Тема урока. Алканы. Гомологический ряд. Изомерия и номенклатура алканов Цель: Рассмотреть общую формулу, определение гомологического ряда, гомологическую разность, радикалы, номенклатуру и изомерию алканов; формировать навыки составления формул изомеров по их названию по международной номенклатуре. Задачи: Образовательные: познакомить учащихся с алканами, их составом, распространением в природе Развивающие: развить умения составления формул изомеров, развить познавательный интерес. Воспитательные: любовь к предмету, воспитание бережного отношения к недрам земли Оборудование: карточки с заданиями, памятки «алгоритм составления структурных формул изомеров», «Алгоритм составления структурных формул углеводородов по их названию», коллекция «Нефть и продукты переработки нефти» Тип урока: комбинированный. Применяемые технологии: современное традиционное обучение. Ход урока: 1. Орг. момент. II. Самостоятельная работа в начале урока по вариантам. (Записано на обратной стороне доски) 1 Вариант: а. Дайте определение первому и третьему положению теории Бутлерова б. Как расположены электроны по энергетическим уровням и подуровням в атоме углерода? Почему в атоме углерода возможно распаривание 2 S- электронов и какова у них форма электронных облаков. 2 Вариант: а. Дайте определение второму и четвёртому положению теории Бутлерова. б. Изобразите электронные формулы метана и этана. III. Объяснение нового материала Учитель дает определениеалканов «Углеводороды, которые не присоединяют водород и другие элементы, называются предельными или алканами (парафинами)» Учитель. CnH2n+2 - общая формула, позволяющая составить формулу любого углеводорода, например с n = 5. С5Н2*5 + 2, т.е. С5Н12 Учитель.Постараемся составить формулу n=8 ( Учитель на доске рассуждая вслух записывает структурную формулу) (Учащиеся составляют формулу С8Н18) Задание классу: Составьте молекулярные формулы с числом атомов углерода 2,3,4,5,6. Сделайте математический расчёт молекулярной массы данных веществ. каждой последующей формулой и каждой предыдущей. Что мы видим? C6H14 - C5H12 = чему? C5H12 - C4H10 = чему? C4H10 - C3H8 = чему? (Учитель проверяет работы учащихся, вносит коррекцию.) ФИЗМИНУТКА Учитель объясняет, что группа атомов СН2 называется гомологической разностью, а весь ряд гомологическим рядом. Если мысленно вычесть из формулы алкана по одному атому водорода, то получаются группы атомов, которые называются радикалами. Названия радикалов образуется от названий соответствующих углеводородов путём замены суффикса – ан на – ил. Пр. метил – СН3, этил С2Н5 Учитель дает задание классу: Отнимите один атом водорода от молекулы пропана, бутана, пентана и т.д. Назовите их. Во что превратились эти молекулы? Как называют частицы, имеющие свободный электрон? Алгоритм составления структурных формул изомеров 1.Составьте главную цепь углеводорода линейного типа и посчитайте количество атомов углерода. 2.Оторвите один из концевых атомов углерода и присоедините к любому, кроме концевых, нумеруйте самую длинную цепь с того конца, куда ближе это разветвление. 3.Учитывая 4-х валентность атомов углерода, проставьте недостающие атомы водорода. IY. Закрепление изученного материала. (Учащийся у доски, остальные в тетрадях выполняют задание: - (изобразить на доске два изомера гексана) Алгоритм составления структурных формул углеводородов по их названию. 1. Определите число атомов углерода в молекуле, название которой вы хотите дать. 2. По суффиксу определите, каким веществом является данный углеводород. 3. Выберите самую длинную цепь углеводорода. 4. Произведите нумерацию атомов углерода в длинной цепи. 5. К длинной цепи присоедините радикалы. 6. Ненасыщенные атомы углерода обозначьте чёрточками-связями. 7. Проставьте у этих связей недостающие атомы водорода. 8. Запишите сокращённую формулу. Учащиеся в тетрадях выполняют задание: - (изобразить мелом на доске структурную формулу 2,2,4- триметилпентана; 2,3,3 триметилгексана) Учитель проверяет выполненные задания Y. Домашнее задание: Записи в тетради. По таблице в учебнике рассмотреть названия радикалов. Ответить на вопрос: какие атомы углерода называются первичными, вторичными, третичными, четвертичными?