социальных проектов, демонстрируя уважение к людям, толерантность к другой культуре, готовность к поддержанию партнерских отношений; ОК-16 свободно владеет литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; умеет создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний. 4. В результате освоения дисциплины обучающиеся должны: -знать: формулирует сущность, закономерности, структуру и виды общения; характеризует вербальные и невербальные средства общения; называет закономерности и специфику речевой коммуникации; объясняет особенности и способы самопрезентации в деловом общении; классифицирует виды активного слушания как обратной связи в коммуникации; рассказывает о механизмы возникновения и способах разрешения межличностных конфликтов; -уметь: обосновывает собственную позицию в процессе межличностного взаимодействия; применяет техники активного слушания; перечислить формы интерактивного взаимодействия; принципы и нормы вербальной и невербальной межкультурной коммуникации; определять индивидуальные стили деловой коммуникации; давать характеристику основным видам общения, сопоставить особенности вербальной и невербальной коммуникации; перечисляет техники и технологии эффективного общения; -владеть: классифицирует техники и технологии эффективного общения; использует психологические методы исследования свойств личности, составляет текст речи с применением приемов убеждения и аргументации; распознает ситуации, приводящие к нарушению общения, распознает типичные конфликтогены, оперирует коммуникативными приемами ассертивного поведения, техниками активного слушания; выбирает эффективные стратегии взаимодействия в деловом и межличностном общении. 5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зач. ед., 72 час. 6. Содержание учебной дисциплины № п/п 1 1 2 3 4 5 Разделы учебной дисциплины 2 Теоретико-методологические основы психологии общения. Межличностная перцепция (перцептивная сторона общения). Межличностная коммуникация (коммуникативная сторона общения). Общение как взаимодействие (интерактивная сторона общения). Эффективное общение. 7. Форма контроля: зачет