ядерные силы

Республика Башкортостан, Стерлитамакский район
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа с. Новая Отрадовка.
Энергия связи.
Дефект масс.
Данилова Ирина Михайловна,
учитель физики МБОУ СОШ с. Новая Отрадовка
Адрес: 453140 Стерлитамакский район,
с. Новая Отрадовка улица Королева, д.53
Телефон: 8(3473)26-71-34
2009 год
Аннотация урока.
Урок по физике «Энергия связи. Дефект масс» проводится в 9 классе при
изучении раздела «Строение атома и атомного ядра»; содержит тест для проверки
знаний таких понятий, как «состав атомного ядра», «массовое число», «зарядовое
число», «ядерные силы»; тест для закрепления знаний и подведения итогов по
теме урока; презентацию, сопровождающую объяснение нового материала.
Физика:
9 класс.
Тема:
«Энергия связи. Дефект масс».
Цель:
познакомить учащихся с понятием дефекта масс, энергии связи.
Задачи:
образовательные:
 повторить и закрепить изученный ранее материал;
 сформулировать определения таких понятий, как: «энергия связи»,
«дефект масс»;
 установить связь между энергией и массой;
 закрепить изученный материал в ходе решения задач;
развивающие:
 продолжить развитие умений и навыков решения физических задач;
 развитие логического мышления;
воспитательные:
 воспитание навыков самостоятельной работы;
 развитие культуры речи.
Оборудование: компьютер, интерактивная доска, проектор, справочные
таблицы.
Структура урока.
I. Организация учащихся.
II. Актуализация знаний.
III. Изучение нового учебного материала.
IV. Физминутка.
V. Закрепление ЗУНов.
VI. Итоги урока.
VII. Домашнее задание.
Этапы урока
Деятельность учителя
I. Организация учащихся. 1. Проверка наличия
учебных
принадлежностей на
партах.
2. Знакомство с целями и
задачами урока (слайды
№ 1, 2).
II. Актуализация знаний.
1. Тест (слайды № 3-10).
2. Проверка теста.
III. Изучение нового
материала.
IV. Физминутка.
V. Закрепление.
VI. Итоги урока.
VII. Домашнее задание.
1. Рассказ учителя беседа с
классом (слайды № 11-15).
Показ и объяснение
решения ключевой задачи
на нахождение энергии
связи и дефекта масс
(слайд № 16).
1. Тест (слайд № 17).
2. Оценки за урок.
Деятельность
учащихся
Слушают учителя,
записывают тему урока.
1. Индивидуальная
работа с тестом.
2. Коллективная работа
с тестом.
Слушают учителя,
записывают формулы в
тетрадь.
Записывают решение
задачи в тетрадь,
самостоятельно решают
№ 1209Р.
1. Индивидуальная
работа с тестом.
2. Коллективная
проверка теста.
Записывают домашнее
Рекомендации по решению задание в дневники.
домашней задачи (слайд
№18).
Ход урока.
I. Организация учащихся.
1. Проверить наличие учебных принадлежностей на партах.
2. Настроить на активную учебную деятельность.
3. Познакомить учащихся с целями и задачами урока.
II. Актуализация знаний.
1. Учащиеся выполняют задания, которые даны в виде слайдов на
интерактивной доске.
2. Коллективная проверка выполненных заданий.
Задания для актуализации знаний.
Угадай частицу
₀¹n
Угадай частицу
₁¹p
Угадай частицу
₋₁⁰℮
Расшифруй
A
Z X, где
X−…
A−…
Z−…
Ядерные силы − это…
1) силы, с которыми взаимодействуют точечные неподвижные заряды;
2) силы притяжения между всеми телами, обладающими массой;
3) силы притяжения между нуклонами ядра.
Ядерные силы относятся к …типу взаимодействия:
1) гравитационному;
2) электромагнитному;
3) слабому;
4) сильному.
III. Изучение нового учебного материала.
1.Объяснение нового материала ведется с помощью слайдов.
3. Следующий слайд учащиеся записывают в тетрадь.
Энергия связи. Дефект масс.
Минимальная энергия, которая нужна для расщепления ядра на отдельные
нуклоны, называется энергией связи:
Eсв = Δmc2, где Eсв – энергия связи, [Eсв ]=Дж ,
Δm= Zmp + Nmn – Mядра – дефект масс, [Δm]= кг,
c= 3∙108 м/с – скорость света;
Eсв = Δm∙931 МэВ/а.е.м., где [Δm]= а.е.м. – дефект масс, [Eсв ] = МэВ.
IV. Физминутка.
V. Закрепление ЗУНов.
1. Определите энергию связи изотопа алюминия 1327 Al.
Дано:
Решение.
27
13
Al
Есв = Δm∙931 МэВ/а. е. м.,
mP =1, 00814 а. е. м.
Есв = (13 mP + 14 mn - Mя )∙931МэВ/а. е. м.
mn= 1, 00899 а. е. м.
Есв = (13 ∙ 1, 00814 + 14∙ 1, 00899 - 6,9898)*
Mя= 26,9898 а. е. м.
*931 = 225,19 МэВ = 225,19 ∙ 106∙ 1,6 ∙ 10-19 Дж=
=360, 304 ∙10-13 Дж ≈ 36,03 пДж.
Есв -?
Ответ: Есв = 225,19 МэВ ≈ 36,03 пДж.
2. Самостоятельное решение задачи на оценку по образцу : №1209Р.
VI. Итоги урока.
1. Тест.
Заполните пропущенные слова в предложениях.
1. Минимальная энергия, которая нужна для расщепления ядра на
отдельные нуклоны ( или выделяется при образовании ядра из нуклонов) ,
называется …
2. Масса ядра всегда … суммарной массы нуклонов, входящих в ее
состав.
3. Разность между массой ядра и массой нуклонов называется…
4. Если дефект масс измеряется в а. е. м., то энергия связи
вычисляется по формуле … ………………. и измеряется в …………..
5. Если дефект масс измеряется в килограммах, то энергия связи
вычисляется по формуле … ………………. и измеряется в …………..
2. Оценки за урок.
VII. Домашнее задание: §65, №1208Р.