Урок 49. Многообразие и значение пресмыкающихся Каких премыкающихся Вы знаете? В современной фауне насчитывают около 7 тыс. видов рептилий. Ныне существующие пресмыкающиеся объединены в четыре отряда: Клювоголовые, Чешуйчатые, Крокодилы, Черепахи. МОДУЛЬ 1 Маршрут 2 Прочитайте текст «Отряд Чешуйчатые» (Ресурс 1). Ответьте на вопросы задания 1 и запишите ответы в блокнот. Задание 1 • К подотряду Ящерицы не относится: 1) геккон 2) варан 3) игуана 4) гаттерия Запишите нужную цифру. • Ящерица с редуцированными конечностями – это: 1) веретеница 2) ядозуб 3) агама 4) сцинк Запишите нужную цифру. • Древесный образ жизни ведет: 1) агама 2) хамелеон 3) варан 4) зеленая ящерица Запишите нужную цифру. МОДУЛЬ 1 • Из предложенного списка выберите то, что характерно для змей (a), а что для веретеницы (b). a) Змея b) Веретеница 1) Отсутствуют конечности 2) Отсутствуют конечности, нет плечевого и тазового пояса 3) Подвижное сочленение левой и правой половин челюстного аппарата 4) Нет грудины и грудной клетки 5) Есть грудина и грудная клетка 6) Отсутствуют подвижные веки 7) Есть подвижные веки 8) Есть ядовитые зубы 9) Нет ядовитых зубов Запишите буквы, а рядом нужные цифры. Прочитайте текст «Отряд Черепахи» (Ресурс 2). Ответьте на вопросы задания 2 и запишите ответы в блокнот. Задание 2 • Из предложенного списка выберите то, что характе- ризует отряд Черепахи. 1) Нет грудины и грудной клетки 2) Есть ребра 3) Отсутствуют ключицы 4) Есть ключицы 5) Трехкамерное сердце с неполной перегородкой 6) Трехкамерное сердце с почти полной перегородкой 7) Есть панцырь 8) Нет панциря Запишите четыре нужные цифры. МОДУЛЬ 1 Прочитайте текст «Значение пресмыкающихся» (Ресурс 3). • Из предложенного списка выберите то, что относит- ся к роли пресмыкающихся в природе (a), а что к роли в жизни человека (b). a) Роль в жизни человека b) Роль в природе 1) «Санитары» полей и лесов 2) Источник корма для крупных хищников 3) Большая роль в фармакологии 4) Используются в пищу человеком 5) Используются для изготовления разнообразных поделок Запишите буквы, а рядом нужные цифры. Перейдите к бланку маршрутного тестирования. Перенесите ответы на вопросы заданий 1 и 2 из блокнота в бланк маршрутного тестирования. Подготовьтесь к обсуждению. МОДУЛЬ 1 Вопросы для обсуждения 1. Какой отряд рептилий насчитывает меньше всего видов? В чем его особенности. 2. В чем особенности подотряда Змеи? 3. Как отличить змею от безногой ящерицы? 4. В чем проявляется более сложное строение крокодила по сравнению с другими пресмыкающимися? 5. В чем особенности отряда черепах? ВЫВОДЫ Известно около 7 тыс. видов рептилий, объединенных в четыре отряда: Клювоголовые, Чешуйчатые, Крокодилы, Черепахи. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ УРОКА Запишите в свой биологический словарь следующие термины и понятия. Дайте им определения. Клювоголовые Гаттерия Чешуйчатые Ящерицы Змеи Хамелеоны Крокодилы Черепахи Панцирь Ядовитые змеи Перейдите к «Бланку ответов № 1» итогового теста. Прочитайте вопросы части А итогового теста. Вносите ответы сразу в бланк, не пользуясь блокнотом. Итоговый тест 49. Многообразие и значение пресмыкающихся Часть А При выполнении заданий А1 – А5 поставьте точку в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. А1 У кого из пресмыкающихся отсутствует грудная клетка? 1) У черепах 2) У ящериц 3) У змей 4) У безногих ящериц А2 У кого из пресмыкающихся почти четырехкамерное сердце? 1) У крокодилов 2) У гаттерии 3) У ящерицы 4) У змеи А3 Уникальное приспособление для защиты – панцирь – характерен для: 1) варана 2) хамелеона 3) черепах 4) гаттерии А4 Отличить безногую ящерицу от змеи можно: 1) по наличию конечностей 2) по форме тела 3) по панцирю 4) по отсутствию подвижных век А5 У какой из рептилий теменной глаз не утратил своего первоначального значения? 1) у крокодилов 2) у гаттерии 3) у ящерицы 4) у змеи Перейдите к «Бланку ответов № 2» итогового теста. Прочитайте вопросы части В итогового теста. Вносите ответы сразу в бланк, не пользуясь блокнотом. Часть B При выполнении заданий В1 – В2 запишите свой ответ рядом с номером задания. Ответ должен представлять собой последовательность цифр и (или) букв без пробелов и знаков препинания. В1 Кто из представленных на рисунках животных обладает способностью к изменению окраски и ведет древесный образ жизни? Запишите нужную цифру. В2 Установите соответствие между отрядами пресмыкающихся (a–d) и их характерными признаками (1–8). Отряды: a) Черепахи b) Гаттерии c) Крокодилы d) Чешуйчатые (змеи) Характерные признаки: 1) между телами позвонков сохраняется хорда 2) есть ядовитый зуб 3) теменной глаз не утратил своих функций 4) есть панцирь 5) трехкамерное сердце с почти полной перегородкой 6) все органы удлинены 7) отсутствуют ключицы, но конечности есть 8) кожа чешуйчатая Запишите буквы, а рядом нужные цифры. Цифры располагайте от меньшей к большей. Например, записываете букву а и рядом нужные цифры 1479…, букву b и рядом нужные цифры 23…. Перейдите к «Бланку ответов № 3» итогового теста. Прочитайте вопросы части С итогового теста. Вносите ответы сразу в бланк, не пользуясь блокнотом. Часть С При выполнении заданий С1 – С2 запишите краткий ответ. C1 Опишите характерные признаки любого отряда пресмыкающихся. C2 Объясните, почему рептилии активны только в теплую погоду.