Смотреть, трогать, пробовать, играть: эмоциональное развитие ребенка через сенсорное воспитание Работа в проекте L/O/G/O Совместный проект Цель проекта: Создание и реализация в детском саду программы условий для эмоционального воспитания дошкольников, развития и обогащения всех видов восприятия, ощущений, эмоций через различные сенсорные занятия и создания активной развивающей среды. Задачи проекта: Разработка и реализация программы эмоционального развития детей с учетом индивидуальных особенностей детей с нарушением слуха Развитие и совершенствование у детей всех видов восприятия, обогащение их чувственного опыта, а именно тактильных и кинестетических ощущений, макро и микро моторики воспитанников; Оснащение рабочего пространства (обустройство сенсорной среды) оборудованием и материалами, необходимыми для реализации программы. Целевая группа проекта Более 50 детей с нарушением слуха Более 80 родителей детей 20 педагогов Основные направления Развитие и совершенствование у детей всех видов восприятия, обогащение их чувственного опыта, а именно тактильных и кинестетических ощущений, макро и микро моторики воспитанников; Развитие понимания ребенком эмоциональных состояний другого человека через восприятие их внешних проявлений в мимике лица, жестах, пантомимике, голосовых реакциях и речевой интонации. Виды детской деятельности Изобразительная Конструктивная Игровая Двигательная На непосредственно образовательной деятельности В быту В самостоятельной деятельности Оборудование пространства Сенсомоторные уголки Уголки двигательной активности Дидактические игры и пособия Детские спортивные тренажеры Конструкторы разного вида Спасибо за внимание!