Документ 2685165
реклама
Министерство здравоохранения Хабаровского края Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ" (КГБОУ ДПО ИПКСЗ) УТВЕРЖДАЮ __________________Г.В. Чижова «_____» __________________2012 г. ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯ» (интернатура) Хабаровск 2012 Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «дерматовенерология» (интернатура) разработана доцентом кафедры инфекционных болезней и дерматовенерологии к.м.н. А.В. Некипеловой (заведующий кафедрой к.м.н., доцент Т.Е. Макарова) под руководством ректора Института Г.В. Чижовой, профессора доктора медицинских наук Программа и учебный план рассмотрены на заседании кафедры инфекционных болезней и дерматовенерологии «____»_____________2012 г. Зав. кафедрой Т.Е. Макарова Рекомендована к утверждению рецензентами: 1. Е.А. Козулин д.м.н., профессор кафедры дерматовенерологии ГБОУ ВПО ДВГМУ Минздравсоцразвития России 2. А.Д. Юцковский д.м.н., профессор кафедры дерматовенерологии ГБОУ ВПО ВГМУ Минздравсоцразвития России Рекомендовано к утверждению центральным методическим советом института (Протокол № 03 от 21.05.2012). Согласовано с проректором управления по учебной работе «____»_____________ 2012 г. Проректор Н.В. Кирпичникова Одобрено Ученым советом института (Протокол № 08 от 21.09.2012 г.) СОДЕРЖАНИЕ Состав рабочей группы и консультантов по разработке основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «Дерматовенерология» (интернатура) Пояснительная записка Требования к уровню подготовки врача-специалиста дерматовенеролога, успешно освоившего основную профессиональную образовательную программу послевузовского профессионального образования по специальности «Дерматовенерология» (интернатура) Профессиональные компетенции врача-дерматовенеролога Перечень знаний, умений и владений врача-специалиста по дерматовенерологии Перечень практических навыков врача-специалиста по дерматовенерологии Рабочие программы (модули) по специальности «Дерматовенерология» (интернатура) ОД.И.01 Специальные дисциплины (модули) Раздел 1 Общие разделы по дерматовенерологии Раздел 2 Дерматология Раздел 3. Венерология ОД.И.02 Смежные дисциплины Раздел 1. Дерматокосметология Раздел 2. Дерматоонкология Раздел 3. Лабораторная диагностика в дерматовенерологии ОД.И.03 Фундаментальные дисциплины Раздел 1. Патологическая анатомия Раздел 2. Патологическая физиология Раздел 3. Клиническая фармакология Дисциплины по выбору интерна ФД.И.00 Факультативные дисциплины ОСК.И.00 Обучающий симуляционный курс Раздел 1 Общепрофессиональные умения и навыки Раздел 2 Специальные профессиональные умения и навыки П.И.00 Программа практики послевузовского профессионального образования по специальности «Дерматовенерология» (интернатура) П.И.00.01 Стационар П.И.00.02 Поликлиника Учебный план основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «Дерматовенерология» (интернатура) Список литературы Законодательные и нормативно-правовые документы 5 6 11 12 15 20 23 23 23 24 24 24 25 26 29 31 32 33 35 43 45 СОСТАВ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ И КОНСУЛЬТАНТОВ по разработке образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «Дерматовенерология» № п/п 1. Фамилия, имя, отчество Некипелова Алла Владимировна Ученая степень, звание к.м.н. Занимаемая Место рабодолжность ты доцент кафедры КГБОУ ДПО инфекционных ИПКСЗ болезней и дерматовенерологии По методическим вопросам 1. Кирпичникова Н.В. 2. Шишкина Татьяна Николаевна К.м.н., доцент Проректор по УР КГБОУ ДПО ИПКСЗ Начальник мето- КГБОУ ДПО дического отдела ИПКСЗ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основная профессиональная программа послевузовского профессионального образования по специальности «Дерматовенерология» (интернатура) является нормативно-методическим документом, регламентирующим содержание и организационно-методические формы обучения по направлению «Дерматовенерология» в послевузовском профессиональном образовании врачей. Актуальность основной профессиональной программы послевузовского профессионального образования по специальности «Дерматовенерология» (интернатура) в повышении требований к уровню и качеству подготовки врача-дерматовенеролога в современных условиях развития здравоохранения, постоянным совершенствованием вузовского и послевузовского образования, их преемственности и непрерывности, повышения уровня и качества на основе новейших достижений науки, практики и технического прогресса. Цель обучения в интернатуре – подготовка квалифицированного врача-специалиста дерматовенеролога, обладающего системой общекультурных и профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности преимущественно в условиях: первичной медико-санитарной помощи; неотложной; скорой, в том числе специализированной медицинской помощи; а так же специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи. Задачи послевузовского профессионального образования (интернатура) по специальности дерматовенерология: 1. Обеспечить общепрофессиональную подготовку врача специалиста, включая основы фундаментальных дисциплин, вопросы этиологии, патогенеза, клинических проявлений заболеваний, лабораторных и функциональных исследований, постановки диагноза, определения видов и этапов лечения с учётом современных достижений медицины и профилактики заболеваний. 2. Сформировать профессиональные навыки, умения, знания, владения врача профильным направлениям специалистов с целью самостоятельного ведения больных преимущественно в амбулаторно-поликлинических условиях работы, а также специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи. 3. Совершенствовать знания, умения, навыки по клинической лабораторной и функциональной диагностике, инструментальным и аппаратным исследованиям в целях формирования умения оценки результатов исследований в диагностике, дифференциальной диагностике, прогнозе заболеваний, выборе адекватного лечения. 4. Совершенствовать знания по фармакотерапии , включая вопросы фармакодинамики, фармакокинетики, показаний, противопоказаний, предупреждений и совместимости при назначении лечебных препаратов. 5. Сформировать знания об амбулаторно-поликлинической службе как звена организации лечебно-профилактической помощи в системе здравоохранения. Совершенствовать знания и навыки по вопросам профилактики заболеваний, диспансеризации больных с хроническими заболеваниями, принципам реабилитации больных. 6. Совершенствовать знания, умения, навыки по основам организации и оказания неотложной помощи при ургентных состояниях. 7. Совершенствовать знания основ социальной гигиены и общественного здоровья населения страны, задач здравоохранения страны в области охраны здоровья населения и перспектив развития здравоохранения. 8. Сформировать умение основных показателей состояния здоровья населения, страны, региона. Совершенствовать знания по вопросам социальноопасных заболеваний (ВИЧ и др.) и их профилактики. 9. Совершенствовать знания основ медицинского страхования. 10. Совершенствовать знания основ медицинской этики и деонтологии, основам медицинской психологии. В интернатуру принимаются врачи, имеющие высшее профессиональное образование по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия». Обучение ведется с отрывом от основного места работы. Основная профессиональная программа послевузовского профессионального образования по специальности «Дерматовенерология» (интернатура) включает в себя учебный план, рабочие программы дисциплин (модулей), программу практики. Содержание образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «Дерматовенерология» (интернатура) представлено как единое целое, максимальной полнотой охватывающее вопросы теории и практики по дерматовенерологии. В рабочих программах дисциплин (модулей) выделяют: а) обязательные дисциплины: специальные дисциплины, смежные дисциплины, фундаментальные дисциплины и дисциплины по выбору интерна; б) факультативные дисциплины. Каждая дисциплина подразделяется на разделы, каждый раздел – на темы, тема − на элементы, каждый элемент – на подэлементы. Содержание рабочих программ дисциплин (модулей) представлено как систематизированный перечень наименований тем, элементов и других структурных единиц модуля программы. Элемент в программе – часть темы, объединяющий круг конкретных, достаточно узких теоретических вопросов и практических умений и навыков по специальности, каждый из которых в отдельности представляет собой подэлемент программы. Для удобства пользования программой в учебном процессе каждая его структура индексируется. На первом месте ставится индекс (например ОД.И.00) или ФД.И.00), на втором порядковый номер дисциплины (например, для специальных дисциплин - ОД.И 01), далее порядковый номер раздела конкретной дисциплины(например, ОД.О.01- Раздел 1). Далее указывается порядковый номер темы конкретного раздела (например ОД.О 01.1.1.), номер элемента конкретной темы (ОД.О.01.1.1.1.) , затем номер подэлемента (ОД.О 01.1.1.1.1.) и т.д. Индексация вносит определенный порядок в перечень вопросов, содержащихся в программах, что позволяет кодировать тестовые материалы в учебно-методическом комплексе в соответствии с индексами программы. Расположение индексации дисциплин и разделов следует выравнивать по центру, а расположение порядковых номеров тем, элементов, подэлементов и т.д. следует выравнивать по левому краю графы «Индекс». За время обучения в интернатуре обучающиеся овладевают не только теорией, но и учатся применять свои знания в профессиональной деятельности. В программе практики предусмотрены: 1) практика в поликлинике по избранной специальности; 2) практика в стационаре. Основная цель практики – закрепление дерматовенерологических знаний, развитие дерматовенерологических умений и навыков, полученных в процессе обучения интерна, и формирование общекультурных и профессиональных компетенций врача-специалиста, т.е. приобретение опыта в решении реальных профессиональных задач. Практика в содержании основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (интернатура) составляет 63% учебного времени. Другой важной составной частью образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «Дерматовенерология» (интернатура) является учебный план. Учебный план определяет состав изучаемых дисциплин с указанием их трудоемкости, объема, последовательности и сроков изучения, устанавливает формы организации учебного процесса и их соотношение (лекции, семинарские и практические занятия), конкретизирует формы контроля знаний и умений обучающихся. В случае необходимости, учитывая уровень базисных знаний, актуальность задач подготовки врача-специалиста дерматовенеролога, по усмотрению заведующего кафедрой могут быть внесены изменения в распределение учебного времени, предусмотренного учебными планами программы, в пределах 15% от общего количества учебных часов. Для реализации основной профессиональной программы послевузовского профессионального образования по специальности дерматовенерология (интернатура) кафедра располагает наличием: 1) учебно-методической документации и материалов по всем разделам дисциплины (модуля); 2) учебно-методической литературы для внеаудиторной работы обучающихся; 3) материально-технической базы, обеспечивающей организацию всех видов дисциплинарной подготовки: учебные аудитории КГБОУ ДПО ИПКСЗ, КГБУЗ «Краевой кожно-венерологический диспансер», ККБУЗ «Краевая клиническая больница №1 им. проф. С.И. Сергеева» и ООО «Медикоэстетический центр «БИАРРИЦ», оснащенные материалами и оборудованием для проведения учебного процесса. В процессе подготовки врача-специалиста дерматовенеролога (интернатура) обязательным является определение базисных знаний, умений и навыков обучающихся перед началом обучения (входной контроль). Текущий контроль знаний осуществляется в процессе изучения учебной темы. По окончании изучения каждого модуля проводится промежуточный (рубежный) контроль. При этом используются различные формы контроля: решение ситуационных задач, тестовый контроль, защита квалификационных работ, дифференцированного зачета. Теоретическая подготовка врачей-специалистов (интернатура) предусматривает обязательное участие в семинарских занятиях, больничных научно-практических и патологоанатомических конференциях, а так же самостоятельное изучение литературы по программе послевузовского профессионального образования врачей-специалистов по дерматовенерологии, написание рефератов, используя для этого специальную медицинскую литературу и архивный материал отделения. По окончании обучения в интернатуре проводится государственная (итоговая) аттестация, осуществляемая посредством проведения экзамена. Цель государственной (итоговой) аттестации − выявление теоретической и практической подготовки обучающегося в соответствии с содержанием основной профессиональной программы послевузовского профессионального образования по специальности «Дерматовенерология» (интернатура). В конце программы приводится общий список рекомендованной литературы и перечень законодательных, нормативно-правовых документов. После каждого учебного раздела рабочей программы даны конкретизированные перечни литературы, относящейся к тематике данного модуля. При успешной аттестации обучающийся получает документ установленного образца. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВРАЧА-СПЕЦИАЛИСТА ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГА, УСПЕШНО ОСВОИВШЕГО ОСНОВНУЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯ» (интернатура) Врач-специалист дерматовенеролог должен обладать общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК): Общекультурные компетенции (ОК) характеризуются: ОК1 - способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной деятельности дерматовенерологии; ОК2 - способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, публичной речи, ведению дискуссии и полемики, редактированию текстов профессионального дерматовенерологического содержания, осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности; ОК3 - способностью и готовностью использовать методы управления, организовывать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции дерматовенерологии ; ОК4 - способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну. Профессиональные компетенции (ПК) характеризуются: в диагностической деятельности: ПК1 - способностью и готовностью к постановке диагноза на основании диагностического исследования в области дерматовенерологии; ПК2 - способностью и готовностью анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-иммунологического обследования и оценки функционального состояния организма пациентов для своевременной диагностики дерматовенерологической группы заболеваний и патологических процессов в дерматовенерологии; ПК3 - способностью и готовностью выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы дерматовенерологических заболеваний, используя знания основ медико-биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом, анализировать закономерности функционирования органов и систем при дерматовенерологических заболеваниях и патологических процессах, ис- пользовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ), выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний в дерматовенерологической группе заболеваний; в лечебной деятельности: ПК4 - способностью и готовностью выполнять основные лечебные мероприятия при дерматовенерологических заболеваниях среди пациентов той или иной группы нозологических форм, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход (особенности заболеваний нервной, иммунной, сердечно-сосудистой, эндокринной, дыхательной, пищеварительной, мочеполовой систем и крови); своевременно выявлять жизнеопасные нарушения у дерматовенерологических больных, использовать методики их немедленного устранения, осуществлять противошоковые мероприятия; ПК5 - способностью и готовностью назначать дерматовенерологическим больным адекватное лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии как профильным дерматовенерологическим больным, больным с инфекционными и неинфекционными заболеваниями, к ведению беременности, приему родов; в реабилитационной деятельности: ПК6 - способностью и готовностью применять различные реабилитационные мероприятия (медицинские, социальные, психологические) при наиболее распространенных патологических состояниях и повреждениях организма; ПК7 - способностью и готовностью давать рекомендации по выбору оптимального режима в период реабилитации дерматовенерологических больных (двигательной активности в зависимости от морфофункционального статуса), определять показания и противопоказания к назначению средств лечебной физкультуры, физиотерапии, рефлексотерапии, фитотерапии; в профилактической деятельности: ПК8 - способностью и готовностью применять современные гигиенические методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья дерматовенерологических больных (взрослого населения и подростков на уровне различных подразделений медицинских организаций) в целях разработки научно обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья населения; ПК9 - способностью и готовностью использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов в развитии дерматовенерологических болезней, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней, проводить санитарно-просветительскую работу по гигиеническим вопросам; в организационно-управленческой деятельности: ПК10 - способностью и готовностью использовать нормативную доку- ментацию, принятую в здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, международную систему единиц (СИ), действующие международные классификации), а также документацию для оценки качества и эффективности работы медицинских организаций в дерматовенерологии; ПК11 - способностью и готовностью использовать знания организационной структуры дерматовенерологии, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов по оказанию медицинской помощи, анализировать показатели работы их структурных подразделений дерматовенерологии, проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг пациентам по специальности «Дерматовенерология» Формирование профессиональных компетенций врача специалиста предполагает овладение врачом системой профессиональных знаний1, умений2, навыков3, владений4. 1 Знание – понимание, сохранение в памяти и умение воспроизводить основные понятия, факты науки и вытекающие из них теоретические обобщения (правила, законы, выводы и т. д.). Умение – это способность применения усваиваемых знаний на практике. Например, врач-генетик должен уметь проводить дифференциальную диагностику между наследственными синдромами. 2 Навык рассматривается как составной элемент умения, как автоматизированное действие, доведенное до высокой степени совершенства. Навыки формируются в относительно постоянных условиях. Т.о. навык − доведенное до автоматизма элементарное умение решать тот и или иной вид задачи (чаще всего − двигательной). Например, навык графического изображения родословной семьи. 3 Владение – это интегративное состояние, при котором обучающийся способен использовать систему формируемых знаний, умений в решении конкретной задачи. Например, владеть методами комплексного обследования кардиологических больных. 4 Перечень знаний, умений и владений врача-дерматовенерологии (интернатура) Врач-дерматовенеролог должен знать: - организацию дерматовенерологической помощи населению; - роль кожно-венерологических кабинетов (КВК) и кожно-венерологических диспансеров (КВД) в системе оказания дерматовенерологической помощи; - принципы диспансеризации лиц с дерматологическими и венерологическими заболеваниями; - организацию работы по формированию здорового образа жизни; - организацию работы по профилактике заразных кожных и венерических заболеваний; - права и обязанности врача-дерматовенеролога; - медицинскую психологию, этику общения и медицинскую деонтологию в практике работы врача-дерматовенеролога; - строение и функции кожи в зависимости от возраста; - уход за здоровой кожей и её придатками (волосами, ногтями); - этиологию и патогенез кожных и венерических болезней; - эпидемиологию заразных кожных и венерических болезней; - нормативно-правовую базу по вопросам санитарно-эпидемиологического благополучия дерматовенерологических больных; - противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции при заразных кожных и венерических болезнях; - основы диагностики кожных и венерических болезней; - патоморфологические изменения при кожных и венерических болезнях; - показания к проведению медико-генетического консультирования; - клинические проявления кожных и венерических болезней и их дифференциальную диагностику; - принципы лечения кожных и венерических болезней; - показания к госпитализации дерматовенерологических больных; - профилактику кожных и венерических болезней; - диетотерапию при кожных и венерических болезнях; - медицинскую реабилитацию, физиотерапевтические методы, применение лечебной физкультуры, показания к санаторно-курортному лечению; - критерии временной и стойкой утраты трудоспособности дерматологических и венерологических больных, организацию врачебно-трудовой экспертизы в кожно-венерологическом диспансере; - методики диспансеризации больных кожными и венерическими болезнями; - методы и формы санитарного просвещения. Врач-дерматовенеролог должен уметь: - организовать работу по изучению и оценке санитарно-гигиенической и эпидемиологической ситуации на вверенной территории; - организовать мероприятия, направленные на устранение причин и условий возникновения и распространения инфекционных, паразитарных заболеваний, а также ИППП; - получать информацию о заболевании, определить комплекс необходимых лабораторно-инструментальных исследований, произвести забор патологического материала, интерпретировать полученные результаты; - соотносить выявленный симптомокомплекс с группой заболеваний, объединенных по принципу ведущих клинических признаков, поставить предварительный диагноз; - оценить тяжесть состояния больного, определить объём необходимой первой и неотложной помощи, оказать её; - уточнить показания к плановой срочной госпитализации; - составить рациональный план лечения, предупредить возможные осложнения лекарственной терапии, внести необходимую коррекцию в план лечения при отсутствии эффекта или развитии осложнений; - определять сроки и виды реабилитации; - давать рекомендации о трудоустройстве и решить вопрос о трудоспособности больного; - определить потребность в диспансерном наблюдении, составить план диспансерных мероприятий; - вести медицинскую учётную и отчётную документацию; - выписывать рецепты лекарственных средств; - составить отчёт о проведенной работе и провести анализ её эффективности. Врач-специалист дерматовенеролог должен владеть: - методикой установления диагноза и проведения всех необходимых лечебно-профилактических мероприятий при следующих болезнях: 1. Неинфекционные болезни кожи: - дерматиты; - токсидермии; - экзема; - красная волчанка; - склеродермия; - зудящие дерматозы: кожный зуд, почесуха взрослых, детская и узловатая почесуха, ограниченный и диффузный нейродермит, атопический дерматит, крапивница, отёк Квинке; - васкулиты: ангионеврозы (болезнь Рейно, акроцианоз, ознобление, ливедо сетчатое), аллергические васкулиты (геморрагический васкулит, геморрагический лейкокластический микробид, аллергический васкулит кожи Руитера, острая и хроническая узловатые эритемы); - пузырные дерматозы: акантолитическая пузырчатка; буллёзный пемфигоид, герпетиформный дерматит Дюринга; - ихтиозы: вульгарный ихтиоз, врожденный ихтиоз; сцепленный с полом; - псориаз; - красный плоский лишай; - кольцевидная гранулема; - саркоидоз кожи; - парапсориаз; - розовый лишай; - себорея; - вульгарные угри; - розовые угри; - периоральный дерматит; - витилиго; - фотодерматозы; - алопеция (очаговая, тотальная); - многоформная экссудативная эритема; - доброкачественные опухоли кожи: липома, дерматофиброма, папиллома; - предраковые заболевания кожи: болезнь Боуэна, болезнь Педжета, эритроплазия Кейра, пигментная ксеродерма, кожный рог, кератоакантома, лучевой дерматит; - злокачественные опухоли кожи: базалиома, плоскоклеточный рак, меланома. - лимфомы кожи; - саркома Капоши. 2. Инфекционные и паразитарные болезни кожи: - пиодермии: фолликулит, вульгарный сикоз, фурункул, карбункул, гидраденит, импетиго, хроническая язвенная пиодермия; - туберкулёз кожи; - лепра; - вирусные болезни: простой герпес, опоясывающий лишай, бородавки, остроконечные кондиломы; контагиозный моллюск; - дерматозоонозы: чесотка, педикулез; - протозоонозы: кожный лейшманиоз; - боррелиоз; 3. Микозы: - кератомикозы (разноцветный лишай, пьедра), - дерматомикозы (микроспория, трихофития, парша (фавус), - микозы стоп, - паховая эпидермофития; - кандидозы (кандидозы кожи и слизистых оболочек), - глубокие микозы; - псевдомикозы (эритразма, актиномикоз); - осмотр очагов в лампе Вуда 4. Венерические болезни - сифилис; гонококковая инфекция; трихомониаз; урогенитальная хламидийная инфекция; урогенитальные микоплазменные инфекции; генитальный герпес; генитальный кандидоз; папилломавирусная инфекция; поражения кожи при ВИЧ-инфекции и СПИДе. Перечень практических навыков врача-дерматовенеролога (интерна) Врач-дерматовенеролог имеет следующие практические навыки: - осмотр кожных покровов и видимых слизистых оболочек; - диаскопия, пальпация, поскабливание очагов поражения кожи; - воспроизведение и оценка дермографизма; - определение площади очагов поражения; - определение болевой, температурной и тактильной чувствительности; - воспроизведение пробы Бальцера; - чтение рентгенограмм; - забор патологического материала при диагностике микозов; - люминесцентная диагностика грибковых заболеваний; - проведение отслойки по Ариевичу; - методики удаления ногтевых пластинок при онихомикозах; - исследование на чесоточного клеща и клеща-железницу (демодекс); - постановка диагностических кожных проб; - определение симптома Никольского; - взятие мазков-отпечатков и исследование на акантолитические клетки; - постановка пробы Ядассона с йодидом калия; - определение псориатической триады; - диагностическая биопсия кожи; - электрокоагуляция остроконечных кондилом, папиллом; - криодеструкция жидким азотом или снегом угольной кислоты; - удаление остроконечных кондилом (солкодерм, кондилин, жидкий азот); - взятие материала и исследование на бледную трепонему; - пункция лимфатического узла; - взятие материала на гонококки и трихомонады, микроскопическое исследование мазка; - массаж предстательной железы и микроскопическое исследование секрета простаты; - бужирование уретры; - катетеризация мягким катетером; - инстилляция в уретру лекарственных антисептических средств; - тампонада уретры по Вашкевичу; - уретроскопия передней и задней уретры; - методика применения: примочек, дерматологических компрессов, взбалтываемых смесей (эмульсий), гелей, пластырей, аэрозолей, лаков; - оформление листка нетрудоспособности; - заполнение санаторно-курортной карты; - выписывание рецептов (для внутреннего и наружного применения); - заполнение экстренного извещения на больного чесоткой, микозами, венерическими заболеваниями. ТРЕБОВАНИЯ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ 1. Государственная (итоговая) аттестация по основной профессиональной программе послевузовского профессионального образования по специальности «Дерматовенерология» (интернатура) осуществляется посредством проведения экзамена и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку врача-специалиста по дерматовенерологии в соответствии с содержанием образовательной программы послевузовского профессионального образования. 2. Интерн допускается к государственной (итоговой) аттестации после успешного освоения рабочих программ дисциплин (модулей), обучающего симуляционного курса и выполнения программы практики в объеме, предусмотренном учебным планом. 3. Лица, освоившие основную профессиональную программу послевузовского профессионального образования по специальности «Дерматовенерология» и успешно прошедшие государственную (итоговую) аттестацию, получают документ государственного образца. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВРАЧЕЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯ» (интернатура) I. Содержание рабочих программ (модулей) Индекс ОД.И.00 ОД.И.01 ОД.И.01.01 ОД.И.01.01.01 ОД.И.01.01.01.1 ОД.И.01.01.01.2 ОД.И.01.01.01.3 ОД.И.01.01.01.4 ОД.И.01.01.01.5 ОД.И.01.01.01.6 ОД.И.01.01.01.7 Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д. Обязательные дисциплины Специальные дисциплины Раздел 1. Общие разделы дерматовенерологии Тема 1. Организация дерматовенерологической помощи населению Российской Федерации. Теоретические основы здравоохранения Основные этапы развития здравоохранения в России. Значение дерматовенерологии в современных условиях. Организация дерматовенерологической помощи. Управление, экономика и планирование в здравоохранении. Правовые основы здравоохранения. ВОЗ о здоровье. Организация дерматовенерологической помощи населению. Дерматовенерологические диспансеры, структурные подразделения, пункты личной профилактики. Межведомственные комиссии, оперативные группы. Задачи этих учреждений и организаций. Приказы и регламентирующие документы по организации работы дерматовенерологических учреждений. Международное сотрудничество российских дерматовенерологов. Профилактическое направление в дерматовенерологии. Генеральная линия отечественного здравоохранения - профилактика. Борьба с ИППП, заразными кожными заболеваниями, Диспансерное наблюдение больных кожными заболеваниями. Управление, экономика и планирование в дерматовенерологии Управление, экономика и планирование в здравоохранении Российской Федерации. Развитие на основе сохранения и приумножения лучших отечественных традиций и достижений мировой науки. Санитарная статистика в дерматовенерологии. Управление, экономика и планирование в здравоохранении Российской Федерации. Развитие на основе сохранения и приумножения лучших отечественных традиций и достижений мировой науки. Современные представления о методах обработки клинических, лабораторных и экспериментальных медицинских данных. Общая теория и методы санитарно-статистического исследования Экспертиза трудоспособности. Экспертиза трудоспособности кожных и венерических заболеваний. Приказы и регламентирующие документы по срокам нетрудоспособности. Оформление документов. Комиссия МСЭК. Этика и деонтология в дерматовенерологии. Основы медицинской этики и деонтологии. Основные тре- Индекс ОД.И.01.01.01.8 ОД.И.01.01.01.9 ОД.И.01.01.02 ОД.И.01.01.02.1 ОД.И.01.01.02.1.1 ОД.И.01.01.02.1.2 ОД.И.01.01.02.1.3 ОД.И.01.01.02.2 ОД.И.01.01.02.3 ОД.И.01.01.02.3.1 ОД.И.01.01.02.3.2 Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д. бования, нормы и правила медицинской деонтологии. Основы законодательства в здравоохранении. Развитие правовых основ здравоохранения в России. Система правового обеспечения охраны здоровья граждан. Конституция РФ об охране здоровья граждан. Основные законодательства об охране здоровья граждан. Юридические и моральные аспекты в работе врача дерматовенеролога. Основы медицинского страхования. Виды медицинского страхования: обязательное и добровольное. Значение медицинского страхования для пациента. Тема 2. Общая дерматология Анатомия и физиология кожи Строение кожи. Основные слои кожи: эпидермис, дерма, гиподерма. Строение придатков кожи: сальные, потовые железы, ногти, волосы. Иннервация и кровоснабжение кожи. Топографические особенности кожи. Функции кожи. Биохимия нормальной кожи. Физиология кожи. Иммунитет и иммунопатологические реакции. Система иммунитета (центральные и периферические органы, иммуно - компетентные клетки). Роль кожи в процессах иммунитета. Т- и В- лимфоциты. Эпидермальные Т-лимфоциты, кератиноциты, клетки Лангерганса. НLА – антигены 1 и 2 класса. Дифференцировка иммунокомпетентных клеток. Иммунный ответ. Иммунокорригирующие средства. Неспецифические факторы иммунной защиты. (фагоцитоз, система комплемента, интерфероны и др). Методы оценки иммунного статуса человека. Современные иммунокорригирующие средства (иммуномодуляторы и иммунодепрессанты ) Общая патология кожи. Основы диагностики кожных болезней. Обследование больного (сбор анамнеза, общий осмотр, клиническое исследование поражённых участков кожи). Задачи диагностики. Роль врача в диагностике заболеваний кожи. Субъективные и объективные симптомы заболеваний кожи. Клинико-морфологический анализ (анализ сыпи). Специальные дерматовенерологические тесты. Морфологические элементы сыпи. Первичные и вторичные элементы. Индексы в дерматологии. Методы обследования, лечения и принципы диспансеризации болезней кожи. Лабораторные методы исследования. Клинические лабораторные методы исследования. Современные лабораторные и инструментальные методы исследований. Специальные дерматовенерологические методы лабораторной диагностики. Диагностические лабораторные анализы (микологические, проба Тцанка, клеща железницы на tr. pallida, на гонококк; исследование кожного биоптата). Лабораторные анализы для оценки степени активности, тяжести процесса и фоновых патологических состояний (гематологические, иммунологические, биохимические ). Принципы лечения кожных болезней. Индекс ОД.И.01.01.02.3.3 ОД.И.01.01.02.3.4 ОД.И.01.02 ОД.И.01.02.01. ОД.И.01.02.01.1 ОД.И.01.02.01.2 Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д. Общие методы лечения. Основные лекарственные средства и формы применяемые для лечения кожных и венерических заболеваний. Принципы общей терапии (антигистаминные гипосенсибилизирующие препараты, транквилизаторы, иммуностимуляторы, иммуномодуляторы и иммунодепрессанты, гормональные средства, антибиотикотерапия, химиотерапия). Современные методы лечения: плазмаферез, лазеротерапия, ПУВА-терапия . Специфические методы лечения. Фитотерапия. Показания и противопоказания к назначению, сочетание различных лекарственных препаратов. Наружная терапия. Методы наружной терапии. Основные способы применения лекарственных средств в дерматологии: присыпки, примочки, влажно-высыхающие повязки, компрессы, взбалтываемые взвеси (болтушки), пасты, мази, кремы, пластыри, лаки, аэрозоли. Специфические методы лечения. Показания и противопоказания к назначению. Сочетание различных методов лечения. Физиотерапевтические методы лечения в дерматовенерологии. Санаторно-курортное лечение Лечение больных дерматозами физическими методами: электролечение, гальванизация, лекарственный электрофорез, терапевтический электролиз, электросон, диадинамометрия, электростимуляция, электропунктура, амплипульстерапия, дарсонвализация, индуктотерапия, УВЧ, ультразвуковая терапия, светолечение, УФО аутокрови, ПУВА-терапия, рентгеновское излучение, Букки-терапия, криотерапия, лазеротерапия. Характеристика лечебных факторов курортов (климат, аэротерапия, гелиотерапия, талассотерапия, минеральные воды, пелоиды). Принципы курортной терапии. Санаторно-курортный отбор. Реакция организма на бальнеотерапию. Ссылки на рекомендуемую литературу Основная: 1,2,3,4 Дополнительная: 5,6,7,8,14,15,16,19,21 Раздел 2. Дерматовенерология Тема 1. Неинфекционные болезни кожи Дерматиты и токсидермии. Дерматит простой (артифициальный). Аллергический дерматит. Токсидермия. Этиология и патогенез. Основные этиологические факторы. Клинические проявления. Возможные осложнения. Диагноз и дифференциальный диагноз. Принципы общей и местной терапии. Неотложная помощь при обострениях. Профилактика обострений. Профессиональные болезни кожи. Профессиональные дерматозы от воздействия химических факторов (контактные дерматиты, экзема, токсикодермия, фолликулиты). Профессиональные дерматозы от воздействия физических факторов (ознобление, отморожения, радиорентгенодерматит, электротравма, вибрационные онихии). Профессиональные дерматозы от воздействия биологических факторов: дерматозы инфекционной и паразитарной этиологии (эризипелоид, сибирская язва, узелки доярок, трихофития живот- Индекс ОД.И.01.02.01.3 ОД.И.01.02.01.4 ОД.И.01.02.01.4.1 ОД.И.01.02.01.4.2 ОД.И.01.02.01.4.3 ОД.И.01.02.01.5 ОД.И.01.02.01.5.1 ОД.И.01.02.01.5.2 ОД.И.01.02.01.6 Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д. новодов, глубокие микозы, кандидозы работников производства антибиотиков, аллергозы, вызванные амбарными клещами ). Доказательства связи заболевания с профессиональными вредностями. Диагностика. Лечение. Профилактика. Лекарственные поражения кожи. Некролиз эпидермальный острый (синдром Лайелла). Этиология. Патогенез. Клиническая картина. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение (общее и местное). Профилактика. Диффузные болезни соединительной ткани. Красная волчанка. Эритематоз. Этиология. Патогенез. Классификация. Клиническая картина. Клинические формы красной волчанки (дискоидная, диссеминированная, центробежная эритема Биетта, глубокая красная волчанка Капоши Ирганга). Лабораторные показатели. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение общее и местное. Профилактика. Диспансерное наблюдение. Дерматомиозит. Полимиозит. Болезнь Вагнера. Этиология. Патогенез. Клиническая картина. Лабораторные показатели. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение. Профилактика. Склеродермия. Дерматосклероз. Этиология. Патогенез. Классификация. Клиническая картина. Клинические формы: ограниченная склеродермия (бляшечная, идиопатическая атрофия Пазини-Пьерини, линейная склеродермия, болезнь белых пятен - склероатрофический лихен) и системная склеродермия. Лабораторные показатели. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение общее и местное. Физиолечение. Профилактика. Диспансерное наблюдение. Васкулиты. Сосудистые поражения кожи. Невоспалительные сосудистые заболевания кожи. Этиология и патогенез. Классификация. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение. Общее лечение и местное лечение. Невоспалительные сосудистые заболевания кожи: Старческая пурпура, идиопатическая тромбоцитопеническая пурпура (болезнь Верльгофа), синдром Вискота-Олдрича, синдром Казабаха Меррита). Этиология. Патогенез. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение местное и общее. Воспалительные сосудистые заболевания кожи. Воспалительные сосудистые заболевания кожи: Гемосидероз (пурпурозно-пигментный дерматоз, хроническая пигментная пурпура), поверхностный аллергиический васкулит (анафилактоидная пурпура, аллергический артериолит Руитера, лейкокластический микробид Мишера Шторка), ливедоваскулит (сегментарный гиалинизирующий васкулит), папулёз атрофирующий злокачественный (синдром Дегоса), гранулёматоз Вегенера. Этиология Патогенез. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение местное и общее. Атрофии и гипертрофии кожи. Этиология. Патогенез. Клиника. Атрофии кожи ( атрофия кожи старческая, атрофия кожи пятнистая, атрофодермия червеобразная, атрофодермия невротическая. гемиатрофия. и др.). Гипер- Индекс ОД.И.01.02.01.7 ОД.И.01.02.01.8 ОД.И.01.02.01.9 ОД.И.01.02.01.9.1 ОД.И.01.02.01.9.2 ОД.И.01.02.01.10 ОД.И.01.02.01.11 ОД.И.01.02.01.12 ОД.И.01.02.01.13 Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д. трофии кожи (гиперкератозы, кератодермии и др.). Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение местное и общее. Зудящие дерматозы. Нейродерматозы. Этиология Патогенез. Классификация: Кожный зуд (локализованный и универсальный). Почесуха (пруриго): почесуха детская (строфулюс), почесуха взрослых, почесуха узловатая. Крапивница. Нейродермит (диффузный – атопический дерматит) и ограниченный. Фотодерматозы. Порфирия кожная поздняя. Фотодерматоз полиморфный. Эритема солнечная стойкая. Оспа световая. Ретикулоид актинический. Пеллагра. Крапивница солнечная. Этиология. Патогенез. Клиника. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение. Профилактика. Буллёзные дерматозы. Пузырные дерматозы. Пузырчатка истинная (акантолитическая). Пузырчатка вегетирующая. Пузырчатка листовидная. Пузырчатка себоррейная (эритематозная). Бразильская пузырчатка. Этиология. Патогенез. Лабораторная диагностика. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение общее и местное. «Д» наблюдение. Другие буллёзные дерматозы. Дерматит герпетиформный Дюринга. Герпес беременных. Пустулез субкорнеальный. Буллёзный пемфигоид Левера. Этиология. Патогенез. Лабораторная диагностика Специфические пробы на эозинофилы и акантолитические клетки. Патогистологическая картина. Тканевое типирование (HLA антигены). Лечение. Общее и местное. Осложнения гормональной терапии. Профилактика. Диспансерное наблюдение. Гиперкератозы. Классификация: эритрокератодермии, кератозы фолликулярные, кератозы фолликулярные вегетирующие, кератозы бородавчатые, кератодермии. Клиническая картина. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение общее и местное. Экзема. Этиология. Патогенез. Классификация (Экзема ис-тинная. Экзема микробная. Экзема себорейная. Экзема детская. Экзема профессиональная. Клиника. Гистопатология. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение общее и местное. Профилактика. Диспансерное наблюдение. Атопический дерматит. Этиология. Патогенез атопического дерматита. История нозологического выделения атопического дерматита. Этиология. Патогенез. Современные представления о патогенезе. Иммунология. Клиническая картина. Конституциональные особенности иммунитета. Специфические и основные звенья дисфунций иммунной системы. Иммунный ответ. Клиническая картина. Типы течения атопического дерматита и три степени активности процесса. Диагноз. Дифференциальный диагноз. Лечение. Лихены. Классификация лихенов. Красный плоский лишай (лишай Виль- Индекс ОД.И.01.02.01.14 ОД.И.01.02.01.15 ОД.И.01.02.01.16 ОД.И.01.02.01.17 ОД.И.01.02.01.17.1 ОД.И.01.02.01.17.2 ОД.И.01.02.01.18 ОД.И.01.02.01.19 Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д. сона). Этиология. Патогенез. Патогистология. Клиническая картина. Клинические формы (типичная, гиперкератотическая, экссудативно-гиперемическая, эрозивно-язвенная, буллезная, атипичная, и др.). Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение общее и местное. Физиолечение. Профилактика. Лишай тропический. Лишай блестящий. Лихен амилоидный. Лихен микседематозный Псориаз Лишай чешуйчатый. Этиология. Патогенез. Патогистология. Тканевое типирование (НLА). Классификация. Клиническая картина. Клинические разновидности: Обычный (вульгарный), экссудативный, пустулёзный (тип Цумбуша и тип Барбера), артропатический, эритродермия. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение общее и местное. Физиолечение. Диспансерное наблюдение Санаторно-курортное лечение Парапсориаз Этиология. Патогенез. Клиническая картина. Клинические разновидности: парапсориаз каплевидный, парапсориаз бляшечный, парапсориаз лихеноидный. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение общее и местное Заболевания слизистых оболочек красной каймы губ. Этиология. Патогенез. Клинические разновидности: синдром пузырно-сосудистый, болезнь Фордайса, невус губчатый белый Кеннона, дискератоз интраэпителиальный доброкачественный наследственный, стоматит афтозный рецидивирующий. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение общее и местное. Лимфомы и псевдолимфомы. Лимфомы. Этиология. Патогенез. Классификация. Т-клеточные злокачественные лимфомы. В-клеточные злокачественные лимфомы. Болезнь Ходжкина. Лабораторная диагностика. Патогистология. Клиническая картина. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение общее и местное. Диспансерное наблюдение. Псевдолимфомы: лимфоплазия доброкачественная, инфильтрация лимфоцитарная Иесснера-Канофа, синдром псевдолимфомы, папулёз лимфоматоидный, ретикулоид актинический, лейкемиды кожи. Клиническая картина. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение общее и местное. Диспансерное наблюдение. Наследственные дерматозы. Генодерматозы. Этиология. Патогенез. Классификация. Генодерматозы, характеризующиеся депигментацией, гиперпигментацией, пойкилодермией. Наследственные болезни ороговения (ихтиоз, эритрокератодермии, кератозы, кератодермии, дисплазии). Наследственные болезни с преимущественным поражением соединительной ткани. Нейрокутанные наследственные заболевания (нейрофиброматоз ) Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение общее и местное. Медико-генетическое консультирование. Предрак кожи и слизистых оболочек. Классификация. Клинические разновидности предраковых заболеваний кожи: кератоз актинический, бовеноидный папулёз, вер- Индекс ОД.И.01.02.01.20 ОД.И.01.02.01.21 ОД.И.01.02.02 ОД.И.01.02.02.1 ОД.И.01.02.02.1.1 ОД.И.01.02.02.1.2 ОД.И.01.02.02.1.3 ОД.И.01.02.02.2 ОД.И.01.02.02.3 ОД.И.01.02.02.4 Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д. руциформная эпидермодисплазия Левандовского-Лутца, гигантская кондилома Бушке-Левенштейна, хронический радиационный дерматоз, пигментная ксеродерма. Классификация. Клинические разновидности предрака слизистых оболочек: гиперкератоз предраковый ограниченный, предрак губы бородавчатый, хейлит преканкрозный абразивный Манганотти, лейкоплакия, невусы пигментные. Клиническая картина. Диагноз и дифференциальный диагноз. Патогистология. Лечение общее и местное. Профилактика. Опухоли кожи. Классификации: Доброкачественные опухоли эпидермиса. Доброкачественные опухоли придатков кожи. Злокачественные опухоли придатков кожи. Опухоли из меланоцитов. Мезенхимальные опухоли кожи. Клиническая картина. Диагноз и дифференциальный диагноз. Патогистология. Лечение общее и местное. Прочие дерматозы. Панникулит спонтанный. Этиология. Патогенез. Клиническая картина. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение общее и местное. Тема 2. Инфекционные и паразитарные болезни кожи Пиодермии (стафилодермии, стрептодермии, стрептостафилодермии). Стафилодермии. Этиология. Патогенез. Классификация стафилококковых пиодермий. Клиническая картина. Особенности некоторых стафилодермий. Культуральная диагностика. Диагноз и дифференциальный диагноз. Принципы общей и местной терапии. Профилактика. Стрептодермии. Этиология. Патогенез. Классификация стрептодермий. Клиническая картина. Особенности стрептодермий. Диагноз и дифференциальный диагноз. Принципы общей и местной терапии. Профилактика. Стрептостафилодермии. Стрептостафилодермии. Классификация. Клиническая картина. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение общее и местное. Профилактика Туберкулёз кожи. Этиология. Патогенез. Эпидемиология. Тканевое типирование (HLA). Классификация: локализованные и диссеминированные формы. Диагноз и дифференциальный диагноз. Клиническая картина. Лечение специфическое и патогенетическое. Наружная терапия. Профилактика и организация диспансерной помощи. Саркоидоз. Этиология. Патогенез. Классификация: мелкоузелковая рассеянная форма, крупноузловатая форма, диффузно-инфильтративная форма. Клиническая картина. Диагноз и дифференциальный диагноз. Патогистология. Лечение общее и местное. Патогенетическая терапия. Профилактика и организация диспансерной помощи. Лепра. Этиология. Эпидемиология. Патогенез. Патогистология. Класси- Индекс ОД.И.01.02.02.5 ОД.И.01.02.02.6 ОД.И.01.02.02.7 ОД.И.01.02.02.8 ОД.И.01.02.02.8.1 ОД.И.01.02.02.8.2 ОД.И.01.02.02.9 ОД.И.01.02.02.10 ОД.И.01.02.02.11 ОД.И.01.02.02.12 Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д. фикация. Клиническая картина. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение специфическое и патогенетическое. Наружная терапия. Профилактика. Организация борьбы с лепрой в России. Лепрозорий. Острая язва вульвы. Этиология. Патогенез. Диагноз и дифференциальный диагноз. Клиническая картина. Лечение общее и местное. Фузоспирилез. Этиология. Патогенез. Диагноз и дифференциальный диагноз. Клиническая картина. Лечение общее и местное. Поражения кожи при общих инфекционных заболеваниях. Классификация. Эритема кольцевидная ревматическая. Стойкая дисхромическая эритема. Этиология. Патогенез. Связь поражений кожи с инфекционным процессом. Клиническая картина. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение основного заболевания. Симптоматическое лечение (общее и местное). Вирусные заболевания кожи. Простой пузырьковый лишай. Опоясывающий лишай. Генитальный герпес. Простой пузырьковый лишай. Опоясывающий лишай. Этиология. Патогенез. Клиническая картина. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение общее и местное. Профилактика. Бородавки. Кондиломы остроконечные. Контагиозный моллюск. Узелки доильщиц. Болезнь кошачьих царапин. Бородавки. Кондиломы остроконечные. Контагиозный моллюск Узелки доильщиц. Болезнь кошачьих царапин Этиология. Патогенез. Клиническая картина. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение общее и местное. Профилактика. Протозоонозы. Лейшманиоз кожный (болезнь Боровского). Этиология. Патогенез. Классификация: 1 тип - поздноизъязвляющийся лейшманиоз; 2 - тип остронекротизирующийся лейшманиоз. Клиническая картина. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение общее и местное. Профилактика. Лейшманиоз кожный американский. Лейшманиоз южный суданский и эфиопский. Дерматозоонозы. Чесотка. Педикулёз. Демодикоз. Другие акариазы. Этиология. Патогенез. Клиническая картина. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение общее и местное. Профилактика. Миазы. Этиология. Патогенез. Классификация: поверхностные миазы, глубокие миазы. Клиническая картина. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение общее и местное. Профилактика. Кордилобиаз (африканский миаз). Дерматобиаз (южноамериканский миаз) Инфекционные эритемы. Этиология. Патогенез. Классификация. Эритема экссудативная многоформная. Эритема мигрирующая хроническая. Эритема возвышающаяся стойкая. Эритема инфекционная. Клиническая картина. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение общее и местное. Профилактика. Индекс ОД.И.01.02.02.13 ОД.И.01.02.03 ОД.И.01.02.03.1 ОД.И.01.02.03.1.1 ОД.И.01.02.03.1.2 ОД.И.01.02.03.1.3 ОД.И.01.02.03.2 ОД.И.01.02.03.3 ОД.И.01.02.03.3.1 ОД.И.01.02.03.3.2 ОД.И.01.02.03.3.3 ОД.И.01.02.03.4 ОД.И.01.02.03.5 ОД.И.01.02.03.6 ОД.И.01.02.03.6.1 Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д. ВИЧ-инфекция. Современное состояние проблемы. Этиология и патогенез. Клиническая картина. Особенности клинической картины дерматозов у ВИЧ-инфицированных. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение (специфическое, патогенетическое, симптоматическое). Общая и местная терапия. Особенности терапии у ВИЧинфицированных. Тема 3. Медицинская микология Общая микология. Микозы-грибковые заболевания кожи. Этиология. Классификация микозов (Н. Д. Шеклакова, 1976). Патогенетические механизмы при грибковых поражениях кожи. Классификация микозов на современном этапе (МКБ Х). Иммунология. Эпидемиология. Диагностика. Лабораторная диагностика грибковых заболеваний. Микроскопия и культуральная диагностика. Иммунологические методы диагностики. Современные принципы лечения. Принципы терапии грибковых заболеваний кожи и ногтей. Лечение общее и местное. Современные способы лечения. Новые лекарственные препараты в лечении микозов и онихомикозов.. Кератомикозы. Этиология. Патогенез. Классификация. Кератомикозы Лишай разноцветный (отрубевидный), трихоспория узловатая. Диагноз. Дифференциальный диагноз. Лечение. Дерматомикозы. Дерматофитии: эпидермофития паховая, эпидермофития стоп, руброфития. Этиология. Патогенез. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение общее и местное. Профилактика. Заразные грибковые заболевания кожи: трихофития, микроспория, фавус. Этиология. Патогенез. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение общее и местное. Профилактика. Онихомикозы. Этиология. Патогенез. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение общее и местное. Профилактика. Кандидозы. Кандидозы Этиология. Патогенез. Классификация (гладкой кожи, складок, орофарингеальный и др.). Клиническая картина. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение общее и местное. Профилактика Глубокие микозы. Этиология. Патогенез. Классификация: кокцидиоидоз, гистоплазмоз, бластомикоз, бластомикоз северо-американский (болезнь Джилкрайста), бластомикоз южноамериканский (паракокцидиоидоз), бластомикоз келоидный, хромомикоз, споротрихоз, аспергиллёз. Клиническая картина. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение общее и местное. Профилактика. Псевдомикозы. Поверхностные псевдомикозы. Этиология. Патогенез. Классификация: эритразма, трихомикоз подмышечный. Клиническая картина. Диагноз и дифференциаль- Индекс ОД.И.01.02.03.6.2 ОД.И.01.02.04 ОД.И.01.02.04.1 ОД.И.01.02.04.2 ОД.И.01.02.04.3 ОД.И.01.03 ОД.И.01.03.01 ОД.И.01.03.01.1 ОД.И.01.03.01.2 ОД.И.01.03.01.3 ОД.И.01.03.01.4 ОД.И.01.03.01.5 ОД.И.01.03.01.6 Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д. ный диагноз. Лечение. Профилактика. Глубокие псевдомикозы. Этиология. Патогенез. Классификация: актиномикоз, нокардиоз. Клиническая картина. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение. Профилактика. Тема 4. Особенности патологии кожи и лечения дерматозов у детей Реактивность детского организма и связь патологии кожи с её нарушениями. Анатомия. Физиология. Патофизиология. Патогистология кожи у детей. Особенности биохимических нарушений у детей. Классификация болезней. Диагноз и дифференциальный диагноз. Клиническая картина. Лечение. Нозология и кожные реакции у детей различного возраста. Классификация дерматозов. Клиника. Лабораторные показатели у детей с хроническими дерматозами. Возрастные особенности Особенности ухода за кожей и лечение дерматозов у детей. Особенности ухода за кожей новорожденных. Обработка пораженной кожи (мази, кремы, влажно-высыхающие повязки и др.) Ссылки на рекомендуемую литературу Основная:1,2,3,4 Дополнительная: 5,6,7,9,10,11,12,13,15,20,21,22 Раздел 3. Венерология Тема 1. Сифилис Этиология и патогенез сифилиса. Возбудитель сифилиса. Цистобразование. L-трансформация и репродукция бледной трепонемы. Фагоцитоз при сифилисе. Иммунитет при сифилисе. Суперинфекция. Реинфекция. Ресуперинфекция. Ранний сифилис: сифилис первичный, вторичный, ранний скрытый. Общее течение сифилиса. Классификация. Ранний сифилис (сифилис первичный, вторичный, ранний скрытый и др.), Клиническая картина. Особенности течения современного сифилиса. Поражение внутренних органов при раннем сифилисе Диагноз и дифференциальный диагноз Поздний сифилис: нейросифилис, висцеральный сифилис. Поздний сифилис (сердечно-сосудистой системы, нейросифилис). Другие и неуточнённые формы сифилиса. Классификация. Клиническая картина. Поражение внутренних органов при позднем сифилисе (висцеральный сифилис). Врождённый сифилис. Врождённый сифилис (ранний, поздний, скрытый). Особенности современного течения раннего врождённого сифилиса. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лабораторная диагностика сифилиса. Лабораторная диагностика (исследование бледной трепонемы; серологические реакции: МРПС, ИФА, РПГА, РИБТ, РИФ, ИФА с Ig «М», ИФА с Ig «G» и др. Исследование спинно-мозговой жидкости. Пункция лимфатических узлов. Дифференциальный диагноз. Лечение сифилиса. Индекс ОД.И.01.03.01.7 ОД.И.01.03.01.8 ОД.И.01.03.01.9 ОД.И.01.03.01.10 ОД.И.01.03.01.11 ОД.И.01.03.02 ОД.И.01.03.02.1 ОД.И.01.03.02.2 ОД.И.01.03.02.3 ОД.И.01.03.02.4 ОД.И.01.03.02.5 ОД.И.01.03.02.6 ОД.И.01.03.02.7 Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д. Основные принципы лечения сифилиса. Специфическая и неспецифическая терапия. Новые инструкции для лечения сифилиса. Лечение беременных и детей. Профилактика сифилиса. Санитарно-просветительная работа Мягкий шанкр. Этиология. Патогенез. Клиническая картина. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение. Венерическая лимфогранулёма. Этиология. Патогенез. Клиническая картина. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение. Паховая гранулёма. Этиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение. Тропические трепонематозы. Классификация: фрамбезия, беджель, пинта. Этиология. Патогенез. Клиническая картина. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение. Тема 2. Гонококковая и другие урогенитальные инфекции Гонококковая инфекция. Этиология. Патогенез. Классификация. Современное состояние проблемы. Ультраструктура гонококка. L-формы гонококка. Биология возбудителя и фагоцитоз при гонококковой инфекции. Общая патология гонококковой инфекции. Источники заражения и пути инфицирования. Патогенез гонококковой инфекции. Иммунный ответ на гонококковую инфекцию. Формы гонококковой инфекции. Гонококковая инфекция мужчин, женщин, детей. Лабораторная диагностика. Особенности течения гонококковой инфекции в современных условиях. Лечение. Современные методы лечения. Особенности современного лечения. Гонококковая инфекция мужчин. Клиническая картина. Осложнения. Топическая диагностика (уретроскопия передняя и задняя). Лабораторная диагностика Современное лечение (общее и местное). Профилактика. Гонококковая инфекция женщин. Клиническая картина. Локализованная гонококковая инфекция. Осложнения (гонококковая инфекция с системными проявлениями). Методы обследования. Современное лечение (общее и местное). Профилактика. Гонококковая инфекция детей. Клиническая картина. Осложнения. Современное лечение (общее и местное). Критерии излечённости. Профилактика. Урогенитальный трихомониаз. Этиология. Патогенез. Клиническая картина. Лабораторная диагностика. Лечение. Современные методы лечения. Критерии излеченности. Профилактика. Урогенитальный трихомониаз. Этиология. Патогенез. Клиническая картина. Лабораторная диагностика. Лечение. Современные методы лечения. Критерии излеченности. Профилактика. Микоплазменные урогенитальные инфекции. Этиология. Патогенез. Клиника. Лечение. Лабораторная диагно- Индекс ОД.И.01.03.02.8 ОД.И.02 ОД.И.02.01 ОД.И.02.01.01 ОД.И.02.01.02 ОД.И.02.01.03 ОД.И.02.02 ОД.И.02.02.01 ОД.И.02.02.02 ОД.И.02.02.03 ОД.И.02.03 ОД.И.02.03.01 ОД.И.02.03.02 Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д. стика (культуральная, ПЦР). Критерий излеченности. Профилактика. Другие инфекции, передаваемые половым путём. ИППП – современное состояние проблемы. Классификация. Этиология. Патогенез. Клиническая картина. Лабораторная диагностика. Лечение. Критерии излеченности. Профилактика. Ссылки на рекомендуемую литературу Основная: 1,2,3,4 Дополнительная: 5,8,14,16,17,19, Смежные дисциплины Раздел 1. Дерматокосметология Тема 1. Основы дерматокосметологии. История косметологии. Медицинская косметология. Эстетическая косметология. Космецевтика. Направления развития. Тема 2. Косметические недостатки у больных дерматозами. Рубцы (атрофические, гипертрофические ); нарушение пигментации (возрастные пигментные пятна, витилиго, веснушки); алопеция (очаговая, андрогенетическая, диффузная); чрезмерное оволосение (гирсутизм, гипертрихоз). Тема 3. Коррекция косметических недостатков. Лазеротерапия. Криодеструкция. Озонотерапия. Пилинги. Миноксидил. Лаеннек. Пересадка волос. ПУВА-терапия. Эпиляция. Ссылки на рекомендуемую литературу Основная: 1.2,3,4 Дополнительная: 16,18,22 Раздел 2. Дерматоонкология Тема 1. Малигнизация у больных хроническими дерматозами: люпус-карцинома, базалиома, меланома. Способы коррекции доброкачественных новообразований кожи: себорейный кератоз, кожный рог, кератоакантома. Способы коррекции злокачественных новообразований кожи: базалиома, спиноцеллюлярная эпителиома, меланома. Ссылки на рекомендуемую литературу Основная: 1,2,3,4 Дополнительная: 5,14,17,20 Раздел 3. Лабораторная диагностика в дерматовенерологии Тема 1. Клиническая лабораторная диагностика: общий анализ крови и мочи, биохимические анализы (глюкоза крови, общий холестерин, триглицериды, общий белок, сиаловые кислоты, СРБ и др.) Тема 2. Микробиологическая лабораторная диагностика: исследование мазков на гонококки; нативных препаратов для исследования на трихомонады; исследование отделяемого с язвы на бледную трепонему; исследование на хламидии, микоплазмы, гарднереллы; исследование чешуек, волос, ногтей на патогенные грибы и др. ОД.И.02.03.03 ОД.И.02.03.04 ОД.И.02.03.04.1 Тема 3. Серологическая лабораторная диагностика: Знакомство с постановкой микрореакций с кардиолипиновым антигеном, КСР, РИБТ, РИФ, РПГА. Тема 4. Иммунологическая диагностика Иммунный статус при дерматологической патологии: иммунитет и иммунологические реакции. Система иммунитета (центральные и периферические органы, иммунокомпетентные клетки). Индекс ОД.И.02.03.04.2 ОД.И.03 ОД.И.03.01 ОД.И.03.01.1 ОД.И.03.01.2 ОД.И.03.01.3 ОД.И.03.02 ОД.И.03.02.1 ОД.И.03.02.2 ОД.И.03.03.3 ОД.И.03.03 ОД.И.03.03.1 ОД.И.03.03.2 ОД.И.03.03.3 ОД.И.04.1 ОД.И.04.1.1 Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д. Интерпретация иммунного статуса. Назначение иммунокорригирующих средств. Ссылки на рекомендуемую литературу Основная: 1,2,3,4 Дополнительная: 5,13,14,15,19 Фундаментальные дисциплины Раздел 1. Патологическая анатомия Тема 1. Биопсия кожи: пункционная, инцизионная, эксцизионная. Тема 2. Гистологические изменения в коже при инфекционных заболеваниях. Гистологические изменения при инфекционных кожных заболеваниях (вирусные дерматозы, туберкулёз, лепра и др.) Тема 3. Гистологические изменения в коже при неинфекционных заболеваниях. Гистологические изменения при неинфекционных кожных заболеваниях. Дерматозы, обусловленные нарушением пролиферации и дифференцировки кератиноцитов (псориаз, ихтиоз, красный плоский лишай и др.) Раздел 2. Патологическая физиология Тема 1. Современные аспекты патогенеза дерматозов. Гомеостаз и гомеокинез. Влияние действующих факторов (внутренних и внешних) на организм. Тема 2. Патоморфоз. Причины приводящие к патоморфозу. Действующие факторы среды. Адаптационные реакции организма. Тема 3. Патогенетические особенности заболеваний в условиях ДФО. Влияние муссонного климата Хабаровского края на патоморфоз. Раздел 3. Клиническая фармакология Тема 1. Лекарственные средства в дерматовенерологии. Принципы выбора. Принципы рациональной фармакотерапии. Виды действия лекарственных веществ. Способы введения. Взаимодействие лекарственных средств. Факторы, влияющие на эффективность лекарственных препаратов. Побочное действие лекарств. Тема 2. Антимикробные средства Антибиотики, антимикотики, протистоцидные препараты. Показания и противопоказанная к применению антимикробных препаратов. Тема 3. Антигистаминные средства Антигистаминные препараты 1,2 3 поколения. Показания и противопоказанная к применению антигистаминных препаратов. Ссылки на рекомендуемую литературу Основная: 1,2,3 Дополнительная: 5,13,14,15,19 Дисциплины по выбору интерна Тема 1. Лекарственное обеспечение медицинской помощи Лекарственное обеспечение паллиативной помощи населению. Классификация и диагностика хронического болевого синдрома. Диагностика и оценка эффективности обезболивания. Дифференцированный подход и лечение хронических болевых синдромов в онкологической практике. Клиническая фармакология лекарственных препаратов в условиях измененного метаболизма (электролитные нарушения, синдром гиперкальциемии и другие). Ме- Индекс ОД.И.04.1.2 ОД.И.04.1.3 ОД.И.04.2 ОД.И.05.1 ОД.И.05.1.1 ОД.И.05.1.2 Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д. тоды профилактики и лечения послеоперационного, в том числе фантомного болевого синдрома. Применение опиоидных анальгетиков в интенсивной терапии хронических болевых синдромов. Нормативно-правовые аспекты медицинского применения опиоидов. Фармакотерапия болевых синдромов в режиме ответственного самолечения. Ответственное самолечение лекарственными препаратами, отпускаемыми в аптеках без рецепта врача. Этико- правовые основы применения безрецептурных препаратов. Перечень безрецептурных препаратов, отпускаемых в аптечных учреждениях. Особенности применения безрецептурных препаратов, отпускаемых в аптечных учреждениях. Цель, значения, основные эффекты. Вопросы ответственного самолечения. Ключевые вопросы клинической фармакологии нестероидных противовоспалительных препаратов. Главные критерии для диагностики недомоганий и синдромов, связанных с болью, которые могут быть купированы самостоятельно. Фармакотерапия посредством безрецептурного отпуска препаратов из группы НПВП. Актуальные вопросы оказания паллиативной помощи. История развития паллиативной помощи. Цели и задачи. Структура организации паллиативной помощи. Основные модели оказания паллиативной помощи. Психологические и социальные аспекты паллиативной помощи. Психический стресс. Смерть и умирание. Паллиативная помощь - альтернатива эвтаназии. Психологическая поддержка и психо-эмоциональная помощь пациенту и членам его семьи. Психологические особенности инкурабельных больных. Изменения психики. Основные синдромы и симптомы. Особенности течения злокачественных опухолей различной локализации и разных морфологических вариантов. Тема 2. Побочное действие лекарственных средств. Основные виды лекарственной терапии. Основное и побочное действие лекарственных средств. Возможные аллергические реакции. Идиосинкразия. Токсические эффекты. Задержка всасывания токсичного вещества в кровь. Удаление токсичного вещества из организма. Устранение действия всосавшегося токсичного вещества. Опасность нерационального применения лекарственных средств. Тема 1. Формирование здорового образа жизни Основы рационального питания. Физиологические основы здорового образа жизни. Здоровье: критерии, определяющие факторы. Социальная обусловленность здоровья. Основные понятия и принципы рационального и сбалансированного питания. Комплексное влияние питания на состояние здоровья. Концепция Государственной политики в области здорового питания в России на период до 2005 года. Формирование мотивации на изменение привычек питания. Состав пищи, функции еды, калорийности продуктов. Основы формирования здорового образа жизни Основные направления и виды деятельности медицинских работников в профилактике ХНИЗ. Уровни профилактики заболеваний Индекс ОД.И.05.1.3 ОД.И.05.1.4 ОД.И.05.1.5 Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д. и нарушений в состоянии здоровья. Особенности формирования программ контроля (выявления, наблюдения, коррекции) среди населения. Методы первичной, вторичной и третичной профилактики. Образ жизни – способ взаимодействия человека со средой обитания. Концепция факторов риска и методика определения его. Врачебная тактика при различных уровнях риска. Стратегия активной профилактики. Мотивация здоровья и здорового образа жизни. Роль физкультуры и рационального питания в жизни человека. Стиль жизни. Правила здорового образа жизни. Методики определения функциональных возможностей организма. Определение физической активности. Влияние физической активности различной интенсивности на состояние здоровья. Основные стратегии повышения физической активности среди населения с участием различных организаций и средств массовой информации. Актуальные вопросы профилактики сердечно-сосудистых заболеваний. Факторы риска. Основные критерии оценки эффективности образовательных технологий на примере школ для больных артериальной гипертонией. Интерактивный метод общения с пациентом. Интерактивный метод преподавания – это работа в команде врач-пациент. Знакомства с основными приемами командной работы. Прием «обратной связи». Особенность современной классификации: более жесткие критерии нормального и оптимального уровня АД, выделение целевого уровня АД в критических группах пациентов (с сахарным диабетом, ХПН), учет критериев стратификации риска развития ССЗ в ближайшие 10 лет (факторы риска, поражение органов-мишеней, ассоциированные заболевания). Наркологические расстройства. Наркозависимость. Наркотическая и алкогольная зависимость. Распространённость наркомании и злоупотребления наркотиками. Ранние признаки, подтверждающие злоупотребление алкоголем. Психические заболевания, возникающие вследствие алкогольной зависимости. Психоневрологические осложнения при а лкоголизме. Диагностика. Критерии. Проблема табакокурения, актуальность. Понятие пассивного и активного курения; компоненты табачного дыма; основной и побочный поток дыма Распространённость курения в различных возрастных группах национальной выборки России. Определение индивидуальных особенностей курящего. Оценка статуса курительного поведения. Поведенческие типы курения, определение стадии курения и готовности отказу от него; описание эффективных методов предупреждения, сокращения и прекращения курения и подходов к их выбору. Действующее законодательство и принципы политики государства по преодолению курения. Алгоритм тактики врача по лечению табакокурения. Культура речи Роль умения общаться с пациентами, их родственниками, коллегами для успешной профессиональной деятельности врача и значение культуры речи в ее осуществлении. Стили речи, их особенности, уместность употребления в различных сферах деятельно- Индекс ОД.И.05.1.6 ОД.И.05.2 ОД.И.06.1 ОД.И.06.1.1 ОД.И.06.1.1.1 ОД.И.06.1.1.2 ОД.И.06.1.1.3 Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д. сти и ситуациях. Нормы литературного русского языка: орфоэпические, лексические, грамматические, стилистические. Наиболее распространенные речевые ошибки при употреблении различных частей речи и стилистических конструкций. Основные этические нормы общения. Конфликты в медицинских организациях. Понятие конфликта в организации. Типы (уровни) конфликтов: внутриличностный, межличностный, между личностью и группой, межгрупповой. Межкультурный конфликт. Конфликт как стадия процесса противоречий в организации. Внешние и внутренние противоречия организации. Модель процесса противоречий организации. Условия, схема анализа и процедура разрешения конфликта. Стресс в организации. Понятие стресса, его значение для деятельности организации. Степень стресса. Причины стресса (стрессогенные факторы): организационные и личностные. Методология снижения уровня стресса в организации. Стрессовый и нестрессовый стили жизни. Тема 2. Вопросы диспансеризации женщин фертильного возраста. Определение понятия «фертильность». Основные аспекты деятельности женской консультации. Организация профилактической работы с женщинами фертильного возраста. Современные методы диспансеризации. Тема 1. Организационно-правовые вопросы в здравоохранении. Информационные электронные ресурсы в работе врача. Общее знакомство с ЭВМ. Классификация ЭВМ. Понятия "программист", "инженер-электроник", "пользователь ЭВМ". Уровни навыков работы с компьютером. Общие принципы работы компьютера. Понятие о единицах измерения информации и принципах ее хранения в ЭВМ. Программное обеспечение компьютеров. Системное программное обеспечение. Специальное программное обеспечение. Прикладное программное обеспечение. Операционная система Windows. Использование справочной системы Windows. Использование программы "Проводник". Вид стандартного окна, основные операции с объектами Windows. Папки "Мой компьютер", "Корзина", "Мои документы". Запуск программы. Анализ интерфейса программы. Определение назначения программы. Исследование строки меню. Знакомство с основными окнами программы. Использование справочников. Создание документа в редакторе Microsoft Word. Рабочее окно тектового редактора Microsoft Word. Настройка панелей инструментов. Проверка правописания в редакторе Microsoft Word. Настройка полей страницы. Шрифтовое оформление текста. Выбор типа и размера шрифта. Оформление списка. Вставка рисунков из файла. Блок создания надписей WordArt и его применение. Сохранение и открытие документов в редакторе Microsoft Word. Вставка текста из файла. Форматирование абзацев и блоков текста в документах. Создание сносок. Понятие о колонтитулах: верхний и нижний колонтитул. Вставка номеров страниц в нижнем колонтитуле. Вставка собственного рисунка. Использование Индекс ОД.И.06.1.1.4 ОД.И.06.1.1.5 ОД.И.06.1.1.6 ОД.И.06.1.1.7 ОД.И.06.1.1.8 ОД.И.06.1.1.9 ОД.И.06.1.1.10 ОД.И.06.1.2 ОД.И.06.1.3 Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д. автофигур, их вставка и изменение. Электронные таблицы Microsoft Excel, знакомство с рабочим окном программы, панели инструментов, строка формул. Понятие рабочей книги и листа. Организация листов в рабочей книге. Элементы структуры листа: ячейки, линии сетки, заголовки строк и столбцов, адрес ячейки. Принципы использования электронных таблиц для автоматизации вычислений. Использование в формулах ссылок на ячейки. Выбор встроенных функций. Понятие о диапазоне данных. Приемы работы с матером диаграмм. Принципы построения гистограмм, графиков, круговых диаграмм. Подготовка документа к печати, настройка печати. Подготовка и оформление презентаций в Power Point. Создание слайдов Локальные сети, основные понятия, компоненты. Принципы работы в локальной компьютерной сети. Преимущества работы в локальной сети. Работа в локальной сети в терминальном режиме. Принцип работы в корпоративной сети, основные понятия, преимущества, область применения. Глобальная сеть Internet. Основные термины. Ресурсы Internet. Электронная почта. Всемирная паутина -WWW. Построение Web-страниц. Медицинские информационные ресурсы в сети Internet. Компьютерные вирусы. Основные типы вирусов. Признаки "заражения" компьютера. Способы противовирусной защиты. Санитарно-гигиенические требования к организации труда при работе с персональным компьютером. Комплексы рекомендуемых физических упражнений. Основы техники безопасности при работе с компьютером. Действующее законодательство в области защиты информации. Общие принципы работы с конфиденциальной информацией. Организационные и технические способы защиты информации. Понятие компьютерной безопасности. Значение резервного копирования информации. Информационные системы и АСУ в здравоохранении, классификация, уровни сложности. Общие принципы работы, решаемые задачи, преимущества перед "бумажными" технологиями. Трудовое право. Система источников трудового права. Нормы, регламентирующие порядок заключения, изменения и расторжения трудового договора. Понятие совместительство, совмещение. Перевод, его отличие от перемещения. Расторжение трудового договора. Основания для отстранения работника от работы. Порядок применения мер материальной и дисциплинарной ответственности. Виды дисциплинарной ответственности. Организационно-правовые формы организаций здравоохранения. Практика разрешения правовых конфликтов в здравоохранении. Защита прав и интересов работников в медицинских организациях. Медицинская статистика. Роль статистики в организации и проведении исследований, посвященных оценке различных ситуаций и тенденций в здравоохранении, и в анализе полученных результатов. Методы статистического анализа в практике врача: схема изучения здоровья Индекс ОД.И.06.2 ОД.И.06.2.1 ОД.И.06.2.2 ОД.И.06.2.3 ОД.И.07.1 ОД.И.07.2 ОД.И.08.1 ОД.И.08.2 ФД.И.00 ФД.И.01 ФД.И.01.1 Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д. населения и отдельных его групп, критерии и показатели общественного здоровья, факторы, определяющие общественное здоровье (социально-экономические, факторы качества жизни, образ жизни, экология, биологические факторы), источники информации о здоровье населения, прогнозирование и направленное влияние на здоровье. Статистические показатели трудопотерь, заболеваемости, госпитализации. Медико-статистический анализ медицинских учреждений. Количественные показатели, характеризующие качество медицинской помощи по результатам экспертизы и анкетирования. Тема 2. Психология управления Психология управления как научная область знания. Предмет и задачи психологии управления. Основные понятия психологии управления: менеджер, менеджмент, организация, управление организацией, руководство. Предмет, цель и задачи психологии управления. Эволюция управленческой мысли. Характеристики процесса управления. Психологические законы управления и принципы подхода к людям на их основе. Точки зрения на состав управленческих функций. Методы реализации конкретных функций. Личность руководителя в системе управления Личность руководителя в системе управления. Психологические аспекты лидерства и руководства. Психологические основы управления персоналом. Психология решения управленческих задач. Принятие управленческих решений. Тема 1. Боррелиоз – природно-очаговое заболевание. Особенности течения боррелиоза на территории Хабаровского края. Этиология. Клиника. Диагностика. Лечение. Профилактика. Тема 2. Профессиональные заболевания кожи. Современное состояние проблемы. Классификация. Особенности патогенеза. Клиническая картина . Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение. Профилактика. Тема 1. Нейтрофильные дерматозы - болезни неясной этиологии. Иммунологические аспекты формирования нейтрофильных дерматозов. Классификация . Клиническая картина. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение. Тема 2. Клиника, диагностика и профилактика лепры. История развития лепры. Лепра на Дальнем Востоке. Этиология. Клиника. Диагностика. Лечение. Профилактика лепры. Лепрозорий. Ссылки на рекомендуемую литературу Основная: 1,2,3,4 Дополнительная: 5,12,13,14,15,21,22 Факультативные дисциплины Тема 1. Информационные технологии в науке и образовании. Основные направления использования компьютерных технологий в медицине. Формирование банка данных и возможности его использования. Использование компьютерной техники для составления программ обследования и лечения, отчетной документации. Автоматизация рабочих мест медицинского персонала с использованием компьютеров. Методология написания научно-исследовательской работы. Индекс ФД.И.01.2 ФД.И.02 ФД.И.02.1 ФД.И.02.2 Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д. Методический замысел исследования и его основные этапы (выбор проблемы; определение темы, целей и задач; разработка гипотезы исследования; выбор методов и разработка методики исследования; проверка гипотезы; непосредственно исследование; формулировка предварительных выводов, их апробирование и уточнение; обоснование заключительных выводов и практические рекомендации). Ошибки, наиболее часто встречающиеся, при выполнении итоговых работ. Общие правила по оформлению материалов исследования. Порядок выполнения итоговой аттестационной работы. Структурные элементы. Требования к оформлению списка литературы. Деонтологические особенности общения с пациентами разных возрастных категорий. Этико-деонтологическая тактика общения с пациентами в зависимости от их возраста, особенностей личности и характера болезни. Поддержание у пациента собственной значимости и необходимости (особенно для семьи); ориентация на двигательную активность, мотивация на выздоровление. Темперамент пациента (холерический, меланхолический, флегматический, сангвинический), а также особенности характера (доминантный, недоминантный, ригидный, эстравертный или интравертный). Создание благоприятного психологического климата, профилактики конфликтных ситуаций. Тема 2. Актуальные вопросы в области обращения лекарственных средств. Доказательная медицина. Принципы рационального использования лекарственных препаратов. Значение формулярной системы для рационального использования ресурсов здравоохранения, роль в обеспечении. Эффективный и безопасный выбор лекарственных средств на основе принципов доказательной медицины для проведения современной, индивидуальной фармакотерапии с использованием последних сведений по фармакокинетике, фармакодинамике, взаимодействию и побочному действию лекарственных средств. Определение понятий «прогностические исследования» и «прогностические факторы». Раскрытие смысла терминов «рандомизация» и «стандартизация». Представление информация, касающаяся исследования эффективности лечения. Сущность рандомизированных контролируемых испытаний. Обсуждение терминов «выборка», «плацебо», «слепой метод». Возможности применения результатов испытаний к конкретному больному. Возрастные особенности применения лекарственных средств. Особенности фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных средств в период беременности и лактации. Возрастная активность органов экскреции и метаболизма лекарственных препаратов. Общие подходы к дозированию лекарственных средств в педиатрической практике. Определение режимов дозирования в зависимости от возраста пациента. Геронтологические особенности применения лекарств. Возрастная активность органов экскреции и метаболизма лекарственных препаратов. Общие подходы к дозированию лекарственных средств в гериатрическом периодах. Индекс ФД.И.02.3 ФД.И.03 ФД.И.03.1 ФД.И.03.2 ФД.И.03.3 Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д. Определение режимов дозирования в зависимости от возраста пациента. Актуальные вопросы в области обращения лекарственных средств. Контроль и надзор в сфере обращения лекарственных средств. Вопросы лицензирования и стандартизации. Контроль качества лекарственных средств. Общие положения закона. Перечень жизненно необходимых и важнейших лекарственных препаратов. Принципы рационального использования лекарственных препаратов. Значение формулярной системы для рационального использования ресурсов здравоохранения, роль в обеспечении. Особенности взаимодействия лекарственных средств. Правовые вопросы, связанные с закупкой лекарственных средств у отечественных и зарубежных производителей. Тема 3. Общественное здоровье и система здравоохранения. Юридическая ответственность медицинских работников и организация здравоохранения. Понятие и элементы юридической ответственности. Ответственность в медицинских правоотношениях. Характеристика видов ответственности (дисциплинарная, материальная, административная, гражданско-правовая, уголовная). Источники права, предусматривающие различные виды ответственности. Особенности применения ответственности. Согласие пациента на лечение либо на отказ от лечения. Критерии согласия. Информированное согласие. Отказ от медицинской помощи. Критерии отказа. Формы согласия на лечение и отказа от лечения. Врачебная тайна. Содержание врачебной тайны. Субъект соблюдения врачебной тайны. Объект врачебной тайны - правообладатель сведений составляющих врачебную тайну. Ответственность. Необоснованные требования пациентов. Вина пациентов, как основание к отказу в удовлетворении иска. Региональные особенности и основные направления развития системы здравоохранения Хабаровского края. Государственная программа «Развитие здравоохранения» (11 подпрограмм) и системообразующие нормативные документы: Указы Президента РФ от 7 мая 2012 года № 596, 597, 598 и 606; ФЗ от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»; ФЗ от 29 ноября 2010 г. № 326-ФЗ «Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации». Стратегия развития медицинской науки в Российской Федерации на период до 2025 года. Стратегия лекарственного обеспечения населения Российской Федерации на период до 2025 года. Комплекс мер, направленных на совершенствование оказания медицинской помощи. Задачи и этапы реализации Государственной программы. Приоритеты государственной политики в здравоохранении. Порядки и стандарты оказания медицинской помощи. Территориальные программы развития здравоохранения на основе Государственной программы. Организация экстренной медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях. Определение понятий: авария, катастрофа, стихийное бедствие, Индекс ФД.И.03.4 ФД.И.03.5 ФД.И.03.6 ФД.И.04 ФД.И.04.1 Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д. чрезвычайная ситуация. Классификация катастроф и краткая характеристика поражающих факторов. Особенности медицинской обстановки, возникающей при стихийных бедствиях, промышленных авариях, катастрофах. Критерии чрезвычайной ситуации. Сущность Российской системы по предупреждению и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. Режимы функционирования РСЧС, порядок их введения. Положение о Всероссийской службе медицины катастроф, уровни СМК, задачи, силы и средства, режимы функционирования службы. Основные нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность службы. Условия деятельности службы экстренной медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях мирного времени. Сущность системы ЛЭО в ЧС. Понятие об этапе медицинской эвакуации. Виды и объем медицинской помощи. Медицинская сортировка, определение, виды, требования к медицинской сортировке, основные принципы организации, документальное оформление её результатов. Особенности медицинской эвакуации пораженных при катастрофах. Психологические аспекты общения с пациентом. Правила общения. Уровень владения невербальными компонентами в процессе делового общения. Тестирование «Приятно ли с вами общаться», «Умеете ли вы слушать». Деловая игра: «Проведение делового совещания». Модель «Окно Джогарри». Основные аспекты психологической коммуникации (общения). Понятия «единого информационного поля», «обратной связи», «отправитель информации», «получатель информации», «кодирование информации». Общие правила и принципы назначения лабораторных исследований в условиях ОМС и ДМС Юридические и этические вопросы применения лекарственных средств. Этика и деонтология в клинической фармакологии. Этические нормы применения лекарственных препаратов в различных клинических ситуациях (реанимация, роды, бессознательное состояние и т.д.). Юридические документы. Информированное согласие. Информационный лист пациента. Тема 4. Инфекционная безопасность. Организация противотуберкулезной помощи на территории ДФО. Проблемы туберкулеза в мире, России, Хабаровском крае, ее актуальность. Роль социальных и медико-биологических факторов в развитии туберкулеза. Группы “риска”. Основные эпидемиологические показатели: инфицированность, заболеваемость, болезненность, смертность. Концепция борьбы с туберкулезом в России и Хабаровском крае. Национальные программы борьбы с туберкулезом. Основные методы выявления туберкулеза: туберкулинодиагностика (массовая, индивидуальная), проба Манту (оценка, интерпретация результатов). Рентгенфлюорографическое обследование населения. Понятие об обязательных и декретированных контингентах. Эпидемиологическое значение бакте- Индекс ФД.И.04.2 ФД.И.04.3 ФД.И.05 ФД.И.05.1 Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д. риологического обследования на туберкулез. Методы. Роль общей лечебной сети в организации и проведении мероприятий по раннему выявлению туберкулеза. Ошибки в диагностике, причины. Клинические проявления туберкулезной инфекции различной локализации. Туберкулез у лиц пожилого и старческого возраста, особенности клинического течения. Клинико-лабораторная, рентгенологическая и инструментальная диагностика, их роль в верификации диагноза. Эпидемиологический надзор за ВБИ. Мероприятия по профилактике ВБИ. Особенности распространения внутрибольничных инфекций. Тенденции в распространении госпитальных инфекций. Медицинская и социальная значимость. Причины формирования госпитальных штаммов микроорганизмов и факторы, способствующие распространению внутрибольничных инфекций. Этиологическая роль разных возбудителей. Механизм распространения внутрибольничных инфекций. Особенности гнойно-септической инфекции. Организация эпидемиологического надзора за ВБИ. Действующие документы по вопросам организации эпидемиологического надзора за внутрибольничными инфекциями, в том числе организации противоэпидемического режима. Организация ранней диагностики, учета и регистрации внутрибольничных инфекций. Микробиологический мониторинг. Нозологические формы внутрибольничных инфекций. Организация профилактических и противоэпидемических мероприятий. Санитарногигиенические мероприятия. Профилактика ВБИ у медицинского персонала. Вопросы организации, диагностики и профилактики ВИЧинфекции. Проявления инфекционных заболеваний. Эпиднадзор за ВИЧинфекцией. Принципы тестирования на ВИЧ, диагностика специфических антител, антигенов, вирусов. Основные эпидемиологические показатели: инфицированность, заболеваемость, болезненность, смертность. Порядок направления пациентов в инфекционное отделение. Принципы обеспечения инфекционной безопасности определение степени риска, инфекционный контроль, меры предосторожности, тактика при вероятном инфицировании. Общая характеристика ретровирусов. Этиология ВИЧ-инфекции. Патогенез ВИЧ-инфекции. Иммунная система. Характеристика пандемии ВИЧ-инфекции, источники инфекции, пути и факторы передачи. Эпиднадзор за ВИЧ-инфекцией. Принципы тестирования на ВИЧ, диагностика специфических антител, антигенов, вирусов. Алгоритмы в диагностике ВИЧ. Клиника ВИЧ-инфекции, классификации, клинико-лабораторные критерии диагностики. ВИЧ-инфекция у детей. Синдромальная диагностика ВИЧ. Тема 5. Актуальные вопросы оказания медицинской помощи при различных патологических состояниях Ранняя и дифференциальная диагностика болей в животе. Профилактика осложнений, подготовка к операции. Дифференциальная диагностика заболеваний, сопровождающихся болями в животе. Аппендицит, кишечная непроходимость, язвен- Индекс ФД.И.05.2 ФД.И.05.3 ФД.И.05.4 ФД.И.05.5 Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д. ная болезнь желудка и осложнения. Желчнокаменная и мочекаменная болезни. Острый панкреатит. Внематочная беременность. Апоплексия яичника. Показания к оперативному лечению. Радикальные и паллиативные операции. Неотложная помощь при критических состояниях. Мероприятия по спасению жизни пострадавших, находящихся в состоянии клинической смерти. Обезболивание в полевых условиях. Транспортировка пострадавших, находящихся в критических состояниях. Первая помощь пострадавшим при обвалах Укусы змей и насекомых Утопление. Препараты, применяемые при критических состояниях. Актуальные вопросы клинической аллергологии и иммунологии. Распространённость аллергических заболеваний, влияние аллергии на индивидуальное и общественное здоровье. Особенности формирования программ контроля (выявления, наблюдения, коррекции) аллергических состояний среди населения. Врачебная тактика при различных уровнях риска, методика определения риска. Концепция факторов риска. Взаимоотношения аллергии и иммунитета. Генетические аспекты аллергических реакций и заболеваний. Этиология и эпидемиология поллинозов. Этиология и патогенез пищевой аллергии. Клинические проявления пищевой аллергии. Неспецифическая терапия и профилактика аллергических заболеваний. Показания и принципы назначения неспецифических средств, воздействующих на иммунологическую фазу. Характеристика и классификация иммуномодуляторов, показания к их назначению. Показания к применению системных и топических глюкокортикоидов (рациональные схемы лечения, возможные осложнения и их профилактика). Имунотерапия и ее применение в аллергологической клинике. Антимедиаторные препараты (антигистаминные, антисеротониновые, антиацетилхолиновые, антибрадикининовые) Неотложная помощь при травмах. Оказание первой медицинской помощи при дорожно-транспортных происшествиях. Травматизм при дорожно-транспортных происшествиях. Наиболее распространенные поражения и оказание первой помощи при дорожно-транспортных происшествиях. Алгоритм обследования больных с повреждениями. Травмы верхних и нижних конечностей. Травмы позвоночника и костей таза. Виды остановки кровотечения при повреждениях конечностей. Методика наложения жгута. Транспортная иммобилизация при переломах конечностей, позвоночника, таза. Транспортировка пострадавшего. Лечение в зависимости от характера повреждения. Алгоритм оказания неотложной помощи. Геморрагические диатезы. Тактика ведения пациентов перед оперативным вмешательством. Системы гемокоагуляции и фибринолиза. Прокоагулянты – факторы свертывания. Роль форменных элементов крови. Характеристика изменений тромбоцитарного звена (тромбоцитопении, тромбоцитопатии), показатели коагулограммы, исследование факторов свертывания крови, прокоагуляционные пробы, данные миелограммы. Нарушение сосудистой системы (микротромбова- Индекс ФД.И.05.6 ФД.И.05.7 ФД.И.05.8 ФД.И.05.9 Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д. скулиты, вазопатии). Нарушение в системе гемокоагуляции (наследственные, приобретенные). Классификация. Особенности клинической картины. Лабораторные данные. Диагностика и дифференциальная диагностика. Принципы лечения. Тактика ведения пациентов перед оперативным вмешательством. Профилактика. Факторы риска, ранняя диагностика и пути профилактики онкологических заболеваний. Динамика заболеваемости и смертности при основных онкологических заболеваниях в Хабаровском крае. Структура онкологической заболеваемости. Причины изменений в структуре заболеваемости и прогноз на будущее. Определение понятия «скрининг» и «диагностика». Параметры эффективности скрининга. Характеристики существующих эффективных скрининговых процедур в онкологии. Диагностические тесты в онкологии: задачи, цель обследования онкобольного. Современные направления в уточняющей диагностике онкопатологии. Современные теории канцерогенеза. Особенности диагностики и лечения злокачественных новообразований. Современные молекулярные методы диагностики: сывороточные онкомаркеры, иммуногистохимические и иммуноцитохимические маркеры. Сывороточные онкомаркеры: клиническое значение, правила использования. Иммуногистохтимическая и иммуноцитохимическая диагностика: принцип метода, клиническое значение в первичной и уточняющей морфологической диагностике, молекулярные маркеры предсказания эффективности лечения, прогностические факторы, гистогенетические маркеры. Актуальные вопросы профилактики ожирения и сахарного диабета. Основные вопросы этиологии и патогенеза ожирения. Эпидемиология, факторы риска, влияние на здоровье, современная классификации, патогенез ожирения, типы распределения жира, диагностические критерии и критерии компенсации, рекомендованные Комитетом экспертов ВОЗ. Формирование мотивации на изменение привычек питания. Обязательные лабораторные, инструментальные исследования. Нарушение репродуктивной функции при ожирении. Биологические эффекты половых гормонов, инсулина. Немедикаментозное и медикаментозное лечение. Типы нарушения пищевого поведения и методы их коррекции. Проблема лечения ожирения. Механизм действия, обоснование для применения специфических лекарственных средств. Алгоритмы назначения медикаментозной терапии. Принципы комбинированной терапии. Современные препараты для лечения ожирения. Профилактика аборта. Современные методы контрацепции. Планирование семьи – определение. Развитие службы планирования в РФ. Аборт, как социальное и медицинское явление. Классификация методов контрацепции. Их эффективность. Возрастные аспекты контрацепции. Гормональная контрацепция. Классификация. Противопоказания. Безопасность. Внутриматочная контрацепция. Противопоказания, осложнения. Барьерный, химический, физиологический методы. Положительные и отрица- Индекс ФД.И.05.10 ФД.И.05.11 ФД.И.05.12 ФД.И.06 ФД.И.07 ФД.И.08 Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д. тельные моменты. Актуальные неврологические расстройства в деятельности врача Острые нарушения мозгового кровообращения. Ишемический инсульт, кровоизлияние в мозг, субарахноидальное кровоизлияние. Классификация. Этиопатогенез. Клиническая картина. Острая гипертоническая энцефалопатия. Диагностика и лечение. Функциональная и ультразвуковая диагностика. Основы интерпретации полученных результатов. Физические основы ультразвуковой диагностики. Диапазон используемых частот. Эхогенность. Звукопроводимость. Классификация датчиков по частоте, по форме изображения, по назначению. Серошкальное изображение. Цветовое и энергетическое допплеровское картирование. Возможности ультразвукового метода в диагностике патологии печени, поджелудочной железы, желчного пузыря, селезенки, почек и органов малого таза. Исследование поверхностно расположенных органов и суставов. Эхокардиография. Ультразвуковая ангиология. Метод электрокардиографии. Функциональные нагрузочные пробы в кардиологии. Оценка функции внешнего дыхания. Возможности метода спирографии. Функциональные пробы. Метод реографии. Острый живот в гинекологической практике. Классификация острых заболеваний женских половых органов, обусловленных внутрибрюшным кровотечением, острыми гнойными воспалительными процессами. Дифференциальная диагностика внематочной беременности и аппендицита, пельвиоперитонита и разлитого перитонита. Основные диагностические подходы. Показания к консервативной терапии и оперативному лечению. Новые технологии в коррекции нарушений. Тропические трепонематозы Современное состояние проблемы. Классификация. Клиническая картина. Диагноз и дифференциальный диагноз. Лечение. Профилактика . Факоматозы. Нейрокутанные наследственные заболевания. Нейрофиброматоз (болезнь Реклингаузена) - наиболее часто встречающееся заболевание группы факоматозов. Нейрофиброматоз 1 типа (периферический нейрофиброматоз). Нейрофиброматоз 2 типа (центральный нейрофиброматоз). Этиология. Патогенез. Клиническая картина. Критерии постановки диагноза. Лечение. Профилактика. Меланоцитарные невусы. Меланома. Этиопатогенез меланоцитарных невусов, меланомы. Варианты клинического течения. Доброкачественные меланоцитарные опухоли. Злокачественные меланоцитарные опухоли. Меланома. Диагноз и дифференциальный диагноз. Методы терапии. Профилактика. Ссылки на рекомендуемую литературу Основная: 1,2,3,4 Дополнительная: 5,7,13,14,15,17,20,21,22 II. Обучающий симуляционный курс (ОСК.И.00) послевузовского профессионального образования врачей по специальности «Дерматовенерология» 1. Цель обучения: формирование профессиональных компетенций врачадерматовенеролога, направленных на освоение методов оказания неотложной помощи взрослому населению при возникновении угрожающих жизни состояний в условиях, приближенным к реальным (клинике и/или в быту) 2.Задачи симуляционного курса 1. Усовершенствовать базовые навыки выполнения манипуляций в отделении анестезиологии и реанимации; 2. Отработка практического алгоритма действий при проведении сердечно-легочной реанимации и экстренной медицинской помощи у взрослого пациента; 3. Формирование устойчивых профессиональных компетенций для ликвидации ошибок; 4. Отработка индивидуальных практических навыков и умений и коммуникативных навыков в работе с коллегами при проведении сердечнолегочной реанимации пациентов и при развитии у них жизнеугрожающих состояний; 5. Научить интерна давать объективную оценку своим действиям. 3.Общая трудоемкость – 2 зачетные единицы (72 академических часа) 4. Результаты обучения По окончании прохождения симуляционного курса интерны должны знать: 1. клинические проявления и диагностику неотложных состояний у пациентов; 2. стандарты оказания неотложной помощи, в которых определен объем и порядок действий. 1. 2. 3. 4. уметь: осуществлять свою профессиональную деятельность, руководствуясь этическими и деонтологическими принципами в общении с коллегами, медицинским персоналом, устанавливать контакты с другими людьми; ориентироваться в различных обстоятельствах развития неотложных состояний; выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний у взрослых пациентов; проводить своевременные и в полном объеме неотложные лечебные мероприятия в случае развития угрожающих жизни состояний; оценивать свою работу в команде при выполнении манипуляций владеть: 1. базовыми техническими навыками оказания неотложной помощи в рамках специальности и в конкретной ситуации взрослому человеку, в том числе проведение сердечно-легочной реанимации; 2. навыками работы в команде при проведении манипуляций по оказанию неотложной помощи взрослому населению. 5. Формы промежуточной аттестации После завершения симуляционного курса проводится зачет в форме контроля знаний путем демонстрации полученных практических навыков оказания неотложной помощи. 6. Перечень базовых навыков неотложной помощи врача первого контакта: 1. проведение комплекса сердечно-легочной реанимации при остановке кровообращения 2. закрытый массаж сердца; 3. обеспечение проходимости дыхательных путей; 4. искусственная вентиляция легких (ИВЛ) методом изо рта в рот; 5. ИВЛ с использованием воздуховода, трубки combitude, ларингеальной маски и ларингеальной трубки; 6. венепункция; 7. ларингоскопия; 8. интубация 7. Перечень практических навыков проведения сердечно-легочной реанимации у взрослого пациента в клинике: 1. Прием Геймлиха; 2. Восстановительное положение; 3. Соблюдение алгоритма первой помощи; 4. Выполнение закрытого массажа сердца (ЗМС) с рекомендованными характеристиками: Нахождение места для проведения ЗМС с первого раза; Глубина ЗМС; Частота ЗМС; Положение рук; 5. Выполнение искусственной вентиляции легких с рекомендуемыми характеристиками Объем; Скорость 6. Соблюдение соотношения ЗМС/ИВЛ – 30:2 9. Перечень практических навыков экстренной медицинской помощи: 1. Алгоритм действия медицинского персонала в случае остановки кровообращения у пациента; 2. Использование дыхательного мешка, лицевой маски, S-образной трубки, ларингеальной маски; 3. Регистрация ЭКГ; 4. Измерения артериального давления; 5. Применение лекарственных средств. 10.Критерии оценки симуляционного курса (освоения практических умений) «зачтено» - интерн демонстрирует мануальные навыки оказания неотложной помощи взрослому пациенту в конкретной ситуации при работе в команде; допускает некоторые неточности (малосущественные ошибки), которые самостоятельно обнаруживает и быстро исправляет; анализирует результаты собственных действий «не зачтено» - не владеет техникой выполнения неотложных мероприятий в критических ситуациях или делает грубые ошибки при их выполнении, не знает особенностей оказания медицинской помощи взрослому пациенту, не может самостоятельно исправить ошибки. Индекс ОСК.И.00 ОСК.И.01 ОСК.И.01.1 ОСК.И.01.2 ОСК.И.01.3 Наименование дисциплин (модулей) и тем Тип и вид симулятора Формируемые профессиональные умения и навыки Общепрофессиональные умения и навыки Раздел 1. Оказание неотложной помощи при угрожающих жизни состояниях Тема 1. Базовые навы- Стандартизиро- ПК 1,3 ки неотложной помованные пациенщи врача первого кон- ты такта Тема 2. Техника проТренажер «Мак- ПК 4 ведения сердечносим III» легочно-мозговой реа- Манекеннимации при состоятренажер для нии клинической отработки навысмерти. ков СЛР и при обструкции дыхательных путей у подростков Тема 3. Экстренная Сценарии ситуа- ПК 4,5 помощь при неотлож- ций ных состояниях: отравления, острая дыхательная, сердечнососудистая, печеночная, почечная недостаточность, гипоксеми- Форма контроля Зачет ОСК.И.01.2 ОСК.И.01.2.1. ОСК.И.01.2.1.1 ОСК.И.01.2.1.2 ОСК.И.01.2. ОСК.И.01.2.1 ОСК.И.01.2.2 ОСК.И.01.2.3 ческая кома, тромбоэмболия легочной артерии, шок (анафилактический, токсический, травматический, геморрагический, кардиогенный), астматический статус при бронхиальной астме, спонтанный пневмоторакс, кома. Специальные профессиональные умения и навыки Раздел 2. Частные разделы дерматовенерологии Тема 1 Умения и наСтантизированПК1 ПК2 ПК3 выки в диагностиченые пациенты. ской деятельности ин- Компьютерные фекционных и неинпрезентации, фекционных заболева- микроскоп, ний кожи, микозов. дерматоскоп Элемент 1.1 Умения и СтандартизироПК4ПК5 навыки в лечебной ванные пациендеятельности инфекты. Клинические ционных и неинфекрекомендации. ционных заболеваний Ситуационные кожи, микозов. задачи Элемент 1.2 Умения и СтандартизироПК8,ПК9 навыки в профилакти- ванные пациенческой деятельности ты. Клинические инфекционных и неин- рекомендации. фекционных заболеваний кожи, микозов. Тема 2 Умения и наСтандартизироПК1 ПК2 ПК3 выки в диагностичеванные пациенской деятельности ты, микроскоп, больных венерически- уретроскоп ми заболеваниями. Элемент 2.1 Умения и СтантизированПК4ПК5 навыки в лечебной ные пациенты. деятельности больных Клинические венерическими заборекомендации леваниями. Ситуационные задачи. Элемент 2.2 Умения и СтантизированПК8,ПК9 навыки в профилакти- ные пациенты. ческой деятельности Клинические больных венерически- рекомендации. ми заболеваниями Элемент 2.3 Умения и Приказы МЗ РФ, ПК10,ПК11 навыки в организацистандарты МЗ онно - управленческой РФ Зачет деятельности Предполагаемый список ситуаций для сценариев: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. Инфаркт; Острая сердечная недостаточность; Отек легких; Острая сосудистая недостаточность; Приступ бронхиальной астмы; Ишемический инсульт; Геморрагический инсульт, субарахноидальное кровоизлияние4 Гипогликемическая кома; Кетоацидотическая кома; Нарушения ритма сердца; Острая кровопотеря; Отравление сильнодействующим препаратом; Почечная колика; Печеночная колика; Спонтанный пневмоторакс; Легочное кровотечение; Анафилактический шок Отек Квинке; Тромбоэмболия легочной артерии; Острая черепномозговая травма; Острая спинальная травма; Энцефалит; Эпилептический статус; Миастенический и холинэргический криз. ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВРАЧЕЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯ» (интернатура) Цель обучения: закрепление теоретических знаний, развитие практических умений и навыков, полученных в процессе обучения врача интерна и углубление теоретической подготовки, приобретение практических навыков, и формирование профессиональных врача-специалиста, т.е. приобретение опыта и в решении реальных профессиональных задач. В содержании основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (интернатура) практика составляет 63% учебного времени. Работа в клинике интерна направлена на глубокое освоение специальности, изучение клинического подхода к больному, овладение методами современного клинического обследования и комплексного лечения больных. В стационаре интерны выполняют диагностическую и лечебную работу, участвуют в клинических разборах, обходах и различных обследованиях курируемых больных. В перечень видов профессиональной деятельности следует отнести, например, курирование больных, диагностические и лечебные мероприятия, ассестирование при различных манипуляциях. В поликлинике врачи-интерны выполняют функции врача-специалиста. В программе практики отражаются формируемые профессиональные компетенции обучающихся в зависимости от видов профессиональной деятельности, место и сроки работы, трудоемкость, режим занятий и формы контроля. Задачи первого учебного полугодия: 1. Освоить знания общего раздела по дерматовенерологии (организация дерматовенерологической помощи населению, вопросы деонтологии, принципы диагностики и лечения кожных заболеваний) 2. Освоить приемы и методы диагностики и лечения в объеме, достаточном для самостоятельного осуществления специализированной медицинской помощи больным неинфекционными заболеваниями кожи Задачи второго учебного полугодия: 1. Освоить приемы и методы диагностики и лечения в объеме, достаточном для самостоятельного осуществления специализированной медицинской помощи больным инфекционными заболеваниями кожи 2. Освоить приемы и методы диагностики и лечения в объеме, достаточном для самостоятельного осуществления специализированной медицинской помощи больным венерическими заболеваниями 3. Освоить приемы и методы диагностики и лечения в объеме, достаточном для самостоятельного осуществления специализированной медицинской помощи больным по смежным дисциплинам. № Виды профессиональной деятельности (врача-интерна) Место работы Продолжительность циклов Формируемые профессиональные компетенции Форма контроля Категория обучающихся: врачи, имеющие высшее профессиональное образование по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия»5. Срок обучения: 1620 учебных часов (30 недель – 6,5 месяцев) Трудоемкость: 45 (в зачетных единицах) Режим занятий: 9 учебных часов в день Клиническая база: КГБУЗ «Краевой кожно-венерологический диспансер», ККБУЗ «Краевая клиническая больница №1 им. проф. С.И. Сергеева», ООО «Медико-эстетический центр «БИАРРИЦ» Первое учебное полугодие Стационар 1. Сбор анамнеза. Осмотр кожного больного. Выявление диагностических признаков заболевания. Оценка тяжести состояния больного. Оказание необходимой экстренной помощи. Курирование больных. 2 Планирование лечебно-диагностических мероприятий. Проведение дифференциальной диагностики. Ведение документации. Оформление истории болезни. Курирование больных. 3. Интерпретация данных лабораторных анализов. Формулировка диагноза. Определение формы, стадии заболевания. Назначение терапии (системной и наружной) дерматологическому больному. Курирование больных. Поликлиника 4. Осмотр больных. Ди5 КГБУЗ «Крайкожвендиспансер» дерматологическое отделение №1 144 учебных час. 4 недели ПК1 ПК2 ПК3 КГБУЗ «Крайкожвендиспансер» дерматологическое отделение №1 144 учебных часа 4 недели ПК4ПК5 ПК10 ПК11 КГБУЗ «Крайкожвендиспансер» дерматологическое отделение №2 144 учебных час. 4 недели ПК4ПК5 ККБУЗ «Краевая 288 учебных ПК8 ПК9 в соответствии с положениями Приказа Минздравсоцразвития РФ от 07.07.2009 г. N 415н «Об утверждении Квалификационных требований к специалистам с высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения» Виды профессиональной деятельности (врача-интерна) агностика и дифференциальная диагностика дерматологических больных. Выписывание рецептов. Определение показаний к госпитализации пациентов. Планирование реабилитационных мероприятий. Место работы клиническая больница №1» им. проф. Сергеева С.И дерматологический кабинет Продолжительность циклов Формируемые профессиональные компетенции час 8 недель Второе учебное полугодие Стационар 1. Сбор анамнеза. Осмотр венерического больного. Выявление диагностических признаков венерических заболеваний. Взятие мазков на гонококковую инфекцию и другие ИППП. Уретроскопия. Курирование больных. 2 Курирование больных. Направление больных на диагностику грибковых заболеваний. Осмотр с помощью лампы ВУДА. Определение показаний для направления на консультацию к смежным специалистам 3 Клиническая лабораторная диагностика. Микробиологическая лабораторная диагностика. Серологическая лабораторная диагностика 4 Биохимическая лабораторная диагностика. Иммунологическая диагностика. Иммунный статус при дерматологической патологии. Интерпретация иммунного статуса. КГБУЗ «Крайкожвендиспансер» венерологическое отделение 576 учебных час. 16 недель ПК1 ПК2 ПК3 КГБУЗ «Крайкожвендиспансер» дерматологическое отделение №2 144 учебных часа 4 недели ПК8 ПК9 КГБУЗ «Крайкож- 72 учебных вендиспансер» часа лаборатория 2 недели ПК6 ПК7 ККБУЗ «Краевая клиническая больница № 1» им. проф. Сергеева С.И лаборатория ПК4ПК5 72 учебных часа 2 недели Форма контроля № Виды профессиональной деятельности (врача-интерна) Поликлиника 1 Экспертиза трудоспособности дерматологичеких больных. Ведение документации. Оформление медицинской карты амбулаторного больного. 2. Назначение терапии дерматологическим больным. Выписывание рецептов. Планирование реабилитационных мероприятий. 3. Основы дерматокосметологии. Диагностика и коррекция косметических недостатков 4. Способы коррекции доброкачественных и злокачественных новообразований кожи Место работы Продолжительность циклов Формируемые профессиональные компетенции КГБУЗ «Крайкожвендиспансер» дерматологический кабинет 36 учебных часов 1 неделя ПК6 ПК7 КГБУЗ «Крайкожвендиспансер» дерматологический кабинет 36 учебных часов 1 неделя ПК1 ПК2 ПК3 ООО Медикоэстетический центр «БИАРРИЦ» косметологический кабинет Онкодиспансер кабинет онколога 36 учебных часов 1 неделя ПК4ПК5 36 учебных часов 1 неделя. ПК4ПК5 ПК8 ПК9 Форма контроля № Рекомендуемые сроки интернатуры в подразделениях клинической базы: Дерматологическое отделение стационара – 16 недель; Дерматологическое отделение поликлиники, включая направления в другие медицинские учреждения – 12 недель; Венерологическое отделение стационара параллельно с работой в поликлинике – 16 недель; Клиническая, бактериологическая, серологическая и иммунологическая лаборатории – 4 недели. УЧЕБНЫЙ ПЛАН ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯ» (интернатура) Цель: подготовка квалифицированного врача специалиста дерматовенеролога, обладающего системой общекультурных и профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности. Категория обучающихся: врачи, имеющие высшее профессиональное образование по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия». Срок обучения: 2592 академических часов (48 недель – 11 месяцев) Трудоемкость: 72 (в зачетных единицах) Режим занятий: 9 академических часов в день (из них 6 ак. час. – аудиторной работы, 3 ак. час. – внеаудиторной (самостоятельной) работы) Форма обучения: очная УЧЕБНЫЙ ПЛАН ОД.И.01.03 ОД.И.02 ОД.И.02.01 ОД.И.02.02 ОД.И.02.03 ОД.И.03 Раздел 3. Венерология Смежные дисциплины Раздел 1. Дерматокосметология Раздел 2. Дерматоонкология Раздел 3. Лабораторная диагностика в дерматовенерологии Фундаментальные дисциплины Всего часов самостоятельная работа ОД.И.01.02 практические занятия ОД.И.01.01 Форма контроля семинары ОД.И.01 Обязательные дисциплины Специальные дисциплины (модули) Раздел 1. Общие разделы по дерматовенерологии Раздел 2. Дерматология В том числе лекции ОД.И.00 Наименование разделов и дисциплин (модулей) Трудоемкость (в зач. ед.) Индекс 20 720 74 12 400 234 Экзамен 12 432 20 12 256 144 Экзамен 2 72 4 6 38 24 Зачет 6 216 12 3 129 72 Зачет 4 144 4 3 89 48 Зачет 3 108 6 66 36 Зачет 0,5 18 1 11 6 0,5 18 1 11 6 2 72 4 44 24 3 108 6 66 36 Зачет ОД.И.03.03 ОД.И.04 ОД.И.04.1 ОД.И.04.2 ОД.И.05.1 ОД.И.05.2 ОД.И.06.1 ОД.И.06.2 ОД.И.07.1 ОД.И.07.2 ОД.И.08.1 ОД.И.08.2 ФД.И.00 ОСК.И.00 П.И.00 П.И.00.01 П.И.00.02 ИГА.И.00 Обучающий симуляционный курс Практика Стационар Поликлиника Государственная (итоговая) аттестация Всего часов Форма контроля 36 2 22 12 1 36 2 22 12 1 36 2 22 12 2 72 42 12 18 Зачет 0,25 9 9 0,5 18 18 0,25 9 9 0,5 18 18 0,5 18 18 4 144 93 27 24 Зачет 2 72 45 24 21 1620 864 756 1 36 семинары 1 лекции самостоятельная работа ОД.И.03.02 Раздел 1. Патологическая анатомия. Раздел 2. Патологическая физиология Раздел 3. Клиническая фармакология. Дисциплины по выбору интерна Лекарственное обеспечение медицинской помощи Побочное действие лекарственных средств Формирование здорового образа жизни Вопросы диспансеризации женщин фертильного возраста Организационноправовые вопросы в здравоохранении Психология управления Боррелиз - природноочаговое заболевание Профессиональные заболевания кожи Нейтрофильные дерматозы – болезни неясной этиологии Клиника, диагностика, профилактика лепры Факультативные дисциплины В том числе практические занятия ОД.И.03.01 Наименование разделов и дисциплин (модулей) Трудоемкость (в зач. ед.) Индекс 24 12 12 12 48 24 1056 564 492 540 288 252 24 Дифференцированный зачет Экзамен Зачет Зачет Выпускной экзамен по специальности Общий объем подготовки ИГА.И.01 1 36 12 72 2592 179 Форма контроля самостоятельная работа практические занятия семинары лекции В том числе Всего часов Наименование разделов и дисциплин (модулей) Трудоемкость (в зач. ед.) Индекс 24 36 1531 846 Экзамен УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ОД.И.01.01.02 ОД.И.01.01.02.1 ОД.И.01.01.02.2 ОД.И.01.01.02.3 ОД.И.01.02 ОД.И.01.02.01 ОД.И.01.02.02 ОД.И.01.02.03 ОД.И.01.02.04 ОД.И.01.03 ОД.И.01.03.1 ОД.И.01.03.2 ОД.И.02 Элемент 3. Методы обследования, лечения и принципы диспансеризации болезней кожи Раздел 2. Дерматология Тема 1. Неинфекционные болезни кожи Тема 2. Инфекционные и паразитарные болезни кожи Тема 3. Медицинская микология Тема 4. Особенности патологии кожи и лечения дерматозов у детей Раздел 3. Венерология Тема 1. Сифилис Тема 2. Гонококковая и другие урогенитальные инфекции Смежные дисциплины Всего часов самостоятельная работа ОД.И.01.01.01 практические занятия ОД.И.01.01 Форма контроля семинары ОД.И.01 Обязательные дисциплины Специальные дисциплины (модули) Раздел 1. Общие разделы по дерматовенерологии Тема 1. Организация дерматовенерологической помощи населению Тема 2. Общая дерматология Анатомия и физиология кожи Общая патология кожи В том числе лекции ОД.И.00 Наименование разделов и дисциплин (модулей) Трудоемкость (в зач. ед.) Индекс 20 720 74 12 400 234 Экзамен 12 432 20 12 256 144 Экзамен 2 72 4 44 24 Зачет 0,5 18 1 11 6 1,5 54 3 33 18 0,5 18 1 8 6 0,5 18 1 11 6 0,5 18 1 3 8 6 6 216 12 3 129 72 3,75 135 7 3 80 45 1 36 2 22 12 1 36 2 22 12 4 144 4 3 89 48 2 72 2 3 43 24 2 72 2 46 24 3 108 6 66 36 3 Зачет Зачет Зачет ОД.И.02.01.03 ОД.И.02.02 ОД.И.02.02.01 ОД.И.02.02.02 ОД.И.02.02.03 ОД.И.02.03 ОД.И.02.03.01 ОД.И.02.03.02 ОД.И.02.03.03 ОД.И.02.03.04 ОД.И.02.03.04.1 ОД.И.02.03.04.2 0,5 2 самостоятельная работа ОД.И.02.01.02 Форма контроля практические занятия ОД.И.02.01.01 0,5 18 1 11 6 6 1 3 2 6 4 2 6 4 2 семинары Раздел 1. Дерматокосметология Тема 1. Основы дерматокосметологи Тема 2. Косметические недостатки у больных дерматозами Тема 3. Коррекция косметических недостатков Раздел 2. Дерматоонкология Тема 1. Малигнизация у больных хроническими дерматозами Элемент 1. Способы коррекции доброкачественных новообразований кожи Элемент 3. Способы коррекции злокачественных новообразований кожи Раздел 3. Лабораторная диагностика в дерматовенерологии Тема 1. Клиническая лабораторная диагностика Тема 2. Микробиологическая лабораторная диагностика Тема 3. Серологическая лабораторная диагностика Тема 4. Иммунологиская диагностика Иммунный статус при дерматологической патологии Интерпретация иммунного статуса лекции ОД.И.02.01 В том числе Всего часов Наименование разделов и дисциплин (модулей) Трудоемкость (в зач. ед.) Индекс 18 1 11 6 6 1 3 2 6 4 2 6 4 2 72 4 44 24 18 1 11 6 18 1 11 6 18 1 11 6 18 1 11 6 9 0,5 5,5 3 9 0,5 5,5 3 ОД.И.03.01.1 ОД.И.03.01.2 ОД.И.03.01.3 ОД.И.03.02 ОД.И.03.02.1 ОД.И.03.02.2 ОД.И.03.03.3 ОД.И.03.03 ОД.И.03.03.1 ОД.И.03.03.2 ОД.И.03.03.3 ОД.И.04.1 ОД.И.04.1 ОД.И.04.2 Тема 2. Гистологические изменения в коже при инфекционных заболеваниях Тема 3. Гистологические изменения в коже при неинфекционных заболеваниях Раздел 2. Патологическая физиология Тема 1. Современные аспекты патогенеза дерматозов Тема 2. Патоморфоз Тема 3. Патогенетические особенности заболеваний в условиях ДФО Раздел 3. Клиническая фармакология. Тема 1. Лекарственные средства в дерматовенерологии. Принципы выбора. Тема 2. Антимикробные средства Тема 3. Антигистаминные средства Дисциплины по выбору интерна Лекарственное обеспечение медицинской помощи Побочное действие лекарственных средств Формирование здорового образа жизни Всего часов Форма контроля 108 6 66 36 1 36 2 22 12 12 6 4 12 8 4 12 8 4 1 семинары 3 лекции самостоятельная работа ОД.И.03.01 Фундаментальные дисциплины Раздел 1. Патологическая анатомия. Тема 1. Биопсия кожи В том числе практические занятия ОД.И.03 Наименование разделов и дисциплин (модулей) Трудоемкость (в зач. ед.) Индекс 36 2 22 12 12 1 7 4 12 0,5 7,5 4 12 0,5 7,5 4 36 2 22 12 12 1 7 4 12 0,5 7,5 4 12 0,5 7,5 4 2 72 42 12 18 0,25 9 9 0,5 18 18 1 Зачет Зачет ОД.И.04.4 ОД.И.04.4 ОД.И.04.5 ОД.И.04.5 ФД.И.00 ФД.И.01 ФД.И.02 ФД.И.03 ФД.И.04 ФД.И.05 ФД.И.06 ФД.И.07 ФД.И.08 ОСК.И.00 Меланоцетарные невусы. Меланома Обучающий симуляционный курс самостоятельная работа ОД.И.04.3 практические занятия ОД.И.04.3 0,25 9 9 0,5 18 3 6 9 0,5 18 3 6 9 4 144 93 27 24 1,25 45 12 18 15 0,25 9 9 0,5 18 18 0,25 9 9 1 36 36 0,25 9 3 3 3 0,25 9 3 3 3 0,25 9 3 3 3 2 72 семинары Вопросы диспансеризации женщин фертильного возраста Организационноправовые вопросы в здравоохранении Психология управления Боррелиоз – природноочаговое заболевание Профессиональные заболевания кожи Нейтрофильные дерматозы – болезни неясной этиологии Клиника, диагностика и профилактика лепры Факультативные дисциплины Информационные технологии в науке и образовании Актуальные вопросы в области обращения лекарственных средств Общественное здоровье и система здравоохранения Инфекционная безопасность Актуальные вопросы оказания медицинской помощи при различных патологических состояниях Тропические трепонематозы Факоматозы Форма контроля лекции ОД.И.04.2 В том числе Всего часов Наименование разделов и дисциплин (модулей) Трудоемкость (в зач. ед.) Индекс 48 24 Зачет Дифференцированный зачет П.И.00.01.01.2 П.И.00.01.02 П.И.00.01.02.1 П.И.00.01.02.2 П.И.00.01.02.3 П.И.00.01.02.4 П.И.00.01.03 П.И.00.01.03.1 П.И.00.01.03.2 П.И.00.02 П.И.00.02.01 П.И.00.02.01.1 П.И.00.02.01.2 П.И.00.02.02. П.И.00.02.02.1 П.И.00.02.02.2 П.И.00.02.02.3 самостоятельная работа П.И.00.01.01.1 практические занятия П.И.00.01.01 45 24 1620 864 24 12 1056 564 540 288 135 3 87 45 45 3 27 15 60 30 90 477 6 318 159 225 3 147 75 108 3 69 36 108 72 36 36 24 12 165 69 84 36 96 48 252 108 3 3 144 21 Форма контроля семинары Практика Стационар Раздел 1 Общие вопросы специальности Тема 1. Организация дерматовенерологической помощи населению Тема 2. Общая дерматология Раздел 2 Дерматология Тема 1. Неинфекционные болезни кожи Тема 2. Инфекционные и паразитарные болезни кожи Тема 3. Медицинская микология Тема 4. Особенности патологии кожи и лечения дерматозов у детей Раздел 3. Венерология Тема 1. Сифилис Тема 2. Гонококковая и другие урогенитальные инфекции Поликлиника Раздел 1. Общие вопросы специальности Тема 1. Организация дерматовенерологической помощи населению Тема 2. Общая дерматология Раздел 2 Дерматология Тема 1. Неинфекционные болезни кожи Тема 2. Инфекционные и паразитарные болезни кожи Тема 3. Медицинская микология лекции П.И.00 П.И.00.01 В том числе Всего часов Наименование разделов и дисциплин (модулей) Трудоемкость (в зач. ед.) Индекс 756 12 492 252 99 3 63 33 18 9 27 72 3 45 24 441 6 288 147 216 3 141 72 66 33 63 33 99 99 3 Экзамен Зачет Зачет 216 3 90 самостоятельная работа Тема 2. Гонококковая и другие урогенитальные инфекции Государственная ИГА.И.00 (итоговая) аттестация Выпускной экзамен по ИГА.И.01 специальности Общий объем подготовки 27 Форма контроля практические занятия П.И.00.02.03. П.И.00.02.03.1 семинары Тема 4. Особенности патологии кожи и лечения дерматозов у детей Раздел 3. Венерология Тема 1. Сифилис лекции П.И.00.02.02.4 В том числе Всего часов Наименование разделов и дисциплин (модулей) Трудоемкость (в зач. ед.) Индекс 18 9 141 72 60 30 81 42 П.И.00.02.03.2 126 1 36 3 12 24 Экзамен 72 2592 179 36 1531 846 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА Основная: 1. Дерматовенерология: учеб. / В.В. Чеботарев, К.Г. Караков, Н.В. Чеботарева, А.В. Одинец. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 272 с. 2. Детская дерматовенерология: учеб. / И.А. Горланов, Д.В. Заславский, И.Р. Милявская и др; Ред. И.А. Горланов. - М.: Академия, 2012. - 352 с. 3. Самцов А.В. Дерматовенерология: учеб. / А.В. Самцов, В.В. Барбинов. СПб: СпецЛит, 2008. - 352 с. 4. Скрипкин Ю.К. Кожные и венерические болезни: учеб. / Ю.К. Скрипкин, А.А. Кубанова, В.Г. Акимов. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 544 с. Дополнительная: 5. Дерматовенерология. Национальное руководство. / под ред Ю. К. Скрипкина, Ю. С. Бутова, О. Л. Иванова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. – 1024 с. 6. Бэран Р. Дифференциальная диагностика поражений ногтей: атлас/ Р. Бэран, Э. Ханеке; Ред. В.Ю. Васенова, Пер. И.В. Хармандарян. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 200 с. 7. Грэхем-Браун Р. Практическая дерматология: пер. с англ./ Р. ГрэхемБраун, Д. Бурк, Т. Канлифф; Ред. Н.М. Шарова. - М.: МЕДпрессинформ, 2011. - 360 с. 8. Дерматовенерология: нац. рук./ "АСМОК" (Асооц. мед. о-в по качеству). - М.: ГЭОТАР-медиа, 2011. - 1024 с. 9. Детская дерматология. Цветной атлас и справочник: пер. с англ./ К.Ш. Кэйн, П.А. Лио , А.Дж. Стратигос, Р.А. Джонсон; Пер. О.Л. Иванов, Ред. А.Н. Львов. - М.: Изд-во Панфилова, 2011. - 496 с. 10.Заболевания кожи. Дерматозы. Аллергические и инфекционные дерматиты: Стандарты оказания мед. помощи. Типовые клинико-фармакол. статьи. - М.: Ремедиум, 2009. - 256 с. 11.Заболевания кожи/ Н.В. Анохина; Ред. Ю.Ю. Елисеева. - М.: ЭКСМО, 2009. - 608 с. 12.Инфекционные и кожные заболевания/ Ред. Н.А. Бун и др.; Пер. С.Г. Пак, А.А. Еровиченков, Н.Г. Кочергин. - М.: Рид Эсливер, 2010. - 296 с. 13.Клинико-морфологическая диагностика и принципы лечения кожных болезней: рук. для врачей / М. А. Пальцев, Н. Н. Потекаев, Н. А. Казанцева, С. С. Кряжева. – 2-е изд. М.: ОАО «Издательство «Медицина», 2010. – 512 с. 14.Клиническая дерматовенерология : в 2 т. / под ред . Ю.К. Скрипкина, Ю.С.Бутова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.-Т.1. 15.Клиническая дерматовенерология: рук. для врачей: в 2 т./ Ред. Ю.К. Скрипкин, Ю.С. Бутов. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.-Т.2. 16.Клинические рекомендации. Дерматовенерология. 2009 / Ред. А.А. Кубанова. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 320 с. 17.Кусов, В.В. Справочник дерматолога / В.В.Кусов, Г.А.Флакс. – М.: Практ. медицина, 2010. – 360 с. // ЭБС “КнигаФонд” [Электронный ресурс] : электрон. период. изд.: вып. 1440-12.02.2013. – Сетевой режим доступа: http://www.knigafund.ru/books/42840 18.Майорова А.В. Угревая болезнь в практике врача-дерматокосметолога: учеб.-метод. пособие/ А.В. Майорова; Рос. ун-т дружбы народов, Каф. эстет. медицины. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ИД "Косметика и медицина", 2008. - 240 с. 19.Руководства для непрерывного медицинского образования // ЭБС “Консультант врача” : электрон. мед. б-ка / под ред. Р.У.Хабриева, А.Г.Чучалина. – М.: Изд. гр. ГЭОТАР-Медиа”, 2009. – Сетевой режим доступа: http://www.rosmedlib.ru/cgi-bin/mb3 20.Самцов, А.В. Дерматовенерология: учеб. / А.В.Самцов, В.В.Барбинов. – СПб.:Спецлит, 2008. – 376 с. // ЭБС “КнигаФонд” [Электронный ресурс] : электрон. период. изд.: вып. 1440-12.02.2013. – Сетевой режим доступа: http://www.knigafund.ru/books/87691 21.Соколова Т.В. Практические навыки в дерматовенерологии: справ. для врачей/ Т.В. Соколова, В.В. Гладько, Л.А. Сафонова; Ред. Т.В. Соколова. - М.: МИА, 2011. - 132 с. 22.Уайт Г. Атлас по дерматологии: пер. с англ./ Г. Уайт. - М.: ГЭОТАРМедиа, 2009. - 384 с. Информационно-электронные ресурсы 1. Государственный научный центр дерматологии и косметологии [Электронный ресурс] / ФГБУ “Гос. науч. центр дерматологии и косметологии” М-ва здравоохранения Рос. Федерации. – Режим доступа: www. URL: http://www.cnikvi.ru. – 20.03.2013. 2. Вестник дерматологии и венерологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www. URL: http://www.mediasphera.ru/journals/vestnik. 15.02.2013. 3. Честная клиника [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www. URL: http://www.venerologia.ru. – 10.03.2013. 4. Инфекции, передаваемые половым путем / Федер. целевая программа “Предупреждение и борьба с заболеваниями социального характера 2007-2011 “ Электронный ресурс]. – Режим доступа: www. URL: http://www.ippp.ru. – 12.02.2013. 5. http://www.dermatology.ru/ Фундаментальные дисциплины 1. Патологическая анатомия [Электронный ресурс]/ Сост. М.А. Пальцев. Электрон. дан. - М.: Изд. дом "Рус. врач", 2005. - 1 эл. опт. диск (CDROM). - (Электронная б-ка для высшего мед. и фармацевт. образования; Т.9). - Систем. требования: WINDOWS. - ISBN 5-7724-0077-0. 2. Крыжановский, Г.Н. Основы общей патофизиологии/ Г.Н. Крыжановский; Ин-т общей патологии и патофизиологии РАМН. - М.: Мед. информ. агентство, 2011. - 256 с. 3. Косарев , В.В. Клиническая фармакология и рациональная фармакотерапия: учеб. пособие для системы послевуз. проф. образования врачей: рекомендовано УМО по мед. и фармацевт. образованию вузов России/ В.В. Косарев , С.А. Бабанов. - М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2012. - 237 с. Законодательные и нормативно-правовые документы Федеральный закон № 323 от 21.11. 2011 г. «Об основах охраны здоровья граждан» Федеральный закон от 22.06. 1998 №86-ФЗ «О лекарственных средствах» Федеральный закон «О защите прав потребителей» Федеральный закон РФ от 28.06.1991 №1499-1 «О медицинском страховании граждан РФ» Федеральный закон от 08.01.1998г. №3-ФЗ «О наркотических и психотропных веществах» Приказ МЗ РФ №222 от 20.09.93г. «О мерах по реализации Основ законодательства РФ об охране здоровья граждан» Приказ № 88 от26.03.2001г. «О введении в действие отраслевого стандарта «Государственный информационный стандарт ЛС» Основные положения» Приказ №110 от 12.02.2007г. «О порядке назначения и выписывания лекарственных средств, изделий медицинского назначения и специализированных продуктов лечебного питания » Федеральный закон РФ от 30.03.91г. №38-ФЗ «О предупреждении распространения в РФ заболеваний, вызванных вирусом иммунодефицита в стране» Закон РСФСР от 19.04.91 №1034-1 «О санитарно эпидемическом благополучии населения». Приказ МЗ СССР от 31.07.78г. №720 «Об улучшении медицинской помощи больным гнойными хирургическими заболеваниями и усилении мероприятий по борьбе с внутрибольничной инфекцией» Приказ МЗ СССР от 12.07.1989г. №408 «О мерах по снижению заболеваемости гепатитами в стране» Приказ МЗ РФ от 16.08.94 г. №170 «О мерах совершенствования профилактики и лечения ВИЧ – инфекции в РФ» Приказ МЗ СССР от 03.09.91г. №254 «О развитии дезинфекционного дела в стране» Приказ МЗ СССР от 6 февраля 1974 г. № 90 «О проведении профилактики гонобленореи новорожденных». Приказ МЗ РФ от 26 марта 2001 г. № 87 «О совершенствовании серологической диагностики сифилиса» Приказ МЗ РФ от 30 июля 2001 г. № 291 «О мерах п о предупреждению распространения инфекций, передаваемых половым путём» Приказ МЗ РФ от 25 июля 2003 г. № 327 «Об утверждении протокола ведения больных «сифилис». Приказ МЗ РФ от 20 августа 2003 г. № 415 «Об утверждении протокола ведения больных «гонококковая инфекция». Приказ МЗ РФ от 24 апреля 2003 г. № 162 «Об утверждении отраслевого стандарта» протокол ведения больных. Чесотка. Приказ МЗ и СР РФ № 151-н от 16 марта 2010 г. «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи больным дерматовенерологического профиля и больным лепрой». Приказ от 12 апреля 2011 г. № 302 - н «Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ , при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования) , и порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда. Приказ Минздравсоцразвития РФ от 12.04.2011 № 302-н « Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда. » (Зарегистрировано в Минюсте РФ 21.10.2011 № 22111).
