3. Организационный раздел основной образовательной

3. Организационный раздел основной образовательной программы
основного общего образования
3.1. Учебный план основного общего образования
Учебный
план
МБОУ
СОШ
№
45
г.о.
Самара,
реализующий
образовательную программу основного общего образования (далее учебный
план), определяет общие рамки отбора учебного материала, формирования
перечня результатов образования и организации образовательной деятельности.
Учебный план:
• фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся;
• определяет (регламентирует) перечень учебных предметов, курсов и
время, отводимое на их освоение и организацию;
• распределяет учебные предметы, курсы по классам и учебным годам.
Учебный
план
обеспечивает
в
случаях,
предусмотренных
законодательством Российской Федерации в сфере образования, возможность
обучения на государственных языках республик Российской Федерации и
родном языке из числа языков народов Российской Федерации, возможность их
изучения, а также устанавливает количество занятий.
Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных
предметов обязательных предметных областей для всех имеющих по данной
программе государственную аккредитацию образовательных организаций,
реализующих образовательную программу основного общего образования, и
учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Допускаются интегрированные учебные предметы (курсы) как в рамках одной
предметной области в целом, так и на определенном этапе обучения.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений, определяет время, отводимое на изучение содержания образования,
обеспечивающего реализацию интересов и потребностей обучающихся, их
родителей
(законных
представителей),
педагогического
коллектива
образовательной организации.
Время, отводимое на данную часть учебного плана, может быть
использовано на:
• увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных
учебных предметов обязательной части;
• введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих
интересы и потребности участников образовательных отношений, в том
числе этнокультурные;
• другие виды учебной, воспитательной, спортивной и иной деятельности
обучающихся.
В интересах детей с участием обучающихся и их семей разрабатываюся
индивидуальные
учебные
планы,
в
рамках
которых
формируется
индивидуальная траектория развития обучающегося (содержание учебных
предметов, курсов, модулей, темп и формы образования). Реализация
индивидуальных учебных планов, программ сопровождается тьюторской
поддержкой.
Продолжительность
учебного
года
основного
общего
образования
составляет 34–35 недель. Количество учебных занятий за 5 лет не может
составлять менее 5267 часов и более 6020 часов. Максимальное число часов в
неделю в 5, 6 и 7 классах при 34 учебных неделях составляет 28, 29 и 31 час
соответственно. Максимальное число часов в неделю в 8 и 9 классе при 35
учебных неделях составляет 32 и 33 часа соответственно. Максимальное число
часов в 5, 6, 7, 8 и 9 классах при 35 учебных неделях составляет
соответственно32, 33, 35, 36 и 36 часов соответственно.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее
30 календарных дней, летом – не менее 8 недель.
Продолжительность урока в основной школе составляет 40–45 минут.
Недельный учебный план основного общего образования
МБОУ СОШ № 45 г.о. Самара
(максимальный в расчете на 6020 часов за весь период обучения)
Предметные
области
Учебные
предметы
Количество часов в неделю
Классы
Филология
Математика
информатика
Обязательная
часть
Русский язык
Литература
Иностранный язык
и Математика
Общественнонаучные предметы
Естественнонаучные предметы
Искусство
Алгебра
Геометрия
Информатика
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Музыка
Изобразительное
искусство
Технология
ОБЖ
V
VI
VII
VIII IX Всего
5
3
3
6
3
3
4
2
3
3
2
3
5
5
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
3
2
1
2
1
2
2
2
2
1
1
2
1
2
1
2
1
1
2
Технология
Физическая
культура и Основы Физическая
безопасности
культура
жизнедеятельности
3 3
Итого
27 29
Часть,
формируемая
участниками
образовательных отношений
5 4
Максимально допустимая недельная
нагрузка
32 33
3
2
1
2
1
2
2
3
3
3
21
13
15
3
2
1
3
1
2
3
2
2
10
9
6
3
11
4
8
7
4
7
4
4
7
1
1
2
3
30
3
32
3
32
15
150
5
4
4
22
35
36
36
172
Недельный учебный план является ориентиром при разработке учебного
плана МБОУ СОШ №45 г.о. Самара, в котором отражаются и конкретизируются
основные показатели учебного плана:
‒
состав учебных предметов;
‒
недельное распределение учебного времени, отводимого на освоение
содержания образования по классам и учебным предметам;
‒
максимально допустимая недельная нагрузка обучающихся и максимальная
нагрузка с учетом деления классов на группы;
‒
план комплектования классов.
Учебный план МБОУ СОШ № 45 г.о. Самара составляется в расчете на
весь учебный год или иной период обучения, включая различные недельные
учебные планы с учетом специфики календарного учебного графика МБОУ
СОШ № 45 г.о. Самара.
Помимо учебного плана составляется план, регламентирующий занятия
внеурочной деятельности. План внеурочной деятельности определяет состав и
структуру направлений, формы организации, объем внеурочной деятельности на
уровне основного общего образования (до 1750 часов за пять лет обучения) с
учетом интересов обучающихся и возможностей организации, осуществляющей
образовательную деятельность. Внеурочная деятельность в соответствии с
требованиями ФГОС ООО организуется по основным направлениям развития
личности
(духовно-нравственное,
социальное,
общеинтеллектуальное,
общекультурное, спортивно-оздоровительное).
Содержание
данных
занятий
формируется
с
учетом
пожеланий
обучающихся и их родителей (законных представителей) и осуществляться
посредством различных форм организации, отличных от урочной системы
обучения, таких как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции,
диспуты, школьные научные общества, олимпиады, конкурсы, соревнования,
поисковые и научные исследования, общественно полезные практики.
Во внеурочной деятельности с учетом положений Программы воспитания
и социализации обучающихся проходят занятия в рамках предметной области
«Основы духовно-нравственной культуры народов России». Вопросы духовно-
нравственной культуры народов России
рассматриваются при изучении
учебных предметов других предметных областей. (Учебный план на текущий
учебный год находится в санитарно-гигиенических документах и материалах,
касающихся организации воспитания и обучения МБОУ СОШ № 45 г.о. Самара)
Календарный учебный график
Календарный учебный график МБОУ СОШ № 45 г.о. Самара составлен с
учетом мнений участников образовательных отношений, учетом региональных и
этнокультурных традиций, с учетом плановых мероприятий учреждений
культуры региона. Организация учебного года: четвертная (5 – 9 классы).
Календарный учебный график реализации образовательной программы
составляется
в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в
Российской Федерации» (п. 10, ст. 2).
Календарный учебный график реализации образовательной программы
МБОУ СОШ № г.о. Самара составлен с учетом требований СанПиН и мнения
участников образовательного процесса. (Календарный учебный график на
текущий год находится в санитарно-гигиенических документах и материалах,
касающихся организации воспитания и обучения МБОУ СОШ № 45 г.о. Самара)
3.1.2. План внеурочной деятельности
План внеурочной деятельности представляет собой описание целостной
системы функционирования образовательной организации в сфере внеурочной
деятельности и включает в себя:
‒
план организации деятельности ученических сообществ (подростковых
коллективов), в том числе ученических классов, разновозрастных объединений
по интересам, клубов; детских, подростковых и юношеских общественных
объединений, организаций и т. д.;
‒
план внеурочной деятельности по учебным предметам образовательной
программы (предметные кружки, факультативы, ученические научные общества,
школьные олимпиады по предметам программы основной школы);
‒
план организационного обеспечения учебной деятельности (ведение
организационной
взаимодействие
и
с
учебной
документации,
родителями
по
организационные
обеспечению
успешной
собрания,
реализации
образовательной программы и т. д.);
‒
план работы по организации педагогической поддержки обучающихся
(проектирование индивидуальных образовательных маршрутов, педагоговпсихологов);
‒
план работы по обеспечению благополучия обучающихся в пространстве
общеобразовательной школы (безопасности жизни и здоровья школьников,
безопасных межличностных отношений в учебных группах, профилактики
неуспеваемости, профилактики различных рисков, возникающих в процессе
взаимодействия школьника с окружающей средой, социальной защиты
учащихся).
Содержание плана внеурочной деятельности. Количество часов,
выделяемых на внеурочную деятельность, составляет за 5 лет обучения на этапе
основной школы не более 1750 часов, в год не более 350 часов.
Величина недельной образовательной нагрузки (количество занятий),
реализуемой через внеурочную деятельность, определяется за пределами
количества часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана, но не
более 10 часов.
В рамках режима работы МБОУ СОШ № 45 г.о. Самары как школы
полного дня внеурочная деятельность реализуется во второй половине дня,
после основных часов.
Организация
жизни
ученических
сообществ
является
важной
составляющей внеурочной деятельности, направлена на формирование у
школьников российской гражданской идентичности и таких компетенций, как:
•
компетенции конструктивного, успешного и ответственного поведения в
обществе
с
учетом
законодательством;
правовых
норм,
установленных
российским
•
социальная самоидентификация обучающихся посредством личностно
значимой и общественно приемлемой деятельности, приобретение знаний
социальных ролях человека;
•
компетенции в сфере общественной самоорганизации, участия в
общественно значимой совместной деятельности.
Организация жизни ученических сообществ происходит:
•
в рамках внеурочной деятельности в ученическом классе, общешкольной
внеурочной деятельности, в сфере школьного ученического самоуправления,
участия в детско-юношеских общественных объединениях, созданных в школе и
за ее пределами;
•
через приобщение
обучающихся
к
общественной
деятельности и
школьным традициям, участие обучающихся в деятельности производственных,
творческих объединений, благотворительных организаций;
через участие в экологическом просвещении сверстников, родителей,
населения, в благоустройстве школы, класса, сельского поселения, города, в
ходе партнерства с общественными организациями и объединениями. (План
внеурочной деятельности на текущий год находится в санитарно-гигиенических
документах и материалах, касающихся организации воспитания и обучения
МБОУ СОШ № 45 г.о. Самара)