МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А.КОСТЫЧЕВА»
Утверждаю:
Декан инженерного факультета
_________________ А.Н. Бачурин
«___»____________ 2015 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
________
Нетрадиционные источники энергии___________________
(наименование учебной дисциплины)
Уровень профессионального образования______бакалавриат _________
(бакалавриат, специалитет, магистратура)
Направление(я) подготовки (специальность)___ 13.03.02
Электроэнергетика и электротехника ________________________________
(полное наименование направления подготовки)
Направленность
программы
(профиль)
Электроснабжение
(полное наименование профиля направления подготовки из ОП)
Квалификация выпускника __бакалавр ___________________________
Форма обучения____________________________заочная_______________
(очная, заочная)
Курс _____3__________________ Семестр______________________
Курсовая(ой) работа/проект _
Зачет _3_курс
Экзамен ____курс
_курс
Рязань 2015
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЙ
Рабочая программа составлена с учетом требований федерального
государственного образовательного стандарта высшего образования по
направлению подготовки (специальности) 13.03.02
Электроэнергетика и
электротехника, утвержденного 03.09.2015______№ 955, решением Совета
университета от 07.10.2015 г. № 2-а
(дата утверждения ФГОС ВО)
Разработчик: _ cтарший преподаватель кафедры «Электроснабжение»
(должность, кафедра)
_________ _____________________Максименко Л.Я._______________
(подпись)
(Ф.И.О.)
Рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «7_ » _10_ 2015__ г.,
протокол № ___3____
Заведующий кафедрой ___«Электроснабжение»____________
( кафедра)
_____________-__ Каширин Д.Е. ______________________
(подпись)
(Ф.И.О.)
Рабочая программа одобрена учебно - методической комиссией
Инженерного факультета
«_______»_______________________20_____г., протокол № ____
Председатель учебно - методической комиссии
инженерного факультета
____________________________ __________Д.О. Олейник
(подпись)
(Ф.И.О.)
Цель и задачи освоения учебной дисциплины
Целью дисциплины является формирование у будущего бакалавра, по
направлению 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника», профиль
подготовки «Электроснабжение», профильных компетенций в области
применения нетрадиционных источников энергии, перспективы развития их в
комплексе с традиционной энергетикой.
Выпускник, освоивший программу бакалавриата в соответствии с
видами профессиональной деятельности должен быть готов решать
следующие профессиональные задачи:
Электрические станции и подстанции
Электроэнергетические системы и сети
Системы электроснабжения городов, промышленных предприятий,
транспортных систем и их объектов
Установки высокого напряжения различного назначения
Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем
Энергетические установки, электростанции и комплексы на базе
возобновляемых источников энергии.
Задачами изучения дисциплины также являются:
Общая характеристика энергетики. Традиционные и нетрадиционные
источники энергии.
Экологические проблемы энергетики
Использование энергии ветра.
Использование энергии солнца.
Геотермальная энергетика
Использование энергии морей и океанов
Использование вторичных энергетических ресурсов
Использование производственных и сельскохозяйственных отходов, энергии
малых рек и тепловых насосов
Перспективы использования новых видов топлива и развития новых
возобновляемых источников энергии
2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной
программы
Дисциплина «Нетрадиционные источники энергии» входит в базовую часть
индекс Б1.В.ОД.4
Область профессиональной деятельности выпускников включает:
Совокупность технических средств, способов и методов осуществления
процессов: производства, передачи, распределения, преобразования,
применения и управления потоками электрической энергии.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
Электрические станции и подстанции;
Электроэнергетические системы и сети;
Системы электроснабжения
городов, промышленных предприятий,
транспортных систем и их объектов;
Установки высокого напряжения различного назначения;
Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем;
Энергетические установки, электростанции и комплексы на базе
возобновляемых источников энергии.
Виды профессиональной деятельности выпускников:
– научно-исследовательская деятельность ;
- проектно-конструкторская;
- производственно-технологическая;
- монтажно-наладочная;
- сервисно- эксплуатационная;
- организационно-управленческая.
3. Планируемые результаты обучения по дисциплине
Процесс
изучения
дисциплины
направлен
на
формирование
следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному
направлению подготовки:
Компетенции
Индекс
ПК -3
ПК-6
Знать
Уметь
Иметь навыки
(владеть)
способность
принимать
участие
в
проектировани
и
объектов
профессиональ
ной
деятельности в
соответствии с
техническим
заданием
и
нормативнотехнической
документацией
,
соблюдая
различные
технические,
энергоэффекти
и
вные
экологические
требования
традиционные
и
нетрадиционные
источники
энергии,
экологические
проблемы энергетики,
использование энергии
солнца,
ветра,
геотермальной
энергетики, вторичных
энергоресурсов, новых
видов энергии.
анализировать и
правильно
обосновывать
выбор источника
энергии,
осуществлять
оперативные
изменения схем,
режимов работы
энергоблоков
навыками
практической
работы
с
материалами
и
приборами
по
проектированию
изменения схем
электроснабжения
;
методами
определения
перспектив
развития
нетрадиционных
источников
энергии;
способность
рассчитывать
режимы
работы
объектов
профессиональ
ной
деятельности в
соответствии с
техническим
заданием и
нормативнотехнической
документацией
традиционные
и
нетрадиционные
источники
энергии,
экологические
проблемы энергетики,
использование энергии
солнца,
ветра,
геотермальной
энергетики, вторичных
энергоресурсов, новых
видов энергии.
анализировать и
правильно
обосновывать
выбор источника
энергии,
осуществлять
оперативные
изменения схем,
режимов работы
энергоблоков
навыками
практической
работы
с
материалами
и
приборами
по
проектированию
изменения схем
электроснабжения
;
методами
определения
перспектив
развития
нетрадиционных
источников
энергии;
Формулировка
4.
Объём дисциплины по семестрам и видам занятий
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
Всего
часов
Заочная форма
12
В том числе:
6
Лекции
Лабораторные работы (ЛР)
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Курсовой проект/(работа) (аудиторная нагрузка)
Другие виды аудиторной работы
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Курсовой проект (работа) (самостоятельная работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
6
56
-
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Зачет, 4
Общая трудоемкость час
72
Зачетные Единицы Трудоемкости
2
12
Контактная работа (всего по дисциплине)
1
2
-
-
Курсы
3
12
6
4
5
-
6
-
-
56
-
-
Зачет, 4
72
2
12
-
5. Содержание дисциплины
1.
2.
Общая характеристика энергетики.
Традиционные и нетрадиционные
источники энергии.
Экологические проблемы
энергетики
2
(без экзам)
работа
студента
Всего
час.
Лаборат.
занятия
Практич.
занятия.
Курсовой
П/Р
(КРС)
Самост.
№
п/ Наименование раздела дисциплины
п
Лекции
5.1. Разделы дисциплин и виды занятий
6
8
8
8
3.
Использование энергии Солнца.
2
6
8
4.
Использование энергии ветра
2
6
8
5.
Геотермальная энергетика
2
6
8
2
6
8
2
6
8
8
8
6.
7.
8.
9.
Использование энергии океанов и
морей.
Использование вторичных
энергетических ресурсов
Использование производственных
и сельскохозяйственных отходов,
энергии малых рек и тепловых
насосов
Перспективы использования новых
видов топлива и развития новых
возобновляемых источников
энергии.
Итого
6
6
8
8
56
72
Формиру
емые
компете
нции
(ОК, ПК)
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с
обеспечивающими (предыдущими) и обеспечиваемыми (последующими)
дисциплинами
№
п/п
Наименование
обеспечивающих
(предыдущих) и
обеспечиваемых
(последующих)
дисциплин
№ разделов данной дисциплины из табл.5.1, для
которых необходимо изучение обеспечивающих
(предыдущих) и обеспечиваемых (последующих)
дисциплин
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1.
2.
3.
1.
2.
Предшествующие дисциплины
+
+
+
Тепловые
энергетические
установки
Атомные
энергетические
установки
Гидроэнергетические
установки
+
+
+
+
+
Последующие дисциплины
Электроснабжение
+
+
+
Эксплуатация
+
+ +
электрооборудования
и средств
автоматизации
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
5.3. Содержание разделов дисциплины (по лекциям)
№ Наименование
п/п
разделов
1.
2.
3.
Общая
характеристик
а энергетики.
Традиционные
и
нетрадиционн
ые источники
энергии.
Использование
энергии
Солнца
Содержание разделов
Энергетическое хозяйство
промышленных развитых стран.
Современное состояние
энергетики России. Место
нетрадиционных источников в
удовлетворении энергетических
потребностей человека.
Типы солнечных коллекторов и
принципы их действия. СТЭС,
СФЭС. Типы солнечных батарей.
ВЭУ. Сведения о ветровом
Использование
кадастре России.
энергии ветра
Ветроэлектростанции.
Итого
5.4. Лабораторный практикум - не предусмотрено
Формиру
емые
Трудоемко
компетен
сть (час.)
ции
(ОК, ПК)
ПК-3
ПК-6
2
2
ПК-3
ПК-6
2
ПК-3
ПК-6
6
5.5. Практические занятия.
№
раздела
№
дисципли
п/п
ны из
табл. 5.1
1.
5
2.
6
3.
7
Труд
оемко
сть
(час.)
Наименование практических занятий
Конструктивные особенности ГеоЭС
России и перспективы их развития.
Специфика энергетического расчета
ПЭС. Использование в графике нагрузки
энергоотдачи приливов.
Технологии использования ВЭР при
эксплуатации и их учет при
проектировании. Опыт экономии
тепловой энергии за счет использования
ВЭР.
Итого
2
2
Компетенции
ОК, ПК
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
2
6
5.6. Самостоятельная работа
№
п/п
№
раздела
дисципл
ины из
табл. 5.1
Тематика самостоятельной
работы
(детализация)
Общая характеристика
энергетики. Традиционные и
нетрадиционные источники
энергии.
Экологические проблемы
энергетики
Использование энергии
Солнца.
Трудо
емкос
ть
(час.)
1.
1
2.
2
3.
3
4.
4
Использование энергии ветра
6
5.
5
Геотермальная энергетика
6
6.
6
7.
7
Использование энергии
океанов и морей.
Использование вторичных
энергетических ресурсов
6
8
6
6
6
Компетенции
ОК, ПК
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
Контроль
выполнения
работы
(Опрос, тест,
дом.задание,
и т.д)
Тест
Опрос
Тест
Опрос
Тест
Тест
Опрос
8.
9.
8
9
Использование
производственных и
сельскохозяйственных
отходов, энергии малых рек и
тепловых насосов
Перспективы использования
новых видов топлива и
развития новых
возобновляемых источников
энергии.
Всего часов
ПК-3
ПК-6
Опрос
8
ПК-3
ПК-6
8
Опрос
56
5.7. Примерная тематика курсовых проектов (работ) – не предусмотрено
учебным планом
5.8. Соответствие компетенций, формируемых при изучении
дисциплины и видов занятий
Перечень
Виды занятий
Формы контроля
компетенций Л Лаб Пр. КР/КП/РГР СРС
ПК-3
+
+
+
Тест, отчет по практическим
занятиям, конспект
ПК-6
+
+
+
Отчет по практическим
занятиям, опрос, тест
Л – лекция, Пр – практические и семинарские занятия, Лаб – лабораторные
работы, КР/КП/РГР – курсовая работа/проект/расчетно–графическая работа,
СРС – самостоятельная работа студента.
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
6.1 Основная литература
1. Р.А. Амерханов, А.В. Богдан, С.в, Вербицкая, К.А. Гарькавый.
Проектирование систем энергообеспечения. Энергоатомиздат, Москва , 2010.
2.
Сибикин,
Юрий
Дмитриевич.
Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии [Текст] : учебное
пособие / Сибикин, Юрий Дмитриевич, Сибикин, Михаил Юрьевич. - М. :
Кнорус, 2010. - 232 с.
3. Герасименко, Алексей Алексеевич.
Передача и распределение электрической энергии [Текст] : учеб. пособие
для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки
"Электроэнергетика" / Герасименко, Алексей Алексеевич, Федин, Виктор
Тимофеевич. - 3-е изд. ; перераб. - Москва : КНОРУС, 2012. - 648 с.
6.2. Дополнительная литература
1. Шеховцов В.П. Расчет т проектирование схем электроснабжения.
Методическое пособие для курсового проектирования. – М.: ФОРУМ:
ИНФРА-М, 2004. –214 с.
2 Андреев, Василий Андреевич.
Релейная защита и автоматика систем электроснабжения [Текст] :
учебник для студентов вузов, обучающихся по спец.
"Электроснабжение" / Андреев, Василий Андреевич. - 5-е изд. ;
стереотип. - М. : Высшая школа, 2007.
3.КоробовГ.В., Картавцев В.В., Черемисинова Н.А. Электроснабжение.
Курсовое проектирование: Учебное пособие / Под общ. ред. Г.В. Коробова. –
СПб.: Изд-во «Лань», 2011.
4.Электроснабжение сельского хозяйства: Практикум Г.И. Янукович, И.В.
Протосовицкий, А.И. Зеленькевич М.: НИЦ ИНФРА-М; Мн.: Нов.знание,
2015 Режим доступа http://www.znanium.com
6.3 Периодические издания
1. Вестник Рязанского государственного агротехнологического университета
имени П.А. Костычева : науч.-производ. журн. / учредитель и издатель
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования «Рязанский государственный агротехнологический
университет имени П.А.Костычева». – 2009 - . – Рязань, 2015 - . Ежекварт. – ISSN : 2077 - 2084
2. Новости электротехники : отраслевое информационно-справочное издание
/ учредитель и изд. : Закрытое акционерное общество "Новости
Электротехники". – 2000- . – М., 2015- . – Двухмесяч.
6.4 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети
«Интернет»
http.//www. i-exam.ru
http.//www. i-exam.ru/front, ключ 61248ее659
ЭБС «Лань» – Режим доступа: . http://e.lanbook.com/
ЭБС «Руконт» - Режим доступа: http://rucont.ru/
ЭБС «znanium» - Режим доступа:
http://www.znanium.com/
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
7.1 Аудитории (помещения, места) для проведения занятий (в соответствии с
паспортом аудиторий)- 133
Практические занятия проводятся в ауд. 133 (на 10 и более рабочих мест );
Самостоятельная работа проходит в компьютерном классе ауд. 92 на 10 и более
рабочих мест.
7.2 Перечень специализированного оборудования (в соответствии с паспортом
аудиторий)
Для лабораторных (практических) занятий
Аудитория 133
№
Наименование специализированных аудиторий, кабинетов,
лабораторий и пр. с перечнем основного оборудования
Шт.
1
2
3
1.
Макет подстанции с ВЛ
1
2.
Стенд с демонстрационным оборудованием
1
3.
Доска
1
п\п
4.
Персональный компьютер
1
Для самостоятельной подготовки
Аудитория 133
№
Наименование оборудования
1
2
Классная доска
Стенд с демонстрационным оборудованием
3
Доска
4
Персональный компьютер
7.3 Перечень информационных технологий (лицензионное программное
обеспечение, информационно-справочные системы) - MS Office,
поисковые системы интернет, ЭБС (Лань, Руконт, IPR – Books, Юрайт,
Агрилиб, Троицкий мост), библиотека elibrary.
8.Фонды оценочных средств для текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестаций обучающихся (Приложение 1)
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А.КОСТЫЧЕВА»
Утверждаю:
Декан инженерного факультета
_________________ А.Н.Бачурин
«___»____________ 2015 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
________
Нетрадиционные источники энергии___________________
(наименование учебной дисциплины)
Уровень профессионального образования______бакалавриат _________
(бакалавриат, специалитет, магистратура)
Направление(я) подготовки (специальность)___13.03.02
Электроэнергетика и электротехника ________________________________
(полное наименование направления подготовки)
Направленность программы (профиль)
Электроснабжение
(полное наименование профиля направления подготовки из ОП)
Квалификация выпускника __бакалавр ___________________________
Форма обучения____________________________очная_______________
(очная, заочная)
Курс _____4__________________ Семестр__________7____________
Курсовая(ой) работа/проект __курс
_4_курс, семестр 7
Экзамен ____курс
Рязань 2015
Зачет
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЙ
Рабочая программа составлена с учетом требований федерального
государственного образовательного стандарта высшего образования по
направлению подготовки (специальности) 13.03.02 Электроэнергетика и
электротехника, утвержденного 03.09.2015______№ 955, решением Совета
университета от 07.10.2015 г. № 2-а
(дата утверждения ФГОС ВО)
Разработчик: _cтарший преподаватель кафедры «Электроснабжение»
(должность, кафедра)
_________ _____________________Максименко Л.Я._______________
(подпись)
(Ф.И.О.)
Рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «7_ » _10_ 2015__ г.,
протокол № ___3____
Заведующий кафедрой ___«Электроснабжение»____________
( кафедра)
_____________-__ Каширин Д.Е. ______________________
(подпись)
(Ф.И.О.)
Рабочая программа одобрена учебно - методической комиссией
Инженерного факультета
«_______»_______________________20_____г., протокол № ____
Председатель учебно - методической комиссии
инженерного факультета
____________________________ __________Д.О. Олейник
(подпись)
(Ф.И.О.)
Цель и задачи освоения учебной дисциплины
Целью дисциплины является формирование у будущего бакалавра, по
направлению 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника», профиль
подготовки «Электроснабжение», профильных компетенций в области
применения нетрадиционных источников энергии, перспективы развития их в
комплексе с традиционной энергетикой.
Выпускник, освоивший программу бакалавриата в соответствиис
видамипрофессиональной деятельностидолжен быть готов решать
следующиепрофессиональные задачи:
Электрические станции и подстанции
Электроэнергетические системы и сети
Системы электроснабжения городов, промышленных предприятий,
транспортных систем и их объектов
Установки высокого напряжения различного назначения
Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем
Энергетические установки, электростанции и комплексы на базе
возобновляемых источников энергии.
Задачами изучения дисциплины также являются:
Общая характеристика энергетики. Традиционные и нетрадиционные
источники энергии.
Экологические проблемы энергетики
Использование энергии ветра.
Использование энергии солнца.
Геотермальная энергетика
Использование энергии морей и океанов
Использование вторичных энергетических ресурсов
Использование производственных и сельскохозяйственных отходов, энергии
малых рек и тепловых насосов
Перспективы использования новых видов топлива и развития новых
возобновляемых источников энергии
2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной
программы
Дисциплина «Нетрадиционные источники энергии» входит в базовую часть
индекс Б1.В.ОД.4
Область профессиональной деятельности выпускников включает:
Совокупность технических средств, способов и методов осуществления
процессов: производства, передачи, распределения, преобразования,
применения и управления потоками электрической энергии.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
Электрические станции и подстанции;
Электроэнергетические системы и сети;
Системы электроснабжения
городов, промышленных предприятий,
транспортных систем и их объектов;
Установки высокого напряжения различного назначения;
Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем;
Энергетические установки, электростанции и комплексы на базе
возобновляемых источников энергии.
Виды профессиональной деятельности выпускников:
– научно-исследовательская деятельность ;
- проектно-конструкторская;
- производственно-технологическая;
- монтажно-наладочная;
- сервисно- эксплуатационная;
- организационно-управленческая.
3. Планируемые результаты обучения по дисциплине
Процесс
следующих
изучения
компетенций
направлениюподготовки:
дисциплины
в
направлен
соответствии
с
на
ФГОС
формирование
ВОпо
данному
Компетенции
Индекс
ПК -3
ПК-6
Знать
Уметь
Иметь навыки
(владеть)
способность
принимать
участие
в
проектировани
и
объектов
профессиональ
ной
деятельности в
соответствии с
техническим
заданием
и
нормативнотехнической
документацией
,
соблюдая
различные
технические,
энергоэффекти
и
вные
экологические
требования
традиционные
и
нетрадиционные
источники
энергии,
экологические
проблемы энергетики
анализировать и
правильно
обосновывать
выбор источника
энергии
навыками
практической
работы
с
материалами
и
приборами
по
проектированию
изменения схем
электроснабжения
способность
рассчитывать
режимы
работы
объектов
профессиональ
ной
деятельностив
соответствии с
техническим
заданием и
нормативнотехнической
документацией
использование энергии
солнца,
ветра,
геотермальной
энергетики, вторичных
энергоресурсов, новых
видов энергии.
осуществлять
оперативные
изменения схем,
режимов работы
энергоблоков
методами
определения
перспектив
развития
нетрадиционных
источников
энергии;
Формулировка
4. Объём дисциплины по семестрам и видам занятий
Вид учебной работы
Курсы
Всего
часов
1
2
Очная форма
1
Аудиторные занятия (всего)
Лекции
Лабораторные работы (ЛР)
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Курсовой проект/(работа) (аудиторная нагрузка)
Другие виды аудиторной работы
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Курсовой проект (работа) (самостоятельная работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Общая трудоемкость час
Зачетные Единицы Трудоемкости
Контактная работа (всего по дисциплине)
2
3
3
4
семестры
4 5 6
7
8
18
18
36
-
Зачет
72
2
36
18
18
36
-
-
-
-
Зач
72
2
36
5. Содержание дисциплины
1.
2.
Общая характеристика энергетики.
Традиционные и нетрадиционные
источники энергии.
Экологические проблемы
энергетики
(без экзам)
работа
студента
Всего
час.
Лаборат.
занятия
Практич.
занятия.
Курсовой
П/Р
(КРС)
Самост.
№
п/ Наименование раздела дисциплины
п
Лекции
5.1. Разделы дисциплин и виды занятий
2
2
4
8
2
2
4
8
3.
Использование энергии Солнца.
2
2
4
8
4.
Использование энергии ветра
2
2
4
8
5.
Геотермальная энергетика
2
2
4
8
2
2
4
8
2
2
4
8
2
2
4
8
6.
7.
8.
9.
Использование энергии океанов и
морей.
Использование вторичных
энергетических ресурсов
Использование производственных
и сельскохозяйственных отходов,
энергии малых рек и тепловых
насосов
Перспективы использования новых
видов топлива и развития новых
возобновляемых источников
энергии.
Итого
2
2
4
8
18
18
36
72
Формиру
емые
компете
нции
(ОК, ПК)
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с
обеспечивающими (предыдущими) и обеспечиваемыми (последующими)
дисциплинами
№
п/п
Наименование
обеспечивающих
(предыдущих) и
обеспечиваемых
(последующих)дисцип
лин
№ разделов данной дисциплины из табл.5.1, для
которых необходимо изучение обеспечивающих
(предыдущих) и обеспечиваемых
(последующих)дисциплин
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1.
2.
3.
1.
2.
Предшествующие дисциплины
+
+
+
Тепловые
энергетические
установки
Атомные
энергетические
установки
Гидроэнергетические
установки
+
+
+
+
+
Последующие дисциплины
Электроснабжение
+
+
+
Эксплуатация
+
+ +
электрооборудования
и средств
автоматизации
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
5.3. Содержание разделов дисциплины (по лекциям)
№
п/п
Наименование
разделов
1.
Общая
характеристика
энергетики.
Традиционные и
нетрадиционные
источники энергии.
2.
Экологические
проблемы
энергетики.
3.
Использование
энергии Солнца.
4.
Использование
энергии ветра.
5.
Геотермальная
энергетика.
Содержание разделов
Традиционные и
нетрадиционные источники
энергии. Состояние НИЭ в
мировом масштабе и в
России.
Вредные выбросы в
атмосферу. Предельная
норма допустимых
выбросов.
Солнечная энергия.
Солнечные коллекторы.
Расчет солнечных
коллекторов.
Энергия ветра и ее запасы в
мире и в России. Расчет
реального ветряка.
Запасы геотермальной
энергии и ее использование.
Формиру
емые
Трудоемко
компетен
сть (час.)
ции
(ОК, ПК)
ПК-3
ПК-6
2
2
2
2
2
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
6.
7.
8.
9.
ГеоЭС.
Энергия морей и океанов,
приливы и отливы. ЭС,
использующие энергию
приливов и отливов.
Классификация ВЭР.
Экономия топлива при
использовании ВЭР. Расчет
экономии топлива при
использовании ВЭР.
Использование
энергии океанов и
морей.
Использование ВЭР.
Использование
производственных и
сельскохозяйственн
ых отходов, энергии
малых рек и
тепловых насосов
Перспективы
использования
новых видов топлива
и развития новых
возобновляемых
источников энергии
Итого
Использование
сельскохозяйственных и
ТБО. Использование
энергии малых рек.
Тепловые насосы.
Новые виды топлива,
классификация их.
Перспективы развития ВИЭ.
2
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
2
ПК-3
ПК-6
2
ПК-3
ПК-6
2
18
5.4. Лабораторный практикум - не предусмотрено
5.5. Практические занятия.
№
раздела
№
дисципли
п/п
ны из
табл. 5.1
Наименование практических занятий
Труд
оемко
сть
(час.)
Компетенции
ОК, ПК
2
ПК-3
ПК-6
1.
1
Традиционные
и
нетрадиционные
источники энергии. Перспективы их
развития в России и Рязанской области.
2.
2.
Расчет ПДН вредных выбросов веществ.
2
3.
3
Расчет солнечных коллекторов
2
4.
4
5.
5
Расчет реального ветряка.
Конструктивные особенности ГеоЭС
2
2
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
6.
6
7.
7
8.
8
9.
9
России и перспективы их развития.
Специфика расчета ГеоЭС
Специфика энергетического расчета
ПЭС. Использование в графике нагрузки
энергоотдачи приливов.
Технологии использования ВЭР при
эксплуатации и их учет при
проектировании. Опыт экономии
тепловой энергии за счет использования
ВЭР.
Расчет энергии приливов и отливов.
Специфика расчета. Приливные
электростанции.
Расчет электростанций, использующих
новые виды энергии и топлива.
Итого
ПК-6
2
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
2
2
ПК-3
ПК-6
2
ПК-3
ПК-6
18
5.6. Самостоятельная работа
№
п/п
№
раздела
дисципл
ины из
табл. 5.1
Тематика самостоятельной
работы
(детализация)
Общая характеристика
энергетики. Традиционные и
нетрадиционные источники
энергии.
Экологические проблемы
энергетики
Использование энергии
Солнца.
Трудо
емкос
ть
(час.)
1.
1
2.
2
3.
3
4.
4
Использование энергии ветра
4
5.
5
Геотермальная энергетика
4
6.
6
7.
7
8.
8
Использование энергии
океанов и морей.
Использование вторичных
энергетических ресурсов
Использование
производственных и
4
4
4
4
4
4
Компетенции
ОК, ПК
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
ПК-3
ПК-6
Контроль
выполнения
работы
(Опрос, тест,
дом.задание,
и т.д)
Опрос,тест
Опрос, тест
Опрос,тест
Опрос, тест
Опрос,тест
Опрос, тест
Опрос, тест
Опрос, тест
9.
9
сельскохозяйственных
отходов, энергии малых рек и
тепловых насосов
Перспективы использования
новых видов топлива и
развития новых
возобновляемых источников
энергии.
Всего часов
ПК-3
ПК-6
4
Опрос, тест
36
5.7. Примерная тематика курсовых проектов (работ) – не предусмотрено
учебным планом
5.8. Соответствие компетенций, формируемых при изучении
дисциплины и видов занятий
Виды занятий
Формы контроля
Перечень
компетенций Л Лаб Пр. КР/КП/РГР СРС
ПК-3
+
+
+
Тест, отчет по практическим
занятиям, конспект
ПК-6
+
+
+
Отчет по практическим
занятиям, опрос, тест
Л – лекция, Пр – практические и семинарские занятия, Лаб – лабораторные
работы, КР/КП/РГР – курсовая работа/проект/расчетно–графическая работа,
СРС – самостоятельная работа студента.
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
6.1Основная литература
1. Р.А. Амерханов, А.В. Богдан, С.в, Вербицкая, К.А. Гарькавый.
Проектирование систем энергообеспечения. Энергоатомиздат, Москва , 2010.
2.
Сибикин,
Юрий
Дмитриевич.
Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии [Текст] : учебное
пособие / Сибикин, Юрий Дмитриевич, Сибикин, Михаил Юрьевич. - М.
:Кнорус, 2010. - 232 с.
3. Герасименко, Алексей Алексеевич.
Передача и распределение электрической энергии [Текст] : учеб.пособие
для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки
"Электроэнергетика" / Герасименко, Алексей Алексеевич, Федин, Виктор
Тимофеевич. - 3-е изд. ; перераб. - Москва : КНОРУС, 2012. - 648 с.
6.2. Дополнительная литература
1. Шеховцов В.П. Расчет т проектирование схем электроснабжения.
Методическое пособие для курсового проектирования. – М.: ФОРУМ:
ИНФРА-М, 2004. –214 с.
3 Андреев, Василий Андреевич.
Релейная защита и автоматика систем электроснабжения [Текст] :
учебник для студентов вузов, обучающихся по спец.
"Электроснабжение" / Андреев, Василий Андреевич. - 5-е изд. ;
стереотип. - М. : Высшая школа, 2007.
3.КоробовГ.В., Картавцев В.В., Черемисинова Н.А. Электроснабжение.
Курсовое проектирование: Учебное пособие / Под общ.ред. Г.В. Коробова. –
СПб.: Изд-во «Лань», 2011.
4.Электроснабжение сельского хозяйства: Практикум Г.И. Янукович, И.В.
Протосовицкий, А.И. Зеленькевич М.: НИЦ ИНФРА-М; Мн.: Нов.знание,
2015 Режим доступа http://www.znanium.com
6.3 Периодические издания
1. Вестник Рязанского государственного агротехнологического университета
имени П.А. Костычева : науч.-производ. журн. / учредитель и издатель
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования «Рязанский государственный агротехнологический
университет имени П.А.Костычева». – 2009 - . – Рязань, 2015 - . Ежекварт. – ISSN : 2077 - 2084
2. Новости электротехники : отраслевое информационно-справочное издание
/ учредитель и изд. : Закрытое акционерное общество "Новости
Электротехники". – 2000- . – М., 2015- . – Двухмесяч.
6.4 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети
«Интернет»
http.//www. i-exam.ru
http.//www. i-exam.ru/front, ключ 61248ее659
ЭБС «Лань» – Режим доступа: . http://e.lanbook.com/
ЭБС «Руконт» - Режим доступа:http://rucont.ru/
ЭБС «znanium» - Режим доступа:
http://www.znanium.com/
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
9.1 Аудитории (помещения, места) для проведения занятий (в соответствии с
паспортом аудиторий)- 133
Практические занятия проводятся в ауд. 133 (на 10 и более рабочих мест );
Самостоятельная работа проходит в компьютерном классе ауд. 92 на 10 и более
рабочих мест.
9.2 Перечень специализированного оборудования (в соответствии с паспортом
аудиторий)
Для лабораторных (практических) занятий
Аудитория 133
№
Наименование специализированных аудиторий, кабинетов,
лабораторий и пр. с перечнем основного оборудования
Шт.
1
2
3
1.
Макет подстанции с ВЛ
1
2.
Стенд с демонстрационным оборудованием
1
3.
Доска
1
п\п
4.
Персональный компьютер
1
Для самостоятельной подготовки
Аудитория 133
№
Наименование оборудования
1
2
Классная доска
Стенд с демонстрационным оборудованием
3
Доска
4
Персональный компьютер
7.3 Перечень информационных технологий (лицензионное программное
обеспечение, информационно-справочные системы) - MSOffice,
поисковые системы интернет, ЭБС (Лань, Руконт, IPR – Books, Юрайт,
Агрилиб, Троицкий мост), библиотека elibrary.
10. Фонды оценочных средств для текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестаций обучающихся (Приложение 1)