Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Саратовский государственный технический университет
имени Гагарина Ю.А.»
Кафедра «Экология»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
по дисциплине
«Б.2.1.5 Биология»
направления подготовки
«022000.62 Экология и природопользование»
Профиль «Экология»
форма обучения – очное
курс – 1
семестр – 1, 2
зачетных единиц – 3, 3
часов в неделю –
академических часов – 108, 108
в том числе:
лекции – 18, 18
практические занятия – нет
лабораторные занятия – 36, 36
самостоятельная работа – 54, 54
зачет – 1 семестр
экзамен – 2 семестр
РГР – нет
курсовая работа – нет
курсовой проект – нет
1. Цели и задачи дисциплины
Целями освоения дисциплины является получение фундаментальных
знаний об организации живых организмов, закономерностях и особенностях
их функционирования
(на молекулярном, клеточном, тканевом,
организменном, популяционном, экосистемном и биосферном уровнях)
Задачи изучения дисциплины: – изучение биологического
разнообразия органического мира,
– получение знаний о происхождении и основных этапах
биологической эволюции живых систем различного уровня;
– формирование представлений о роли живых организмов в общей
структуре и взаимодействии сфер Земли для обеспечения систем охраны
биоразнообразия и управления биологическими процессами на различных
уровнях организации живых систем.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «Биология» входит в базовую часть федерального цикла
«Математические и естественнонаучные дисциплины» направления
«Экология и природопользование». Биология является теоретической
основой учения о биосфере, т. е. того блока дисциплин, которые связаны с
изучением истории возникновения и развития планеты Земля. Она служит
теоретической базой географии, экологии, раскрывающих взаимодействие
биологических и географических процессов, определяющих всю систему
ландшафтной сферы Земли. Познание биологических законов необходимо
для компетентного специалиста в области знаний наук о Земле,
рассматривающих историческую динамику природных систем и те
изменения, которые происходят в них на современном этапе в условиях
глобальных изменений окружающей среды и под влиянием деятельности
человека.
В системе фундаментального экологического в широком плане
образования курс биологии является составной частью естественной
подготовки специалистов, закладывающий основы его естественноисторического мировоззрения и мышления. Логическая и содержательнометодическая взаимосвязь дисциплины «Биология» с единым блоком
дисциплин, обеспечивает необходимую преемственность с последующими
курсами, такими как биогеография, экология, учение о биосфере,
биоразнообразие, ландшафтоведение и многими другими. Данная
дисциплина является необходимым базовым предметом, успешное освоение
которого представляется обязательным условием всего последующего
учебного процесса.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональной
компетенции ПК-2, в соответствии с которой бакалавр должен обладать
базовыми знаниями фундаментальных разделов физики, химии и биологии в
объеме, необходимом для освоения физических, химических и
биологических основ в экологии и природопользовании; владеть методами
химического анализа, а также методами отбора и анализа геологических и
биологических проб; иметь навыки идентификации и описания
биологического разнообразия, его оценки современными методами
количественной обработки информации.
Данные компетенции формируются с учетом обобщенных трудовых
функций профессиональных стандартов «Специалист в области обращения с
отходами» (зарегистрирован в Минюсте России 28.05.2014 № 32469) и
«Гидробиолог» (зарегистрирован в Минюсте России 02.07.2014 № 32940).
Бакалавр должен знать:
- понятие жизни как феномена существования материи;
- биологическое разнообразие живых организмов, населяющих
Землю, страну, регион;
- особенности функционирования живой материи и ее роль в
биосферных процессах;
- обладать базовыми знаниями в области фундаментальных разделов
математики в объеме, необходимом для владения математическим аппаратом
экологических наук.
Бакалавр должен уметь:
- проводить сравнительный анализ особенностей различных групп
растений и животных;
- делать обоснованные выводы о взаимосвязях явлений и факторов
окружающей
среды
с
анатомо-морфологическими
особенностями
организмов, существующих в ней;
- разрабатывать мероприятий по управлению экосистемами водных
объектов;
- готовить материалы для проведения рыбохозяйственной и
экологической экспертизы;
- контролировать деятельность в области обращения с отходами.
Бакалавр должен владеть:
- навыками определения видовой принадлежности различных
растений и животных;
- современным методами обработки данных;
- навыками проведения экспериментов в живых системах;
- навыками проведения исследования живых объектов в условиях
биологической лаборатории.