Задание № 1. Биологическая группа сорных растений

НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР «ЭРУДИТ»
410000, г. Саратов, а/я 91, E-mail: info@erudyt.ru, http://www.erudyt.ru
Международный дистанционный конкурс по биологии
«Биологические особенности сорных растений»
Для учеников 10-11 классов.
Срок отправки работ: до 15 января 2016 года.
Задание № 1. Биологическая группа сорных растений, всходы которых могут перезимовать:
а. Яровые поздние
б. Озимые
в. Корнеотпрысковые
г. Яровые ранние
д. Паразиты
Задание № 2. Укажите биологические особенности сорняков, которые дают им возможность
удерживаться на полях, несмотря на применяемые меры борьбы.
а. Семена всех сорных растений могут закапываться в почву.
б. Высокая плодовитость сорных растений.
в. Все сорные растения могут размножаться спорами.
г. Трудноотделяемость семян сорняков от семенного материала культурных растений.
д. Способность однолетних сорных растений к вегетативному размножению.
Задание № 3. Биологическая группа сорных растений, требующая для своего полного развития
пониженных температур осени и зимы:
а. Зимующие
г. Корневищные
б. Двулетние
д. Озимые
в. Корнеотпрысковые
Задание № 4. Сорные растения, способные размножаться как семенами, так и вегетативно:
а. Овсюг
б. Ярутка полевая
в. Заразиха подсолнечная
г. Осот полевой
д. Хвощ полевой
Задание № 5. Сорные растения, способные размножаться как семенами, так и видоизменёнными
побегами (корневищами):
а. Хвощ полевой
б. Осот полевой
в. Пырей ползучий
г. Овсюг
д. Щирица обыкновенная
Задание № 6. Укажите однодольные сорные растения:
а. Марь белая
б. Мелколепестник канадский
в. Конопля сорная
г. Дымянка аптечная
д. Щетинник сизый
Задание № 7. Установите соответствие между видом сорного растения и способом питания (по
два растения каждому способу питания).
Способ питания
Вид сорного растения
1. Овсюг
2. Осот
А. Паразит
3. Повилика
Б. Полупаразит
4. Погремок
В. Не паразит
5. Очанка
6. Заразиха
Задание № 8. Укажите внешние отличия латука компастного и осота желтого:
а. Цвет стебля
б. Цвет цветов
в. Центральная жилка листа
г. Жилкование листа
д. Тип корня
Задание № 9. Укажите анатомо-морфологические отличия между однодольными и двудольными
растениями:
а. У однодольных листья узкие, располагаются под углом; у двудольных листья широкие,
располагаются параллельно поверхности почвы.
б. У двудольных точка роста закрытая, у однодольных – открытая.
в. У двудольных восковой налёт, а у однодольных – нет.
г. У двудольных точка роста открытая, а у однодольных – закрытая.
д. У двудольных корневая система мочковатая, а у однодольных – стержневая.
Задание № 10. Сорное растение, имеющее колючки на стебле и листьях:
а. Осот полевой
б. Осот розовый
в. Осот голубой
г. Латук компастный
д. Мелколепестник канадский
Задание № 11. Семена какой биологической группы сорных растений прорастают при
температуре 2-4°С?
а. Ранние яровые
б. Многолетние
в. Озимые
г. Яровые поздние
д. Зимующие
Задание № 12. Какое сорное растение считается специализированным в посевах озимых культур?
а. Щирица обыкновенная
б. Горчак ползучий
в. Гречишка вьюнковая
г. Овсюг
д. Костёр ржаной
Задание № 13. Культуры, в которых может прорастать сорняк паразит – заразиха кумская:
а. Свекла
г. Сафлор
б. Озимая пшеница
д. Подсолнечник
в. Кукуруза
Задание № 14. Укажите, от какой культуры трудно отделяются семена повилики.
а. От гречихи
г. От горчицы
б. От проса
д. От люцерны
в. От овса
Задание № 15. Сорняки, живущие 2 года и за это время дающие семена, называются:
а. Однолетние
б. Зимующие
в. Озимые
г. Двулетние
д. Многолетние
Ответы:
Задание № 1.
Задание № 2.
Задание № 3.
Задание № 4.
Задание № 5.
Задание № 6.
Задание № 7.
Задание № 8.
Задание № 9.
Задание № 10.
Задание № 11.
Задание № 12.
Задание № 13.
Задание № 14.
Задание № 15.
Желаем успеха!
НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР «ЭРУДИТ» 410000, г. Саратов, а/я 91, E-mail: info@erudyt.ru, http://www.erudyt.ru