Аннотация программы производственной практики (Б5.П) Направление подготовки 020100.62 «Химия» профили: «Неорганическая химия и химия координационных соединений» «Органическая и биоорганическая химия» 1. Цель и задачи практики Проведение производственной практики, дает возможность усилить в химическом университетском образовании технологическую составляющую: обучить студентов основам современной экспертизы химико-технологических систем в условиях действующих производств с использованием действующих руководящих, нормативных и методических документов, использованию критериев для оценки их термодинамического совершенства и путей повышения эффективности. Все это должно дать студентам полную информацию о сырьевых и энергетических ресурсах региона, об основных видах сырья, поступающего на предприятие, о степени комплексной переработки и утилизации отходов производства, об экологических проблемах региона – словом, структурно-модельное представление химикотехнологической системы (ХТС) наполнить конкретным содержанием и производстве и продукции. Основными задачами производственной химико-технологической практики студентов-химиков на производстве и в лабораториях НИИ являются: - закрепление знаний, полученных студентами при изучении курсов базовых химических дисциплин и химической технологии, получение студентами представлений об оценке промышленного объекта как большой химико-технологической системы (ХТС) и навыков грамотного описания ее иерархической структуры; - знакомство студентов с типовыми решениями химико-технологических задач в обстановке промышленного предприятия (реализация производственного процесса, работа контроля и автоматического управления, организация труда, охрана окружающей среды, безопасность промышленных объектов, организация работы центральной лаборатории); - знакомство студентов с важнейшими видами реакционной аппаратуры (реакторами), методами обеспечения оптимального технологического режима, с методами оценки опасности, с производственной контрольно- измерительной техникой, конструкционными материалами; - получение представлений о комплексном использовании сырья, переработке отходов, системе водоподготовки и замкнутых циклах водопользования в масштабах всего предприятия; - знакомство студентов с наиболее эффективными схемными решениями химикотехнологических процессов в структуре современного промышленного предприятия, выработка способности к критическому анализу действующих производств, сравнению их с альтернативными решениями; - получение представлений и навыков по реализации результатов научноисследовательской работы, с учетом системного анализа альтернативных технологических решений; - знакомство с современными вычислительными центрами предприятия, информационно-аналитическими отделами, а также с отделами рекламы, дизайна продукции и маркетинга; - изучение документации по охране труда и технике безопасности, изучение документации рабочих мест, декларации безопасности для опасных промышленных объектов, по предупреждению чрезвычайных ситуаций; - знакомство с природоохранными мероприятиями на данном производстве. Кроме этого, практика в лабораториях научно-исследовательских институтов нацелена на решение таких задач, как: - знакомство студентов с наиболее эффективными проектами НИИ и примерами применения системного подхода к внедрению научных разработок в производство; - организация выполнения студентами конкретных заданий (экспериментальных и расчетных) в рамках разработок лабораторий НИИ; - содействие постановке совместных исследований, в частности для выпускных квалификационных работ на кафедрах факультета и в лабораториях институтов. 2. Место практики в учебном процессе Производственная химико-технологическая практика базируется на ранее изученных дисциплинах (циклы Б2 (математический и естественнонаучный) и Б3 (профессиональный), и дисциплины «Химическая технология» и является неотъемлемой составной частью учебного плана и завершает общетеоретическую подготовку студентов по всем основным дисциплинам химического профиля. Таким образом, студенты проходящие производственную практику должны знать основные законы химии, условия и закономерности протекания различных химических реакций, в том числе и в промышленности; владеть наиболее широко применяемыми методами исследования и анализа веществ. Производственная практика имеет фундаментальное значение в становлении химика широкого профиля: как исследователя, так и руководителя отделов химических производств. Практика проводится на 4 курсе (2 семестр) и составляет 7 зачетных единиц. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики ОК-6, ПК-2, ПК-4, ПК-5 4. Содержание практики № п/п 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Содержание практики Организационное собрание Ознакомительная беседа на предприятии Производственный инструктаж по ТБ Основные приёмы работы в лаборатории Химическая посуда Методы синтеза, очистки, анализа или исследования вещества Освоение аналитического оборудования Проведение синтетических и (или) аналитических работ Интерпретация и обработка полученных результатов Подборка литературы Оформление дневника практики Оформление и сдача отчёта Защита практики 5. Форма промежуточной аттестации В конце практики студент должен составить отчет по всем требуемым разделам и сдать его на проверку руководителю. При составлении отчета о проделанной работе практикант использует материалы лабораторного журнала, индивидуальные задания, список научной литературы, используемый для составления реферата по теме научного исследования. Руководитель практики дает оценку отчета, а также отзыв о работе всех студентов в период практики, подписывает титульный лист отчета. Защита отчета о производственной практике происходит перед специальной комиссией кафедры. Комиссия после сообщения студента, вопросов и обсуждения объявляет оценку по пятибалльной системе. 6. Разработчик аннотации доцент кафедры аналитической химии Матвеев Д.А.