к вопросу о технологии исполнения замысла при

НАУКОВИЙ ВІСНИК МІЖНАРОДНОГО ГУМАНІТАРНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
УДК 159.9:330.332
Хаджерадова С.К., Лукьянчук Е.В.
К ВОПРОСУ О ТЕХНОЛОГИИ ИСПОЛНЕНИЯ ЗАМЫСЛА
ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ
Аннотация. В статье проведен анализ структуры элементов создания проекта как объекта управления, установлена их структурная взаимосвязь
и воздействие, в виде обратной связи, влияющей
не только на конечный результат, услугу или результат проекта, но и на сам субъект управления
– проектную команду.
Ключевые слова: замысел, анализ структуры,
взаимосвязь, обратная связь, субъект управления,
команда проекта.
Постановка проблемы в общем виде. Любой
проект или программа как ключевой инструмент
развития любой сферы деятельности начинается из
идеи или замысла, автором которого, как правило,
является проектный менеджер или кто-то другой,
например, инвестор, заказчик или третье лицо.
Известно, что идея или замысел проекта зарождаются в сознании человека. Далее это творческое начало
проходит свой эволюционный путь, состоящий из
– размышлений, анализа, процессов, этапов и фаз
создания проекта, которые, в свою очередь, образуют его жизненный цикл от НАЧАЛА до конечного
продукта, услуги или результата, что, как известно,
зависит от природы проекта [1, 2, 3].
Эта творческая цепь может быть сформирована
из ряда вопросов, например, таких как: Каким образом энергетически происходит процесс создания
идеи или замысла проекта? Что чувствует субъективно человек на различных этапах воплощения
в жизнь разрешения своего замысла, желания?
Как в процессе разработки и реализации проекта все
это отражается на его действиях? Как происходящее сказывается на его эмоциональном состоянии?
Как в результате только что завершившегося замысла, воплотившегося в проект, меняется его жизнь, его
потенциальные возможности и он сам, как творческая личность или профессионал управленец? [4, 5].
Цель статьи – провести анализ структуры
элементов создания проекта как объекта управления, установить их структурную взаимосвязь и
воздействие, в виде обратной связи, влияющей не
только на конечный результат, услугу или результат
проекта, но и на сам субъект управления – проектную команду.
Изложение основного материала исследования. Любое желание человека порождает импульс
к действию только тогда, когда он эмоционально
и в своем подсознании воспринимает ситуацию, в
которой его желание уже сбылось. Если я четко
представляю плоды результатов своего труда и мне
это, естественно, подходит. Если я не понимаю или
не предполагаю, что будет, когда мое желание исполнится, что я хочу получить воплощением его в
жизнь, скорей всего я буду возражать, тормозить
№1-2010
своими поступками, не до конца четко представлять, какие действия мне необходимо произвести
ради достижения поставленной цели или решаемой
задачи.
Например, если у меня есть желание приобрести автомобиль, что на самом деле я хочу?
Как представляю я тогда свою жизнь, имея собственный автомобиль? Или это может быть необходимость быстро перемещаться в пространстве
на большие расстояния, или использование комфорта и удобств при передвижении, или наличие возможности передвижения в любое нужное
для меня время. То есть приобретение автомобиля является моим комплексным желанием, оно
состоит из нескольких желаний, которые важны
и необходимы для моей полноценной жизни. Если
же я, допустим, не умею водить автомобиль и, по
образу жизни, мне никуда не нужно ездить на большие расстояния, то желание его иметь не подкреплено острой необходимостью, или же я не вижу
возможности содержать, хранить его, стало быть,
само приобретение автомобиля будет для меня нецелесообразным, и, действуя в этом направлении, я
буду искать причины, мешающие мне воплотить свое
желание.
Структура и анализ этапов реализации замыслов-желаний. Первый этап реализации замысла-желания заключается в
четкости понимания того, как изменится
моя жизнь в результате исполнения моего желания, как изменится жизнь близких мне людей,
моего окружения, среды, в которой я живу и
работаю.
Невозможно, представив себе будущее, полагать, что именно таким оно и будет. Но можно и
нужно четко представлять, что или чего ты хочешь
от своего будущего, КАКИМ ТЫ ЕГО ХОЧЕШЬ
ВИДЕТЬ. Жить в рамках своего представления,
ожидать, что все будет по требуемому сценарию,
нет смысла, потому что жизнь все равно внесет
свои коррективы. Но, если я знаю, чувствую и
четко представляю, чего я хочу и что мне нужно, коррективы будут осуществлены, согласно
моих планов и чаяний. И тогда я, в сотворчестве
с моей жизнью, смогу вносить изменения в ход
событий, при этом цель моя остается в жизни.
Я смогу насытить ее новыми гранями и красками.
Если же мое желание не становится намерением и
не оформляется в цель, и я не представляю, что
в жизни моей изменится с достижением цели, то
события, происходящие в жизни каждый день,
каждый час могут увести меня очень далеко от
предмета моего желания. То есть желание мое
растает, разрушится, либо останется несбыточной
мечтой.
80
8
НАУКОВИЙ ВІСНИК МІЖНАРОДНОГО ГУМАНІТАРНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
Как желание-замысел становится намерением и формируется в цель? Итак, допустим,
наше желание продумано в соответствии с представлениями о будущем. Мы еще не знаем, что
будем делать, как будем его достигать. Но мы четко
знаем, что мы хотим, и когда мы хотим получить
данный результат. В нашей жизни сегодня этого
нет. Тот круг людей, дел, сил, который существует сегодня, возможно, не нуждается в исполнении
нашего желания. А, значит, в выражении своего
намерения мы от своей среды, в какой-то степени,
будем получать непринятие, неодобрение или противодействие. Это касается также и нас лично, так как
в нашем характере есть привычки, черты, свойства,
которые также могут создавать противодействие
исполнению нашего желания. Что нужно изменить,
прежде всего, в себе, в нашей жизни, чтобы плод
нашего желания действительно стимулировал нас и
был жизнеспособным? Если мы готовы к переменам,
готовы ради нашего желания что-то преобразовать
в нашей жизни, то наше желание рождает намерение воплотить это желание в жизнь, несмотря на
предстоящие изменения.
Известно, что изменения часто бывают разрушительными. Как найти грань, между необходимостью и адекватностью? Как чувствовать эту степень
меры? А ведь это тоже момент, который можно
связать только с эмоционально-чувственным звеном нашей жизни. Чувственность, интуиция, опыт…
Чувство меры порождает контроль над ситуацией
при воплощении в жизнь своего желания.
Когда мы принимаем будущее нашего желания,
видим, что нам необходимо для этого изменить (разрушить), чувствуем степень меры, между тем, что
мы привносим в жизнь, и от чего избавляемся, наше
желание оформляется в цель.
Мы видим цель, наше желание оформлено в цель.
Все, что имеет форму – содержательно. У нашего
желания, оформленного в цель, есть четкое и понятное содержание. И мы начинаем видеть способы
действия для реализации цели. Наша цель становится продуктивной и информативно насыщенной.
Она сама подсказывает, наводит нас на мысли, действия, последующие шаги. Мы начинаем чувствовать
поддержку от людей, окружения, от происходящих
событий. Если мы действуем, совершая необходимые шаги, откликаясь на помощь Вселенной, то со
временем, получаем свой желанный результат.
Но как мы узнаем, что наша цель достигнута?
Внешние факторы понятны, у нашей цели есть параметры и свойства, которые проявляются во внешнем
мире в виде продукта, услуги или результатов, созданных нашими совместными действиями, усилиями, затраченной энергией. Но, каким бы хорошим ни
был бы продукт, услуга или результат нашей творческой деятельности, то, как он воплощает именно
наше желание, нашу цель, опять-таки, проявляется
в нас на эмоциональном, подсознательном уровне.
То, как мы чувствуем завершенность нашей цели
– наше ощущение гармонии от достигнутого результата. Если мы не довольны чем-то в достигнутой
нами цели – мы не чувствуем результат исполнения
нашего желания гармоничным. В этом случае он
№1-2010
будет отвергаться нами, подвергаться сомнениям
или критике, а также может разрушаться из вне,
не имея защиты, как значимый для нас. Только
тогда, когда мы чувствуем гармонию в продукте
своей деятельности – можно считать созданный
нами продукт продуктивным результатом.
Но достигнута ли наша цель созданием результата? Исполнилось ли наше желание? Вот здесь,
многие ошибки заключаются в том, что на стадии
достижения результата, работа по достижению цели
считается законченной. Но результат, сам по себе,
продукт, который мы создали или услуга, может
так и остаться «вещью в себе», если мы не отдадим
его той среде, в которой и для которой мы его создавали в соответствии с его миссией по замыслу.
Потому что даже то, что мы создаем лично для
себя, в конечном итоге, влияет на нашу жизнь в
среде, которая нас окружает. Например, если нашим желанием было поступить в магистратуру по
уникальной специальности «Управление проектами»,
то полученные рыночные знания, умения и навыки,
если мы ими довольны, будут нашим результатом.
Но достигнута ли наша цель, если наш результат,
диплом магистра, просто лежит в письменном столе
или в книжном шкафу на полке.
Когда следует считать цель достигнутой?
Когда мы вошли в реальный проект и на практике
применили приобретенные в магистратуре рыночные
знания, умения и навыки в практической проектной
деятельности. Мы, как свежеиспеченные управленцы, хотим ощутить себя востребованными средой
как менеджеры рыночных знаний, почувствовать
себя настоящими профессионалами управленцами.
Профессионалами в совершенстве владеющими методологией управления проектами, например, такими
инструментами как проектно-ориентированное управление или управление инновационными проектами
и программами предприятий, известное в литературе как Р2М (разработанное японской ассоциацией
управления проектами (PMAJ) под руководством
ее президента профессора Хироши Танака, PhD,
PMP) [6]. Да, именно это и мы хотим, чтобы наш
успешный проект стал достоянием соответствующей профессиональной среды, а результаты были
распространены или озвучены в соответствующих
средствах массовой информации.
Но будут ли наши результаты восприняты заказчиком, рынком или внешней средой в целом,
если мы не довольны сами собой и окружением,
для которого мы собственно и старались? Только
тогда, когда мы эмоционально благодарны самим
себе за свой результат и благодарно принимаем
окружающую среду, для которой этот результат
создавался, наша цель трансформируется в достижение, становится продуктом, выражающим суть
нашей цели, продуктом, способным жить своей
жизнью, создавая новые циклы наших желаний и
желаний других людей.
Таким образом, можно условно представить
себе цикл исполнения желания-замысла, распределив его по стадиям (рис. 1).
Выводы и предложения. Итак, любой замысел или
желание реализуемое путем развития через проекты
81
8
НАУКОВИЙ ВІСНИК МІЖНАРОДНОГО ГУМАНІТАРНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
или программы проходит три структурных стадии
от замысла до воплощения. Эти стадии включают:
содержание стадии намерения раскрывают (три
уровня), сущность стадии действия характеризуют
(четыре уровня), стадию получения результата проектного развития характеризуют (пять уровней).
Всегда, когда на жизненном цикле выполнения
проекта возникают препятствия, можно, согласно
этой схеме, довольно оперативно и точно определить
не только на какой стадии, но и на каком уровне
находится реализация поставленной цели, и при
необходимости, усилить именно то звено, в котором
обнаружены недостатки, то есть отклонения от требований выполнения календарного плана проекта.
Практически, в качестве предложения любое
желание или замысел можно рассматривать, как
проект и на любой стадии его воплощения профессионально и эффективно применять как мониторинг
управления методы проектного менеджмента.
Литература
1.
О’Коннор Дж. Искусство системного мышления: Необходимые знания о системах и творческом
подходе к решению проблем : пер. с англ. / Джозеф
О’Коннор и Ион Макдермотт. – М. : Альпина Бизнес
Букс, 2006. – 256 с.
2.
Введение в многомерность сознания / Творческий труд практической группы «София Вита» под
руководством Елены Лукьянчук // Сост.: Елена Лукиан,
Мария Сокол, Виктор Учитель. – О. : Астропринт, 2007.
– Ч.1. – 96 c.
3.
Рыбак А.И. Системное мышление – креативный инструмент самосовершенствующихся систем управления проектами / А.И. Рыбак В.В. Каплиенко //
Наук. записки Міжнар. гуманіт. ун-ту. – Випуск 10:
Управління проектами і програмами / Відп. за випуск
проф. А.І. Рибак. – О. : МГУ, 2008. – С.37-43.
4.
Rybak A., Kaplienko V. Conceptual analysys of
carbros of development on basis of systems approach and
base principles of design / А.И. Рыбак В.В. Каплиенко
№1-2010
// Наук. записки Міжнар. гуманіт. ун-ту. – Випуск 13:
Управління проектами та програмами / Відп. за випуск
проф. А.І. Рибак. – О. : МГУ, 2008. – С.20-24.
5.
Лукьянчук Е.В. Методология проектного менеджмента как инструмент анализа креативных качеств
творческой личности / Е.В. Лукьянчук // Наук. записки
Міжнар. гуманіт. ун-ту. – Випуск 16: Управління проектами і програмами / Відп. за випуск проф. А.І. Рибак.
– О. : МГУ, 2009. – С.86-92.
6.
Руководство по управлению инновационными
проектами и программами: т. 1, версія 1.2 / пер. на рус.
язык под. ред. С.Д. Бушуева. – К. : Наук. світ, 2009.
– 173 с. – Бібліогр.: С.171-173.
Хаджерадова С.К., Лук’янчук О.В. До питання
про технології виконання задуму при реалізації
проектів
Аннотація. В статті проведено аналіз структури
елементів створення проекту як об’єкту управління,
установлени їх структурний взаємозв’язок і вплив у
вигляді зворотного зв’язку, який впливає не тільки
на кінцевий продукт, послугу чи науковий результат
проекту, але й на сам суб’єкт управління – проектну команду.
Ключові слова. задум, аналіз структури,
взаємозв’язок, зворотний звя’зок, суб’єкт управління, команда проекту.
Khadzheradova S.K., Luk’yanchuk E.V. To
questіon about technology of executіon of project
durіng realіzatіon of projects
Summary. In article the analysis of structure
of elements of creation of the project as object
of management is carried out, their structural
interrelation and influence, as the feedback influencing
not only on an end result, service or result of the
project, but also on the subject of management, that
is a design team is established.
Keywords: project, analysis of structure,
intercommunication, feed-back, management subject,
command of project.
82
8
НАУКОВИЙ ВІСНИК МІЖНАРОДНОГО ГУМАНІТАРНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
СТ АД ИЯ НАМ ЕР ЕНИ Я
ПРИНЯТИЕ ЖЕЛАНИЯ-ЗАМЫСЛА
СТЕПЕНЬ МЕРЫ, ОТНОСИТЕЛЬНО СРЕДЫ СУЩЕСТВОВАНИЯ
ОСОЗНАНИЕ ВОЗМОЖНЫХ РАЗРУШЕНИЙ, СТЕПЕНЬ РИСКА
СТ АД ИЯ Д ЕЙ СТ ВИ Я
ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕЛИ
СОДЕРЖАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЙ
ПРОДУКТИВНОСТЬ ДЕЙСТВИЙ
ИНФОРМАТИВНОСТЬ
СТ АД ИЯ Р Е ЗУЛ ЬТ АТ А
ЧУВСТВО ГАРМОНИИ ЗАКОНЧЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ
ПРОДУКТ, УСЛУГА, РЕЗУЛЬТАТ
ПРИЗНАНИЕ РЕЗУЛЬТАТА В СРЕДЕ, БЛАГОДАРНОСТЬ
ПРЕВРАЩЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТА ИЗ «ВЕЩИ В СЕБЕ» В ПРОДУКТ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ИЛИ СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЫ,
В КОТОРОЙ ОН ГОТОВИЛСЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ЖИЗНЬ РЕЗУЛЬТАТА –
– ВОЗМОЖНОСТЬ СОЗДАНИЯ НОВЫХ ИТЕРАЦИОННЫХ ЦИКЛОВ
Рис. 1 Цикл исполнения желания
№1-2010
83
8