случаен, так как, прежде всего, они определяют, какую пользу агроном принесет предприятию, если будет принят на работу. Такой подход, на наш взгляд, должен стать нормой в аграрном секторе. Если специалисты, претендующие на должности в сельхозорганизациях, будут четко знать, какие к ним в обязательном порядке будут предъявляться требования, то большинство из них вынуждено будет стремиться соответствовать им, тем самым повысятся квалификационный уровень в отрасли и ее эффективность. Пока же в значительной части хозяйств в России, испытывающих острый дефицит в специалистах, не всегда предъявляют названные требования к претендентам на работу. Естественно, это негативно влияет на деятельность подобных предприятий и отрасли в целом. ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА: 1. Адуков Р.Х., Адукова А.Н. Кадровые сертификаты для сельской экономики // Экономика сельского хозяйства России. - 2003. - №1. – С. 16. 2. Адукова А.Н., И.А. Семаева Обеспечение сельскохозяйственных организаций кадрами управления: организационный механизм. - М.: НУ ОАОУ, 2013. - 138 с. 3. Коротнев В.Д. Формирование системы обеспечения сельского хозяйства кадрами управления. - М.: ООО «Петит» – 2004. – 258 с. 4. Панков Б.П. Рынок труда на селе и его регулирование (вопросы теории и практики). - М.: АгриПресс, 2007. – 267 с. КРЕАТИВНЫЙ СЛОЙ В СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРЕ СЕЛЬСКОГО НАСЕЛЕНИЯ Великий П.П., д.филос.н, проф., в.н.с. ФГБУ науки Институт аграрных проблем Российской академии наук Ильдарханова Ч.И., к.социол.н, уч. секретарь Научно-исследовательский центр семьи и демографии АН РТ При большом разнообразии определений социальной структуры, существующей в социологической литературе, их объединяет признание того, что этим понятием охватывается внутреннее устройство общества или социальной группы, состоящее из упорядоченных частей, взаимодействующих между собой43. В соответствии с традиционным подходом к определению социальной структуры главным признаком является социальное расслоение, которое связано со спецификой производственных отношений, разделением по труду, по статусу и власти. В конкретных социологических исследованиях принято как обязательное условие учитывать разделение населения по полу, возрасту, профессии, образованию, доходу, территориальной мобильности и т. д., которые в определенной степени коррелируются с классообразующими признаками. Но социологические исследования социальной структуры последних лет обнаружили наличие и динамику роста самых разных, не сводимых к сословным, классовым, жизненных форм и стилей, которые имеют социокультурное происхождение. Не редкостью в последние 10-15 лет стало совмещение казалось бы несовместимых жизненных стилей. Например, городской инженер в вечерние часы после основной работы или в выходные дни подрабатывает таксистом. Фермер на селе, помимо занятости в своем хозяйстве, ремонтирует технику односельчанам, учитель совмещает основную работу в школе с деятельностью экскурсовода для туристов, посещающих местные (в чем-то уникальные) места. Отсюда можно сделать вывод, что такое совмещение видов деятельности и жизненных стилей не являются чем-то случайным и нетипичным. Наоборот, оно оказывается 43 Ионин Л.Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие: Учеб. пособие для студентов вузов, перераб. и доп. - М.: Логос, 2000. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.gumer.info/bibliotek Buks/Sociolog/Ionin/ Index.php 204 тесно скоординировано с определенными позициями в социальной структуре, а выбор стиля определяет индивида в системе социальной стратификации. К этому подталкивает новая социально-экономическая ситуация: те социальные роли, которые были предзаданны индивиду в его биографии до наступления капитализма в России, в значительной степени деформировались. Молодому человеку, окончившему вуз с красным дипломом, вовсе не гарантирована работа по специальности, а офицеру, по возрасту вышедшему на пенсию, чтобы легче было выжить, приходится подрабатывать охранником. Происходит новая вертикальная и горизонтальная дифференциация, причем последняя преобладает, фиксируя плюрализацию неравенств, которая в общественном сознании оценивается, как правило, с позиции «достижительных» критериев. Например, при сравнении семей, занятых только на семейном подворье (формально находящихся на одной ступени лифта мобильности), одна едва обеспечивает себя едой, другая приобретает дорогие вещи, члены ее учатся в вузах, ездят на отдых за рубеж. Отсюда в качестве самостоятельного компонента социоструктурирования становится образование новых слоев, которые претендуют занимать свое место и как органическая часть социальной структуры. Какими личностными качествами должен обладать индивид, чтобы продвинуться в слой более высокого статуса? Прежде всего важен высокий уровень образования — общего и профессионального. Однако этот признак, как свидетельствует практика, не гарантирует попадание в продвинутый слой социальной структуры. Выпускник аграрного вуза нередко становится продавцом в овощном магазине, вместо того, чтобы организовывать процесс получения сельскохозяйственной продукции на полях фермеров или корпоративных хозяйств. Однако агросфера не обделена творческими людьми. В советские годы они объединялись в группы рационализаторов и изобретателей, творчество которых не выходило за пределы техники и технологии. В настоящее время жизнь предъявляет больший объем требований, с которыми может справиться именно креативная личность. Креативность может быть высокого или среднего уровня, подобно делению на специалиста высшей или средней квалификации. Наилучший старт для продвижения в креативный слой села имеют специалисты высокой квалификации, занятые тем или иным видом агродела. Но не только они. Рассмотрим выделенную проблему на таком многочисленном слое сельского социума как преимущественно самозанятые, т.е. находящиеся вне трудовых коллективов современных хозяйственных укладов. В период экономических преобразований сформировались характерные черты самозанятых. Такие работники должны быть инициативны, мобильны, способны не только самостоятельно выполнять какие-то работы или оказывать услуги, но иметь возможность и желание самоорганизоваться. Около 72% респондентов получают высокое моральное удовлетворение от своей работы. Среди самозанятых высока доля тех, кто указывает на «достиженческие» и предпринимательские мотивы – желание быть себе хозяином, ожидание более высокого дохода, стремление к самореализации. Возможность работать совместно с членами семьи, гибкий график также выступают серьезными мотивами для самозанятых. Самозанятость, таким образом, действительно выступает серьезной альтернативой безработице. Наличие ресурсов, ниши для реализации своих целей – важнейшее условие жизни и деятельности самозанятых. Для многих таким источником стала земля. Большая часть – это 83% подворий возделывают от 0,15 до 40 га земли. Здесь господствует самый примитивный ручной труд и выращенная продукция в основном потребляется семьей, потому что либо у нее есть другой источник существования, либо владельцы ЛПХ не в состоянии его обрабатывать по своим физическим силам. 205 Что представляют собой остальные 17% семейных хозяйств? По расчетам А.Т. Абрашитовой и Р.У. Гусманова44 величина земельных участков у семей, владельцев ЛПХ этого типа составляет 0,41 до 1 га. По общей возделываемой площади они приблизились к мелким фермерам, которые обрабатывают 6,3 млн. га, а семейные хозяйства выделенного типа – 4,2 млн.га. Если сюда добавить владельцев земельных участков в составе ЛПХ от 0,41 до 1 га (их более 2 млн. единиц), то площадь земли ими возделываемой возрастает до 5 млн. га. Несомненно, в рассматриваемом типе самозанятых сосредоточена большая доля креативных аграриев. Хозяйственная активность выделенного слоя крепких хозяев (17%) наряду с официально оформленными мелкими и средними фермерами – исключительно важный ресурс аграрного производства сегодня и в будущем, потому что они уже накопили солидный багаж социокультурного содержания: аграрные знания, предприимчивость, трудолюбие и способность к риску. В качестве одной из версий структуры и эмпирических измерителей креативного слоя сельского населения мы выделяем: 1. Умение принимать нестандартные решения, высокая адаптированность к неблагоприятным условиям деятельности. Индикаторы: успешность экономической деятельности. 2. Обладание нужными профессиональными знаниями. Индикаторы: соответствие образования паспорту специальностей. 3. Жизненная позиция или личностная характеристика, соответствующие общественным ожиданиям. Индикаторы: участие в обустройстве жизненной среды в локальном и более масштабном измерении. 4. Творческий компонент деятельности. Индикаторы: изобретательство, внедрение новаций. 5. Индивидуальная ответственность за результаты своей работы. Индикаторы: личная позиция по отношению к рискам. 6. Ориентация на гуманные ценности в процессе реализации прагматических целей. Индикаторы: демонстрация альтруизма, доброты, милосердия. Высокие проявления по всем выделенным блокам создает образ креативной личности и группы, действующей в той или иной среде. При этом важна соразмерность характеристик. Достаточно исключить, например, такую черту как ориентация на гуманные ценности и получится образ хотя и творческой личности, но ограниченной узким миром своих забот и дел. В то же время отсутствие некоторых других признаков не исключает человека из креативного слоя. Ведь нередко фермер, не получивший высшего агрономического образования, прекрасно справляется со своей ролью. Точно также можно оценить индивидов, занятых в других сферах деятельности. Итак, подход к структурированию сельского населения с использованием индикаторов, характеризующих жизненные стили индивидов и семей, позволяет выделить в социальной структуре села новую группу, которая является значимым ресурсом серьезных перемен в аграрном секторе. 44 Абдрашитова А.Т., Гусманов Р.У Современное состояние земельных отношений // Глобализация и аграрная экономика России: тенденции, возможные стратегии и риски. – М.: ВИАПИ им. А.А. Никонова: «Энциклопедия российских деревень». 2011. С. 263-265. 206