Классификация демиелинизирующих заболеваний Рассеянный
реклама
Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) «Рассеянный склероз и другие демиелинизирующие заболевания ЦНС » 1. Цель и задачи изучения дисциплины (модуля) Целью освоения модуля является овладение обучающимся знаниями, навыкам диагностики и лечения наследственных и дегенеративных заболеваний нервной системы. Задачами модуля являются: - приобретение ординаторами знаний этиологий рассеянного склероза и других демиелинирующих заболеваний ЦНС -приобретение знаний патогенеза рассеянного склероза и других демиелинирующих заболеваний ЦНС - знание диагностики рассеянного склероза и других демиелинирующих заболеваний ЦНС -обучение лечению рассеянного склероза и других демиелинирующих заболеваний ЦНС 2. Содержание рабочей программе дисциплины (модуля) Классификация демиелинизирующих заболеваний Рассеянный склероз Острый рассеянный энцефаломиелит Оптикомиелит Рассеянный склероз Этиология и патогенез Классификация Клиническая картина Варианты рассеянного склероза Клинически изолированные синдромы Острый склероз Марбурга Оптикомиелит (болезнь Девика) Диффузный склероз Шильдера Концентрический склероз Бало Диагностика рассеянного склероза Критерии диагностики рассеянного склероза Данные магнитно-резонансной томографии при рассеянном склерозе Данные исследования цереброспинальной жидкости Исследование вызванных потенциалов в диагностике рассеянного склероза Дифференциальный диагноз С коллагенозами и системными васкулитами Сосудистыми энцефалопатиями Антифосфолипидным синдромом Инфекционными болезнями (Лайм-боррелиоз, ВИЧ-инфекция, сифилис и др.) С другими демиелинизирующими заболеваниями Клиническое течение и прогноз Типы течения Рецидивирующе-ремитирующий Вторично прогрессирующий Первично-прогрессирующий Прогрессирующе-рецидивирующий Факторы, влияющие на прогноз заболевания Благоприятные прогностические факторы Неблагоприятные прогностические факторы Лечение Лечение обострения Предупреждение обострений и прогрессирования заболевания Симптоматическая терапия Острый рассеянный энцефаломиелит Этиология и патогенез Классификация Клиническая картина Диагностика Дифференциальный диагноз Лечение Оптикомиелит Этиология Патогенез Диагностика Лечение Заболевания, характеризующиеся осмотической демиелинизацией Центральный понтинный миелинолиз Экстрапонтинный миелинолиз Медико-социальная экспертиза при рассеянном склерозе и демиелинизирующих заболеваниях других 3. Перечень компетенций, формируемых в процессе освоения модуля Универсальные компетенции: - готовность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (УК-1); - готовность к управлению коллективом, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (УК-2); - готовность к участию в педагогической деятельности по программам среднего и высшего медицинского образования или среднего и высшего фармацевтического образования, а также по дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения (УК-3). Профессиональные компетенции: ПК-1 ПК-2 готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения ПК-4 готовность к применению социально-гигиенических методик сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья взрослых и подростков ПК-5 готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем готовность к ведению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании неврологической медицинской помощи готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторнокурортном лечении готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих ПК-6 ПК-8 ПК-9 ПК-10 готовность к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях ПК-11 готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико-статистических показателей 4. Результаты освоения программы. В результате освоения программы обучающийся должен знать диагностику и помощь при рассеянном склерозе, ее современную классификацию, диагностику его осложнений, принципы терапии, диагностику и помощь при остром рассеянном энцефаломиелите, его современную классификацию, диагностику его осложнений, принципы терапии, диагностику и лечение других демиелинизирующих заболеваний. Уметь провести осмотр больного с демиелинизирующим заболеванием, в том числе по шкале EDSS, самостоятельно интерпретировать диагноз на основе методов нейровизуализации.
