Чаепитие со второкурсниками

Чаепитие со второкурсниками
Обычное утро. Ты смотришь на свое невыспавшееся лицо в зеркало. В соседней комнате кто-то читает вслух классику
Физтеха, пьесу автора, не менее гениального чем Шекспир, которая, кажется, будет жить вечно — текст про Пола
Саймона.
«Большой театр приобщает к высокому искусству», — думаешь ты уныло, и спускаешься вниз по ступенькам. Сквозняк
из незакрытого окна развевает твои волосы, ты ёжишься, но героически переставляешь ноги по длинному, бесконечно
длинному коридору. Ну вот и умывалка, ледяная вода обморозила щеки: «Какой Большой театр! — чаепитие вчера
вечером. Это же второкуры нас пригласили!»
— Ну и как? — спрашивает сосед.
— Клёво. Мы все пришли, скромно так сели за столы, смущаемся. А один парень из нашей группы — ты его точно видел
— веселый такой, задорный — он никогда не смущается. Так он первый про себя рассказывать начал. У вас тоже так
было?
— Не, мы сразу общаться начали, музыку включили.
— Так значит только мы такие застенчивые? Нам сразу ведь как казалось — второкуры — они большие такие, взрослые.
А оказалось — тоже люди.
— А дальше-то что?
— А, да, познакомились, значит, а потом они нам про животных рассказывали. Говорят, мы не «ГринПис», конечно, но
вот слоны — хорошие животные, только их дразнить не надо. И на овечек тоже стоит сходить посмотреть — очень
полезное занятие. Ну, а если на кудрявых овечек посмотрите — вообще замечательно. К сессии из их шерсти такой шарф
свяжете, что на экзамене точно не замерзнете. А если ничего не делать — ничего и не получится. А то ведь драгоценный
камень может и могильным стать. И не будет больше Homo Studenticus, а будет Homo Soldaticus.
— Да, клевые страшилки второкуры рассказывать умеют.
— Талант. А дальше мы все смолкли и сидели так тихо-тихо, только на тортик косимся. А второкуры догадливые, к
тортику принесли... арбузик. А после весело так стало — разговорились. Конкурсы разные устраивали. А потом у нас
животы разболелись.
— Да что ты?
— Так это от смеха! Заходи, фотки покажу.
— Зайду. А потом что?
— Так потом комп принесли — музыка играла, не слышал, что ли?
— Я ботал.
— Ясно. А то я думал вся общага слышала. Там один второкур так зажигал — круче всех. А потом мы в комнату пошли,
в игры разные играли. Так прикольно. Долго так веселились, а еще они обещали, что на Новый Год тоже нам такое
устроят, представляешь? А потом, когда уже совсем поздно стало, мы смолкли так, сидим. И, наверное, пора, а уходить
так не хочется...
«Прощайте, прощайте, первокуры — слышалось вдали, — веселитесь, но помните, 31 августа, когда часы пробьют
ровно 12 раз вы станете второкурами. Прощайте!»
— Прощайте...
Сосед умылся и ушел, а ты, шлепая мокрыми тапочками по полу, вновь героически переставляешь ноги, чтобы по
длинному коридору общаги дойти... нет, не до своей комнаты, а до чего-то высокого и светлого, похожего на то, к чему
приобщает Большой театр, только лучше... к физике? Нет, к Полу Саймону!
Ольга ДРИГА
Взаимодествие студентов высоких энергий
Ботаника — наука о боте и его последствиях.
Квантовая ботаника всегда работает в рамках некоторого
базиса, связанного с некоторой абстрактной физической
величиной. Для начала можно взять за базис комнаты
общежития. В общем случае студент раскладывается с
комплексными коэффициентами по всему общежитию.
При попытке найти студента, он редуцируется и целиком
оказывается в какой-то одной комнате. При этом
невозможно наблюдать одну ногу студента здесь, а другую там, хотя это может быть реализовано вплоть до момента
поиска. Так самим измерением мы вынуждаем студента принять некое определенное положение. Физический смысл
коэффициентов разложения — их квадрат есть вероятность обнаружить студента с соответствующим значением
выбранной физической величины.
Принцип неопределенности в случае со студентом принимает следующую форму: нельзя определенно знать,
кого ищешь и где именно он находится — при попытке точно указать кого ищешь, полностью теряется информация о его
местонахождении (свойство "откоса"). То же и с другими физическими величинами.
На данный момент развития науки детекторования мы умеем следующее: 1) классифицировать студента (ФИО и дата
рождения); 2) измерить знания студента по предмету; 3) измерить массу студента. Все остальные данные о студентах
получают из этих трех.
Наибольший интерес представляют детекторы знаний, поскольку они еще далеки до совершенства. Их общее
название — экзаменаторы. Идеальный экзаменатор должен измерить знания студента, никак не повлияв на них — не
увеличив и не уменьшив. Поэтому грубый метод полного перебора всех вопросов применятся только в самых
запущенных случаях, когда вообще непонятно что делать. Традиционно же экзаменаторами используется метод МонтеКарло: случайный вопрос — случайный ответ.
Экзаменаторов в зависимости от метода
измерения разделяют на 2 класса: half-java и fax-ers.
Однако принадлежность данного конкретного
экзаменатора к одному из классов — это предмет особого
отдельного разбирательства. А погрешность, вносимая
экзаменатором при измерении, часто фатальна. Увы,
такова природа этого типа измерения…
Экзаменаторы, применяемые на ФОПФе, не являются
самыми современными, поскольку не удовлетворяют
требованию автоматизации эксперимента. Однако они
еще не устарели морально — по-прежнему активно
читают мораль.
Студентов можно наблюдать в различных
условиях. Внешним воздействием можно заставить
студента изменить квантовые числа и перейти с одного
курса на другой. Студент, оставленный в покое в
возбужденном состоянии, стремится вернуться в
основное. Поэтому деканат постоянными пинками
подкрепляет в студентах желание учиться.
В заключение поговорим о современных идеях
ботаники, еще не проверенных экспериментально. По
стандартной модели прилежные студенты являются
фермионами — для них выполняется принцип
исключения. Проще говоря, нет одинаковых студентов. В
суперсимметричной модели у каждого студента
появляется суперпартнер, являющийся бозоном.
Суперстуденты думают и говорят хором, ходят в ногу и
слушаются старших по званию. Есть предположение, что
для разгильдяев, которые (будучи бозонами) не
гнушаются иметь абсолютно одинаковые задания, оценки и прочие квантовые числа, партнерами будут суперразгильдяи
(фермионы), которые будут выть не в такт, хромать и хамить старшему офицерскому составу.
Проверка данной теории ожидается в 2004 году в эксперименте «Каменец разбушевался». Все желающие приглашаются
к участию в эксперименте!
Феликс Эдмундович ГРУЗИЛЛО
День всех влюбленных... в Капицу!
14 февраля 2003 года была пятница. Федор Федорович
Каменец попросил СТЭМ ФОПФ написать песню для 75-летия Сергея
Петровича Капицы. В субботу мы должны были ее петь, поэтому с
горем пополам написали текст только к четвергу. Решили, что песню
надо завтра же продемонстрировать ФФ, чтобы он успокоился. Стали
согласовывать время, и оказалось, что общих перерывов нет — у меня с
утра английский и радиолабы, а у Игоря — с четвертой пары твердое
тело. Решили, что я с радиолаб улизну в 12:10, быстренько споем, а
потом обратно разбежимся на занятия.
Итак, пятница утро. Идут радиолабы, Евгений Валентинович Воронов
читает лекцию. Пятиминутный перерыв, я вижу, что уже 12:05, хватаю
студак, текст песни и в чем был бегу из радиокорпуса в КПМ.
Мы приходим к ФФ, поем… и что вы думаете? Он говорит:
«Замечательно! Поехали!» Куда поехали?..
Оказалось, что мы перепутали, и день рождения у Капицы не в субботу,
а в пятницу. Мало того, ехать надо прямо сейчас… А у меня то все вещи
лежат в радиокорпусе — сумка, деньги, куртка. Там занятие идет,
одногруппники меня ждут не дождутся! Я говорю ФФ, что не могу так
сразу ехать, бо зима на дворе, а у меня куртка и шапка остались на
радиолабах. Он говорит, что никуда меня не отпустит, надевает на меня
какую-то куртку, и мы едем. Пять минут, и мы уже в машине —
выдернутые из собственной жизни, нисколько не подготовленные к
ситуации, с покатившимися под уклон планами...
И вдруг я понял, что это правильно! Случайный выбор момента фиксации состояния человека показывает
общую готовность к непредсказуемым ситуациям. Вы хотите, чтобы к вам пришло счастье? А вдруг случится такая беда,
что оно придет! И что вы будете делать? Оно пришло, единственное и неповторимое — сейчас или никогда… а вы не
смогли его взять, например, потому что поленились утром зубы почистить. И оно прошло мимо... Надо быть готовым к
его приходу! Надо всегда ходить опрятным, побритым, «боеспособным». Нельзя убеждать себя, что «и так сойдет», «и
на этот раз прокатит». Это обман себя!
СТЭМ ФОПФ - цганский табор
А я был небрит… Даже на фотографии это видно. Стыд-то какой! Да, я пренебрегал многим из того, что следовало бы
делать. Но теперь-то я это понял!
Все почему-то спрашивают как проходило торжество. А мне кажется, что это не самое важное и интересное, что было.
Ну, долго выходили всякие уважаемые люди, поздравляли Капицу и дарили ему всякие хорошие вещи и передавали
адреса от коллективов. Потом вышли физтехи — Н. Н. Кудрявцев, Н. В. Карлов, Ф. Ф. Каменец и СТЭМ ФОПФ — и
устроили шоу, закончившееся нашей песней.
А в Долгопрудном я обнаружил, что обо мне забыли. Что мое невозвращение на радиолабы хотя и заметили, но никто
даже не задумался, что там остались мои вещи. Никто их не забрал…
Вот на этой почве у меня произошло второе просветление за этот день. Я понял, что надо беспокоиться о своих ближних.
Если бы хоть кто-то вспомнил о моих вещах, мне не пришлось бы бежать их разыскивать вечером, когда занятия в
радиокорпусе уже закончились.
Люди! Если ваш друг ушел куда-то и не вернулся, поинтересуйтесь хотя бы, что с ним, и не осталось ли после него чтото, что требует заботы и приюта (например, куртка, сумка или прочие вещи и ценности).
А если бы я умер? Если бы я исчез бесследно? С моими вещами поступили бы точно так же? Неужели ни одна моя идея,
записанная на бумагу, не была бы реализована? Неужели все предметы, которые исправно служили мне, оказались бы
выброшенными на произвол судьбы? И ведь я вижу, что были бы…
Как это ни странно звучит в современном обществе, надо, чтобы друг был надежным. Чтобы он оставался
другом и в тяжелых ситуациях.
Мои друзья сказали «прости, пожалуйста»… А я не могу солгать, что прощаю, и уже не могу забыть, что меня
забыли. В ситуации, когда я стал беспомощен, когда я физически был неспособен позаботиться о своих вещах, все было
оставлено на самотек. Я это помню, и уже не буду как прежде полагаться на этих людей. Не знаю, как кажется вам, но я
считаю такое качество как преданность просто необходимым для жизни.
На самом деле все обошлось. Я ничего не потерял: моя куртка мирно висела на вешалке, сумка лежала на одном из
столов, а тетрадку, оставленную на столе, забрал преподаватель.
Только возникло чувство одиночества. В этот день Святого Валентина мне не пришло ни одной валентинки…
Тимофей ХИРЬЯНОВ, февраль 2003
Познание Истины
Начиная ботать, прими позу соответствующую, освободи сознание и изобрази улыбку на лице. Знай, что бот,
производимый без радости, не во благо будет. Возбуди в себе интерес к задаче, тогда память твоя благосклонна к тебе
будет, а мысли твои быстрее потекут. Прочти условие задачи и пойми его. Представь себе, что задача уже решена и узри
решение ее во всей полноте его. Дай решению войти в себя. Только после этого, возьми ручку и запиши решение. Если с
тобой беда случилась и не шаришь ты, обратись к братьям твоим по боту, и да помогут они тебе. Ботай неустанно и
находи в боте радость жизни своей.
Трус презренный, увидев в задании задачу со звездочкой, пропускает ее, не читая даже условия ее. Ты же
прочти условие и восхитись безграничности познания человеческого. Если же решишь задачу такую, то не торопись
соседу своему показать, ибо лишишь его истинной радости озарения. Но если сосед сам просит помочь ему, не
отказывай.
Однако не следует приучать соседей своих к заданиям своим, ибо пережевывая пищу для них, отучаешь их
самих челюстями работать. Наставляй же их на путь истинный, дабы пришли они к боту, осознав ошибку свою. Помни,
что бот велик, и прощает он даже тех, кто поначалу отвернулся от него.
Иди путем познания истины. Ботай то, что в задавальнике написано и то, что тебе преподаватели советуют.
Благородно также самому находить в рукописях пути бота необъятного.
Не слушай оступившихся гамеров, ибо не познали они истинного бота, увидев ботов в Квейке. Не уподобляйся
также заблудшим, поддавшимся соблазну деньги зарабатывать. Ботать за деньги — грех. Бот истинный должен быть
бескорыстен и чист.
Когда тоска душу охватит, иди в храм бота, читальным залом именуемый. Там наполнит тебя атмосфера бота, а
общение с разделяющими идеи твои укрепит тебя в намерениях благих.
Когда друзья приглашают тебя в кино, не отказывай им, а иди с ними и неси бот с собой, дабы разделили с тобой радость
его.
На день рождения дари имениннику книгу мудрую, Ландау начитанную, Лившицем записанную. А если
огорчится именинник, не понимая трудов великих, утешь его Сивухиным переизданным. Но дари только нечетное число
книг, поскольку четное только при отчислении дарят.
Помни, что праздник для ботана есть действо великое. Новый Год надо встречать с книгой в руках, ибо как
встретишь его, так его и проведешь. Самый же великий праздник — сессия.
Не страшись экзамена — таинства великого. Он очистит тебя от тяжести грехов твоих. Посему и не стыдись
оценок своих, ботом дарованных. Любая заслуженная отметка греет душу, а незаслуженная тяготит и угнетает ее.
Избегай на экзамене халявщиков, ибо сдавать им — прегрешение великое.
Если видишь человека с отличными оценками, то либо не очистился он экзаменами от грехов своих, либо ботан
он великий, и во всем подражать ему стоит. Коли не стирает он носки неделями, то и ты не стирай. Коли плюнет где, то и
ты там плюнь. Коли по морде кому врежет, то и ты не оплошай.
С теми общайся, кто также как и ты ботает. Избегай тех, кто говорит много и не по существу. Когда же с тобой
девушка знакомиться желает, не гони ее, а покажи ей избранные главы трудов великих. И если не испугается она, значит,
чисты ее помыслы и будет она тебе верным товарищем на всю жизнь. Зри в ней только сотрудника, отказавшись от
плотских желаний своих.
Также не злоупотребляй чревоугодием. Но дабы не усох мозг
твой, три раза в день питай его разнообразной пищей. Также следи за
телом своим, чтобы мозг твой работал лучше и быстрее. Но не потакай
телу своему — оно должно быть рабом твоим, а не хозяином твоим.
Хочется встать — сиди. Хочется есть — терпи. Коли спать захочется, не
поддавайся искушению и ботай до полного просветления.
Павел НАГОРНЫХ, Тимофей ХИРЬЯНОВ