(АГУ). Аннотация рабочей программы — СИУ РАНХиГС, 2015

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Сибирский институт управления – филиал РАНХиГС
Факультет Государственного и муниципального управления
Кафедра менеджмента
АННОТАЦИЯ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ДИСЦИПЛИНЫ
Антимонопольная политика
(Б1.В.ДВ.8.2)
по направлению подготовки: 38.03.04 – Государственное и муниципальное управление
профиль: Административно-государственное управление
квалификация: бакалавр
формы обучения: очная, заочная, очно-заочная
Новосибирск, 2015
1.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель дисциплины состоит в формировании компетенций, необходимых для использования в управленческой деятельности знаний о
государственной политике, направленной содействие развитию товарных рынков и конкуренции, контроль и надзор за действиями органов
власти, ограничивающим или устраняющими конкуренцию, а также пресечение монополистической деятельности со стороны
хозяйствующих субъектов.
Для этого решаются следующие задачи:
обобщить особенности функционирования конкурентных и монопольных рынков,
изучить сферу применения специализированного законодательства, направленного на стимулирование развитие и защиту конкуренции,
раскрыть основные направления адвокатирования конкуренции
рассмотреть формы антиконкурентных действий (виды монополистической действий, методы недобросовестной конкуренции, картельные
взаимодействия) и их рыночные последствия,
изучить причины и содержание антиконкурентных действия органов государственной власти и местного самоуправления,
сформировать знания возможностях защиты хозяйствующих субъектов от антиконкурентных действий органов власти и других участников
рынка
систематизировать и изучить содержание основных рейтингов конкурентноспособности (международных и российских)
знать виды ответственности за нарушение антимонопольного законодательства, процедуры взаимодействия с антимонопольным органом,
методы отстаивания законных прав потерпевшей стороны от антиконкурентных действий монополистов или органов власти..
2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Таблица 1
Код
компетен
ции
Содержание компетенции
ПК -20
системе России и правильно
применять нормы права
Планируемые результаты обучения по дисциплине
Знать:
З1 – особенности функционирования конкурентных и монопольных рынков,
экономическую сущность естественных монополий и методы государственного
регулирования
З2 – основные направления антимонопольной политики в России и за рубежом
З3 – Основные положения закона «О защите конкуренции», «О рекламе», «Об основах
государственного регулирования торговой деятельности в РФ», Стандарта развития
2
конкуренции , ответственность за нарушения
З4 – Органы власти и управления, реализующие политику в сфере развития
конкуренции. Основные цели и задачи деятельности ФАС России
Уметь:
У1 – оценивать степень интенсивности конкуренции на рынке
У2 –работать с правовыми системами, официальным сайтом ФАС России
У3 – оформлять заявления, ходатайства и уведомления в антимонопольный орган
обжаловать решения территориального антимонопольного органа
У5 – определять характер и вид нарушений, идентифицировать в соответствии с
действующей нормой права
У6 –защищать конкурентные права хозяйствующих субъектов
Владеть:
В1 – методикой определения продуктовых и географических границ рынка,
количественных и качественных показателей структуры товарного рынка
В2 – выявлять и анализировать закономерности в нарушении антимонопольного
законодательства в России
В3 – информацией о действующей нормативной и законодательной
базе, регулирующей конкурентные отношения для решения управленческих и
политических задач, направленных на эффективное функционирование рынков
3
3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ
Таблица 2
Виды учебных занятий и самостоятельная работа
Объем дисциплины ,час.
Семестр, Курс
Всего
1
Очная форма обучения1
Контактная работа обучающихся с преподавателем, в том числе:
2
3
4
5
6
7
58
58
лекционного типа (Л)
лабораторные работы (практикумы) (ЛР)
практического (семинарского) типа (ПЗ)
контролируемая самостоятельная работа обучающихся (КСР)
Самостоятельная работа обучающихся (СР)
14
14
44
44
50
50
Промежуточная аттестация
З
З
Форма
8
час.
108ч./3 з.е
Общая трудоемкость (час. / з.е.)
Заочная форма обучения2
1
Контактная работа обучающихся с преподавателем, в том числе:
10
лекционного типа (Л)
лабораторные работы (практикумы) (ЛР)
практического (семинарского) типа (ПЗ)
контролируемая самостоятельная работа обучающихся (КСР)
4
Самостоятельная работа обучающихся (СР)
94
З
4
108 ч./3з.е
Форма
час.
Общая трудоемкость (час. / з.е.)
2
2
3
4
5
2
2
6
Промежуточная аттестация
1
108/3
Курс
Год учебного плана - 2015
Год учебного плана - 2015
4
6
34
60
36/1
З
4
72/2
6
Виды учебных занятий и самостоятельная работа
Всего
1
Очно-заочная форма обучения 3: профиль АГУ
Контактная работа обучающихся с преподавателем, в том числе:
48
Лекционного типа (Л)
12
Объем дисциплины, час.
Семестр
2 3 4 5 6 7 8
9
8
2
10
48
12
Лабораторные работы (практикумы) (ЛР)
Практического (семинарского) типа (ПЗ)
36
36
60
60
З
З
108ч./3з.е
108ч./3з.
е
Контролируемая самостоятельная работа обучающегося (КСР)
Самостоятельная работа обучающихся (СР)
Промежуточная аттестация
форма
час.
Общая трудоемкость (час. / з.е.)
3
Год учебного плана 2015
5