03.02.08 - Экология - Братский Государственный Университет

3
1. НОРМАТИВНАЯ БАЗА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Настоящая основная образовательная программа послевузовского профессионального образования, реализуемая ФГБОУ ВПО «Братский государственный университет» по
подготовке аспирантов по научной специальности 03.02.08 – Экология (биологические
науки) разработана на основе следующих нормативных документов:
- Федерального Закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 12.08.1996 г. № 125-ФЗ (ред. от 06.10.2011 г.);
- Положения о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 21 марта 2011 г. № 184;
- Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе
послевузовского профессионального образования в Российской Федерации, утвержденного приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 27.03.1998 г. № 814;
- Номенклатуры специальностей научных работников, утвержденной приказом
Минобрнауки России от 25 февраля 2009 г. № 59 (в редакции приказов Минобрнауки РФ
от 11.08.2009 N 294, от 10 января 2012 г. N 5);
- паспорта специальности научных работников 03.02.08 - Экология (биологические
науки), разработанного экспертным советом Высшей аттестационной комиссии Министерства в соответствии с Номенклатурой специальностей научных работников;
- Федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования, утвержденных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
16.03. 2011 г. № 1365;
- Инструктивного письма Министерства образования и науки Российской Федерации «О формировании основных образовательных программ послевузовского профессионального образования» от 22.06.2011 г. № ИБ-733/12;
- Программы кандидатского экзамена по научной специальности 03.02.08 – Экология (биологические науки), утвержденной приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 08.10.2007 № 274 (Основание: Письмо Минобрнауки России от
12 июля 2011 г. № СИ-754/04 «О кандидатских экзаменах»);
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 августа
2011г. N 2202 «Об утверждении Перечня специальностей научных работников технических и естественных отраслей наук, срок обучения по которым в аспирантуре (адъюнктуре) государственных и муниципальных образовательных учреждений высшего профессионального образования, образовательных учреждений дополнительного профессионального образования, научных организаций может составлять четыре года в очной форме, пять лет в заочной форме».
4
2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПО НАУЧНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 03.02.08 – ЭКОЛОГИЯ
(03.00.00 – БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ)
2.1. С учетом норм ст.19 Федерального закона «О высшем и послевузовском
профессиональном образовании» (Собрание законодательства Российской Федерации
№ 15, ст.4135, 1996) аспирантура является одной из основных форм подготовки научнопедагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования, предоставляющих гражданам Российской Федерации возможность повышения уровня
образования, научной и педагогической квалификации.
2.2. Ученая степень, присуждаемая при условии освоения ООП ППО и успешной защиты квалификационной работы (диссертации на соискание ученой степени кандидата наук)
– кандидат биологических наук.
В случае досрочного освоения основной образовательной программы подготовки аспиранта и успешной защиты диссертации на соискание ученой степени кандидата наук аспиранту присуждается искомая степень независимо от срока обучения в аспирантуре.
2.3. Нормативный срок освоения ООП ППО (подготовки аспиранта) по научной специальности 03.02.08 – Экология (биологические науки) при очной форме обучения составляет 3
года, при заочной форме обучения – 4 года.
На основании приказа Минобрнауки России от 12 августа 2011 г. N 2202 срок обучения может составлять четыре года по очной форме и пять – по заочной форме.
2.4. Цели аспирантуры
Цель аспирантуры - подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации биологического профиля для науки, образования, народного хозяйства в области,
определенной формулой специальности, способных к инновационной деятельности в сфере
науки, образования, культуры, управления и т. д.
2.5. Целями подготовки аспиранта являются:

формирование навыков самостоятельной научно-исследовательской и педагогической
деятельности;
 углубленное изучение теоретических и методологических основ биологических наук;

совершенствование философского образования, в том числе ориентированного на
профессиональную деятельность;

совершенствование знаний иностранного языка, в том числе для использования в профессиональной деятельности;

проведение самостоятельного научного исследования, завершающегося написанием и
защитой кандидатской диссертации.
3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ, НЕОБХОДИМОМУ
ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
АСПИРАНТА И УСЛОВИЯ КОНКУРСНОГО ОТБОРА
3.1. Лица, желающие освоить основную профессиональную образовательную программу послевузовского профессионального образования по данной специальности научных
работников, должны иметь высшее профессиональное образование по специальностям или
направлениям подготовки, подтверждающее присвоение квалификации «дипломированный
специалист» и «магистр».
3.2. Лица, имеющие высшее профессиональное образование, принимаются в аспирантуру по результатам сдачи вступительных экзаменов на конкурсной основе. По решению экзаменационной комиссии лицам, имеющим достижения в научно-исследовательской деятельности, отраженные в научных публикациях, может быть предоставлено право преимущественного зачисления.
5
3.3. Порядок приема в аспирантуру и условия конкурсного отбора определены
действующими Положением о подготовке научно-педагогических кадров и научных кадров в
системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации и ежегодно утверждаемыми Правилами приема в аспирантуру ФГБОУ ВПО «БрГУ».
3.4. Программы вступительных испытаний в аспирантуру разработаны ФГБОУ ВПО
«БрГУ» в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами
высшего профессионального образования (Приложения 2-4).
4. ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ ПО НАУЧНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
03.02.08 – ЭКОЛОГИЯ
(03.00.00 – БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ)
4.1. Основная профессиональная образовательная программа подготовки аспирантов
реализуется на основании лицензии от 23.06.2011, регистрационный № 1441, на право ведения образовательной деятельности ФГБОУ ВПО «БрГУ».
Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования представляет собой комплект учебно-методических документов, определяющих содержание и методы реализации процесса обучения в аспирантуре, и включает в
себя учебный план, график учебного процесса, рабочие программы дисциплин, программы
практики, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии, а
также программы вступительных и кандидатских экзаменов.
4.2. Образовательная программа послевузовского профессионального образования
имеет следующую структуру:
4.2.1. Образовательная составляющая, включающая следующие разделы:
Обязательные дисциплины (ОД. А.00);
Факультативные дисциплины (ФД.А.00);
Практика (П.А.00).
4.2.2. Исследовательская составляющая, включающая следующие разделы:
Научно-исследовательская работа аспиранта и выполнение диссертации на соискание
учёной степени кандидата наук (НИР.А.00);
Кандидатские экзамены (КЭ.А.00);
Подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук
(ПД.А.00).
6
5. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 03.02.08 – ЭКОЛОГИЯ
(03.00.00 – БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ)
5.1. Трудоемкость освоения образовательной программы послевузовского профессионального образования:
Индекс
ОД.А.00
ОД.А.01
ОД.А.02
Наименование разделов и дисциплин
Трудоёмкость
(в зачётных
единицах)
19
4
4
Обязательные дисциплины
История и философия науки
Иностранный язык
Специальные дисциплины отрасли науки и научной
ОД.А.03
6
специальности
ОД.А.03
Экология
6
ОД.А.04
Дисциплины по выбору аспиранта
5
ОД.А.04.1 Основы природопользования
5
ОД.А.04.2 Экология сообществ
5
ФД.А.00
Факультативные дисциплины
5
ФД.А.01
Методология научных исследований
2
ФД.А.02
Педагогика и психология высшей школы
3
П.А.00
Практика
3
П.А.01
Педагогическая практика
2
П.А.02
Производственная практика
1
Итого на образовательную составляющую
27
Научно-исследовательская работа аспиранта и выполнение
НИР.А.01
165
диссертации на соискание учёной степени кандидата наук
КЭ.А.00 Кандидатские экзамены
3
КЭ.А.01 Кандидатский экзамен по истории и философии науки
1
КЭ.А.02 Кандидатский экзамен по иностранному языку
1
Кандидатский экзамен по специальной дисциплине в соответстКЭ.А.03 вии с темой диссертаций на соискание учёной степени кандидата
1
наук
Подготовка к защите диссертации на соискание учёной степеПД.А.00
15
ни кандидата наук
Итого на исследовательскую составляющую
183
Общий объём подготовки аспиранта
210
5.2. Рабочие программы учебных дисциплин разработаны на основе паспорта научной
специальности (Приложение 1), с учетом программы кандидатского экзамена, утвержденной
ВАК России.
7
6. СРОКИ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ НОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 03.02.08 – ЭКОЛОГИЯ
(03.00.00 – БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ)
Срок освоения основной образовательной программы подготовки аспиранта
1. при очной форме обучения 156 недель, в том числе:
- образовательная программа подготовки – 18 недель (27 ЗЕТ - 972 часа);
- программа научно-исследовательской подготовки, включая оформление и представление диссертации – 122 недели (183 ЗЕТ - 6588 часов);
- каникулы не менее – 16 недель.
2. при заочной форме обучения 208 недель, в том числе:
- образовательная программа подготовки – 54 недель (27 ЗЕТ - 972 часа);
- программа научно-исследовательской подготовки, включая оформление и представление диссертации – 122 недели (183 ЗЕТ - 6588 часов);
- каникулы не менее – 32 недель.
7. ГРАФИК УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПОДГОТОВКИ
АСПИРАНТА И СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
7.1. Проектирование учебного плана подготовки аспиранта по специальности 03.02.08
выполнено в соответствии с Федеральными государственными требованиями.
7.2. Содержание образовательной программы послевузовского профессионального
образования представлено программами дисциплин учебного плана и программами практики.
График учебного процесса, учебный план подготовки аспиранта, программы дисциплин и программа практики по научной специальности 03.02.08 прилагаются (приложения 515).
8. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА ПО
СПЕЦИАЛЬНОСТИ 03.02.08 – ЭКОЛОГИЯ
(03.00.00 – БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ)
8.1. Основная образовательная программа подготовки аспирантов сформирована с учетом следующего: максимальный объем учебной нагрузки аспиранта в период теоретического
обучения устанавливается в размере 54 часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) работы.
8.2. Условия реализации основной образовательной программы аспиранта.
8.2.1. Кадровое обеспечение.
Требования к кадровому обеспечению регламентируются Положением о подготовке
научно-педагогических кадров и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации. В соответствии с этими требованиями руководство научно-исследовательской работой аспиранта осуществляют доктора наук. В отдельных случаях по решению ученого совета университета к руководству научной работой аспиранта привлекаются кандидаты наук, имеющие ученое звание доцента или профессора.
Категории научных руководителей аспирантов по специальности 03.02.08, профессорско-преподавательского состава, проводящего занятия с аспирантами, а также входящего в
состав комиссии по приему кандидатских экзаменов по специальной дисциплине представлены в Таблицах 1, 2:
8
Таблица 1
№
1.
2.
Фамилия,и.о.
научного руководителя
Рунова Е.М.
Никифорова В.А
Ученая степень
доктор наук
кандидат наук
профессор
доцент
профессор
доцент
+
+
Таблица 2
Профессорско№ преподавательский состав,
чел.
проводящий занятия
1.
с аспирантами
входящей в состав комиссии
2. по приему кандидатских
экзаменов
Ученая степень
докторов наук
кандидатов наук
профессоров
доцентов
профессоров
доцентов
1
1
1
2
2
1
0
1
8.2.2. Учебно-методическое обеспечение.
Учебная, учебно-методическая литература и иные библиотечно-информационные ресурсы ФГБОУ ВПО «БрГУ» обеспечивают учебный процесс и гарантирует возможность качественного освоения аспирантом образовательной программы.
Кафедра располагает библиотекой, включающей научно-техническую литературу по
наименованию научной специальности, специальных дисциплин в соответствии с учебным
планом, научные журналы и труды конференций.
Реализация основной программы послевузовского профессионального образования
обеспечивается доступом каждого аспиранта к фондам библиотеки ФГБОУ ВПО «БрГУ»,
электронно-библиотечной системе, а также мультимедийным, аудио-, видеоматериалами.
Библиотека университета располагает около 647 011 экз. учебной, научной литературы. Библиотека получает 218 названий периодических изданий: реферативные журналы ВИНИТИ, библиографические указатели ИНИОН, отечественные и местные текстовые журналы,
в т.ч. и на электронных носителях информации.
Фонды библиотеки содержат 63 основных российских реферативных и научных журналов, внесенных в «Перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых
должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых
степеней доктора и кандидата наук», утвержденный ВАК Министерства образования и науки
РФ, из них по профилю научной специальности 03.02.08 - 9, в том числе: Безопасность жизнедеятельности; Геоэкология. Инженерная геология. Гидрогеология. Геокриология.; Известия
вузов. Лесной журнал.; Использование и охрана природных ресурсов; Лесной вестник. Вестник Московского государственного университета леса; Проблемы региональной экологии;
Экологическое право; Экология и жизнь; Экология и промышленность России.
В рамках лицензионного договора с Национальным Электронно-Информационным
Консорциумом «НЭИКОН» со страницы библиотеки осуществляется доступ к зарубежным
научным ресурсам:Questel, INSPEC-Institution of Engineering and Technology, Taylor and Francis, Nature Nanotechnology, Nature Physics, The American Association for the Advancement jf
Science (AAAS), SPIE Digital Library.
Осуществлен доступ через сеть Интернет к базам данных:
- тематической электронной библиотеки «Университетская информационная система
РОССИЯ (УИС Россия) http://uisrussia.msu.ru,
- научной электронной библиотеки eLIBRARY www.elibrary.ru
- уникальному гуманитарному проекту Всемирной электронной библиотеки «Юнеско»
www.wdl.org/ru .
- Правовой системы КонсультантПлюс.
Большим спросом пользуется открытая информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»- www.window.edu.ru.
9
«Единое окно» является уникальным образовательным проектом в русскоязычном
Интернете и объединяет в единое информационное пространство электронные ресурсы свободного доступа для всех уровне образования в России. Этот ресурс доступен со страницы
библиотеки http://lib.brstu.ru/website/elektronnie_bibl_system.htm.
В локальной сети университета активно используется «Электронная библиотека БрГУ»
http://polpred.com/?showpage=project_polpred.
Все обучающиеся имеют доступ к электронно-библиотечной системе «Университетская библиотека online».
В электронном читальном зале университета имеется доступ к следующим библиографическим базам данных:
- «Электронный каталог» - 33643 записей;
- «Периодические издания – 9557 записей;
- Диссертации и авторефераты - 278 записей;
- «Издания на CD-ROM» - 243 .
- «Отчеты о НИР» -897.
Обеспеченность дисциплин ООП учебной и учебно-методической литературой, возможность доступа к электронным фондам учебно-методической документации представлены
в рабочих программах дисциплин и практик (Приложения 7-15).
8.2.3. Материально-техническое обеспечение.
Братский государственный университет предоставляет аспирантам доступ в лабораторные помещения, работы с оборудованием, необходимому для проведения всех видов подготовки, предусмотренных учебным планом.
Парк вычислительной техники в университетском комплексе составил 1554 единицы, в
т.ч. 861 многоядерный компьютер.
Университет располагает 30 дисплейными классами, 21 классом с интерактивным оборудованием, 10 – с мультимедийным.
1050 компьютеров объединены в локальную сеть, 996 - имеют доступ в Internet. Поддерживается собственный сайт www.brstu.ru.
Кафедра ВиПЛР располагает материально-технической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов теоретической и практической подготовки, предусмотренных учебным планом аспиранта, а также
эффективное выполнение диссертационной работы.
Материально-техническая база: компьютеры класса Pentium IV с выходом в Интернет
и в локальную сеть ФГБОУ ВПО «БрГУ» (11 шт.), ноутбуки (2 шт.), МФУ Samsung (1 шт.),
Canon (2 шт.), принтеры (5 шт.), сканеры (2 шт.); видеопроекционные устройства (1 шт.); видеоплейеры (1 шт.), цифровые фотоаппараты (1 шт.).
Материально-техническое обеспечение дисциплин ООП представлено в рабочих программах дисциплин и практик в соответствии с учебным планом (Приложения 7-15).
9. УРОВЕНЬ ПОДГОТОВКИ ЛИЦ, УСПЕШНО ЗАВЕРШИВШИХ ОБУЧЕНИЕ
В АСПИРАНТУРЕ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 03.02.08 – ЭКОЛОГИЯ
(03.00.00 – БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ)
9.1. Требования к знаниям и умениям выпускника аспирантуры
Выпускник аспирантуры должен быть широко эрудирован, иметь фундаментальную
предметно-теоретическую, инновационно-методическую научную подготовку, владеть современными информационными технологиями, включая методы получения, обработки и хранения научной информации, умение самостоятельного формирования научной тематики, ведения научно-исследовательской деятельности по избранной научной специальности, обеспечивающих формирование ученого.
10
9.1.2. Требования к научно-исследовательской работе аспиранта.
Научно-исследовательская часть программы должна:
- соответствовать основной проблематике научной специальности, по которой защищается кандидатская диссертация;
- быть актуальной, содержать научную новизну и практическую значимость;
- основываться на современных теоретических, методических и технологических достижениях отечественной и зарубежной науки и практики;
- использовать современную методику научных исследований;
- базироваться на современных методах обработки и интерпретации данных с применением компьютерных технологий;
- содержать теоретические (методические, практические) разделы, согласованные с научными положениями, защищаемыми в кандидатской диссертации.
9.1.3. Оценка уровня освоения основной образовательной программы по научной специальности 03.02.08 отражается в индивидуальном плане аспиранта.
9.1.4. Требования к выпускнику аспирантуры по специальным дисциплинам, иностранному языку, истории и философии науки определяются программами кандидатских экзаменов и требованиями к квалификационной работе (диссертации на соискание ученой степени кандидата наук).
9.2. Требования к итоговой государственной аттестации аспиранта.
9.2.1. Итоговая аттестация аспиранта включает сдачу кандидатских экзаменов по истории и философии науки, иностранному языку, специальной дисциплине, а также сдачу зачетов по специальным дисциплинам по выбору, факультативным дисциплинам, практики и
представление диссертации в диссертационный совет.
Порядок проведения кандидатских экзаменов устанавливаются Положением о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации.
ФГБОУ ВПО «БрГУ» включает в кандидатский экзамен по научной специальности
дополнительные разделы, обусловленные спецификой научной специальности.
Итоговая оценка уровня освоения основной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности отражается в удостоверении о сданных кандидатских экзаменах.
Выполнение аспирантом исследовательской части учебного плана включает апробацию и публикацию результатов научного исследования, завершение работы над диссертацией
и представление текста диссертационного исследования на кафедру для получения соответствующего заключения.
9.2.2. Требования к итоговой государственной аттестации (порядок представления и
защиты диссертации на соискание степени кандидата наук в диссертационном совете) разрабатываются Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации (ВАК России).
10. ДОКУМЕНТЫ, ПОДТВЕРЖДАЮЩИЕ ОСВОЕНИЕ ОСНОВНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ В АСПИРАНТУРЕ
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 03.02.08 – ЭКОЛОГИЯ
(03.00.00 – БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ)
10.1. Лицам, полностью выполнившим основную образовательную программу при
обучении в аспирантуре ФГБОУ ВПО «БрГУ», реализующей программы послевузовского
профессионального образования, и успешно прошедшим итоговую аттестацию выдается удостоверение.
10.2. Лицам, полностью выполнившим основную профессиональную образовательную
программу послевузовского профессионального образования и успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию (защитившим диссертацию на соискание ученой степени
кандидата наук), выдается диплом кандидата наук, удостоверяющий присуждение искомой
степени.
11
ПРИЛОЖЕНИЯ:
Приложение 1. Паспорт научной специальности 03.02.08.
Приложение 2. Программа вступительного экзамена в аспирантуру по философии.
Приложение 3. Программы вступительного экзамена в аспирантуру по иностранным
языкам.
Приложение 4. Программа вступительного экзамена по специальной дисциплине по
научной специальности 03.02.08.
Приложение 5. Учебный план по специальности 03.02.08 на 2012-2013 учебный год.
Приложение 6. График учебного процесса на 2012-2013 учебный год.
Приложение 7. Рабочая программа дисциплины «История и философия науки».
Приложение 8. Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык».
Приложение 9. Рабочая программа специальной дисциплины «Экология».
Приложение 10. Рабочая программа дисциплины по выбору «Основы природопользования».
Приложение 11. Рабочая программа дисциплины по выбору «Экология сообществ».
Приложение 12. Рабочая программа факультативной дисциплины «Методология научных
исследований».
Приложение 13. Рабочая программа факультативной дисциплины «Педагогика и психология
высшей школы».
Приложение 14. Рабочая программа педагогической практики.
Приложение 15. Рабочая программа производственной практики.