АННОТАЦИЯ учебной дисциплины «Страны Запада в XX–XXI вв.» Направление подготовки бакалавров: 44.03.05 (050100)– Педагогическое образование. Профили подготовки: «История и Обществознание». Составитель аннотации: Шандра А.В., кандидат исторических наук, доцент Кафедра всемирной истории Целями освоения дисциплины являются: формирование систематизированных знаний об истории стран Запада этого периода. Краткая характеристика учебной Дисциплина «Страны Запада в XX–XXI дисциплины (основные блоки, разделы, вв.» относится к вариативной части профессионального цикла (Б3.В.ДВ.8.2) темы): Основные блоки, разделы и темы дисциплины: Введение. Новейшая история стран Запада 1918-1945 гг. Основные тенденции развития мира после первой мировой войны. Международные отношения и создание Версальско-Вашингтонской системы. Германия в 1918-1939 гг. Франция в 19181939 гг. Великобритания в 1918-1939 гг. Италия в 1918-1943 гг. Соединенные Штаты Америки в 1918-1939 гг. Вторая мировая война 1939-1945 гг. Новейшая история стран Запада в 1945-2000 гг. Основные тенденции развития стран Запада во второй половине XX в. Международные отношения во второй половине XX в. США в 19452000 гг. Великобритания в 1945-2000 гг. Франция в 1945-2000 гг. Германия в 19452000 гг. Малые страны Западной Европы в 1945-2000 гг. Страны Северной Европы в 1945-2000 гг. Италия в 1945-2000 гг. Страны Восточной Европы в 1945-2000 гг. Испания в 1945-2000 гг. Португалия в 1945-2000 гг. Греция в 1945-2000 гг. Страны Латинской Америки в 1945-2000 гг. Компетенции, формируемые в результате ОК-1, ОК-15, ОПК-1, ПК-2, ПК-13. освоения учебной дисциплины (указать коды): Наименования дисциплин, необходимых Для освоения дисциплины «Страны Запада для освоения данной учебной в XX–XXI вв.» студентами могут быть использованы знания некоторых дисциплины: предшествующих дисциплин гуманитарного, социального и экономического, а также профессионального циклов: «История средних веков», «История нового времени», «История России», «Специальные исторические дисциплины». Цели изучения дисциплины: Знать: основные процессы социально-экономического, политического и культурного развития стран Запада в период новейшей истории; Уметь: анализировать исторические проблемы, устанавливать причинноследственные связи; выявлять общие черты и различия сравниваемых исторических процессов и событий; обобщать знания об историческом развитии стран Запада в XX–XXI вв. с учетом региональных особенностей и связей с общими закономерностями развития всемирной истории; Владеть: технологиями научного анализа, использования и обновления знаний по истории стран Запада в XX– XXI вв.; историческими понятиями и терминами. информационно-рецептивные: лекции: Используемые методы обучения и вводная лекция, информационная лекция, программные средства: самостоятельное изучение научной литературы; информационнорепродуктивные технологии: тематический поиск и анализ информационных материалов по истории стран Запада в XX–XXI вв., подготовка письменных аналитических работ, выполнение проблемных заданий, написание творческого эссе; новые лекционные формы: проблемная лекция, лекция-визуализация; интерактивные технологии: метод малых групп, активизация творческой деятельности, дискуссия, подготовка электронных презентаций. проверка конспектов научных статей, Формы текущего контроля: тестирование, проверка конспектов, устный опрос, сообщения студентов, презентации Форма промежуточного/итогового экзамен контроля: Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины: