ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие ................................................................................................. 3 Глава 1. Физиология высшей нервной деятельности: вчера, сегодня ....... 5 1.1. Рефлекторная теория Р. Декарта .......................................................... 5 1.2. Спор о душе в середине XIX в. ............................................................ 9 1.3. Создание И. П. Павловым физиологии высшей нервной деятельности ............................................................ 13 1.4. Развитие учения о высшей нервной деятельности ........................... 23 Глава 2. Физиологические методы исследования высшей нервной деятельности .................................................................................. 25 2.1. Условия образования временных связей ........................................... 25 2.2. Общий обзор методов физиологии ВНД ........................................... 27 2.3. Методика выработки условных слюноотделительных рефлексов у собаки (классическая методика условных рефлексов) ................... 30 2.4. Методики инструментальных условных рефлексов .......................... 34 2.5. Методы физиологического исследования высшей нервной деятельности человека ......................................................................... 35 Глава 3. Безусловные и условные рефлексы. Механизмы выработки условных рефлексов ...................................................................... 39 3.1. Определения безусловных и условных рефлексов ............................ 39 3.2. Удовлетворение потребностей как основа подкрепления при выработке условных рефлексов .......................................................... 41 3.3. Уровни рефлекторных поведенческих реакций ................................. 43 3.4. Классификация условных рефлексов ................................................. 46 3.5. Физиологический механизм образования условного рефлекса ....... 50 Глава 4. Доминанта и условный рефлекс ................................................... 54 4.1. Учение А. А. Ухтомского о доминанте ................................................ 55 4.2. Доминанта и внимание ....................................................................... 57 4.3. Доминанта в норме и патологии ........................................................ 59 Глава 5. Торможение условно-рефлекторной деятельности ..................... 61 5.1. Классификация процессов торможения условно-рефлекторной деятельности ......................................................................................... 61 5.2. Безусловное торможение ..................................................................... 62 5.3. Условное торможение .......................................................................... 64 5.4. Условное торможение как «основа культуры животных и человека» .......................................................................... 70 5.5. Физиологические механизмы условного торможения ...................... 70 214 5.6. Запредельное торможение ................................................................... 72 5.7. Взаимодействие разных видов торможения при условно-рефлекторной деятельности .......................................... 73 Глава 6. Детерминизм и неопределенность в высшей нервной деятельности .................................................................................. 76 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. Принципы рефлекторной теории Сеченова — Павлова .................... 76 Динамический стереотип .................................................................... 78 Системность в высшей нервной деятельности .................................. 79 Взаимодействие процессов возбуждения и торможения при условно-рефлекторной деятельности ................................................. 80 6.5. Основные положения теории функциональных систем ................... 84 Глава 7. Сон и гипноз .................................................................................. 90 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. Регулирование цикла «сон — бодрствование» .................................... 90 Гипотезы механизмов сна ................................................................... 92 Стадии (фазы) сна и их физиологические механизмы ..................... 95 Изменения вегетативных, соматических и психических процессов во время сна ....................................................................... 98 7.5. Нарушения сна у человека .................................................................. 99 7.6. Гипноз ................................................................................................. 100 Глава 8. Формы обучения ......................................................................... 103 8.1. Ассоциативные формы обучения ...................................................... 103 8.2. Неассоциативные формы обучения .................................................. 104 Глава 9. Условный рефлекс и сенсорная организация движений ........... 122 9.1. Процессы сенсомоторной координации .......................................... 122 9.2. Структурно-функциональные основы сенсомоторной координации ....................................................................................... 125 9.3. Пластичность процессов сенсомоторной координации ................. 130 9.4. Нейрофизиологические основы сенсомоторной координации ...... 139 Глава 10. Биологические основы психических функций мозга человека ..................................................................................... 145 10.1. Асимметрия коры больших полушарий ......................................... 145 10.2. Проблема специфичности речевой деятельности человека .......... 147 10.3. Проблема специфичности перцептивных возможностей у животных ........................................................................................ 152 Глава 11. Речевая система ........................................................................ 154 11.1. 11.2. 11.3. 11.4. 11.5. 11.6. 11.7. Первая и вторая сигнальные системы ............................................ 155 Основные функции речи ................................................................. 156 Речь как координированная активность речевого тракта ............. 156 Речь как акустическое явление ....................................................... 162 Информационное содержание речевых звуков .............................. 165 Звукопродукция в раннем возрасте ................................................ 166 Нарушение доречевого развития ..................................................... 170 215 11.8. Условия формирования речи .......................................................... 171 11.9. Речь как функция мозга .................................................................. 172 11.10. Афазии — ключ к пониманию речевых функций мозга ............. 176 11.11. Структурно-функциональное взаимодействие речевых зон мозга ................................................................................................ 183 11.12. Анатомические различия речевых зон правого и левого полушарий ...................................................................................... 187 11.13. Половые различия в речевых способностях полушарий мозга .... 188 11.14. Контроль речевой системы ............................................................ 190 11.15. Непроизвольный контроль речи ................................................... 192 11.16. Незвуковые формы коммуникации .............................................. 194 11.17. Билатеральная (полушарная) организация речи и мышление ... 194 11.18. Речь и сознание .............................................................................. 198 Глава 12. Психофизиологическая проблема ............................................ 202 Список литературы ................................................................................... 213 216