Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Стоматологический факультет Кафедра хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии Кафедра лучевой диагностики и лучевой терапии АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ С3.Б.19.4 ОНКОСТОМАТОЛОГИЯ И ЛУЧЕВАЯ ТЕРАПИЯ Направление подготовки: 31.05.03 Стоматология Квалификация (степень) выпускника: врач- стоматолог общей практики Смоленск-2015 1. Место дисциплины в структуре ООП Учебная дисциплина Онкостоматология и лучевая терапия входит в базовую часть профессионального цикла и является обязательной для изучения. 2. Требования к результатам освоения содержания дисциплины Процесс изучения учебной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (или их составляющих): Номер /индекс Содержание компетенции компетенции ОК-1 способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медикобиологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности ОК-8 способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну ПК-1 способность и готовность реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, медицинскими сестрами и младшим персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками ПК-3 способность и готовность к формированию системного подхода к анализу медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины, основанной на поиске решений с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности ПК-4 способность и готовность анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения врачебных ошибок, осознавая при этом дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность ПК-5 способность и готовность проводить и интерпретировать опрос, физикальный осмотр, клиническое обследование, результаты современных лабораторно-инструментальных исследований, морфологического анализа биопсийного, операционного и секционного материала, написать медицинскую карту амбулаторного и стационарного больного ПК-9 способность и готовность к работе с медико-технической аппаратурой, используемой в работе с пациентами, владеть компьютерной техникой, получать информацию из различных источников, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях; применять возможности современных информационных технологий для решения профессиональных задач ПК-12 способность и готовность использовать методы оценки природных и медикосоциальных факторов среды в развитии болезней у взрослого населения и подростков, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению стоматологических, инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней, проводить санитарно-просветительную работу по гигиеническим вопросам ПК-13 способность и готовность проводить профилактические мероприятия по предупреждению возникновения стоматологических заболеваний, оценить эффективность диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными ПК-18 способность и готовность к проведению стоматологических профессиональных процедур ПК-19 способность и готовность к сбору и записи полного медицинского анамнеза пациента, включая данные состояния полости рта ПК-20 способностью и готовностью к постановке диагноза на основании результатов биохимических исследований биологических жидкостей и с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом ПК-21 способность и готовность анализировать закономерности функционирования отдель- ных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-иммунологического обследования и оценки функционального состояния организма человека различных возрастных групп для своевременной диагностики заболеваний и патологических процессов ПК-22 способность и готовность выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы заболеваний, используя знания основ медико-биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом, анализировать закономерности функционирования различных органов и систем при различных заболеваниях и патологических процессах; выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний ПК-23 способность и готовность поставить диагноз, с учетом Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ) ПК-24 способность и готовность к проведению диагностики типичных стоматологических заболеваний твердых и мягких тканей полости рта, зубочелюстно-лицевых аномалий у пациентов всех возрастов ПК-48 способность и готовность оформлять текущую документацию, составить этапность диспансерного наблюдения, оценивать качество и эффективность диспансеризации; реализовывать госпитализацию в экстренном порядке; использовать формы и методы профилактики стоматологических заболеваний способность и готовность изучать научно-медицинскую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования способность и готовность к освоению современных теоретических и экспериментальных методов исследования в медицине ПК-50 ПК-51 В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: собрать анамнез заболевания у онкологического больного; провести клиническое обследование онкологического больного; назначить дополнительные исследования, оценить их результаты и при необходимости направить пациента к соответствующему специалисту; сформулировать предположительный диагноз онкологического заболевания; составить план лечения больного с факультативным предраком; проводить реабилитационные мероприятия у онкологических больных в поликлинических условиях. проводить оперативные вмешательства по удалению небольших доброкачественных опухолей и опухолеподобных образований в полости рта; знать: организацию онкологической службы в стране; классификацию новообразований челюстно-лицевой области; принципы лечения доброкачественных и злокачественных опухолей челюстно-лицевой области; этиологию и патогенез опухолей челюстно-лицевой области, признаки злокачественных опухолей; методы обследования онкологического больного; методы, виды и уровни диагностики в онкологии; классификацию, клинику, диагностику и принципы лечения предраковых заболеваний кожи лица, губ и слизистой оболочки рта; клиническую картину доброкачественных и злокачественных новообразований челюстно-лицевой области; принципы диспансеризации онкологических больных, диспансерные группы; принципы онкологической настороженности; тактику при оказании неотложных стоматологических вмешательств у больного со злокачественной опухолью, получившего радикальное лечение или находящегося на этапе противоопухолевой терапии. владеть навыками: методикой обследования регионарных лимфатических узлов челюстнолицевой области и шеи; методикой проведения дифференциальной диагностики между доброкачественными и злокачественными опухолями челюстно-лицевой области и шеи на основании клинических данных; принципами онкологической настороженности. 3. Объем рабочей программы учебной дисциплины: Объем дисциплины: 2 зачетные единицы, из них аудиторных: 48 академических часов для очной формы обучения, внеаудиторная самостоятельная работа 24 академических часа для очной формы обучения. 4. Содержание дисциплины № п/п Наименование разделов и тем Кисты челюстей. Доброкачественные одонтогенные и неодонтогенные опухоли и опухолеподобные образования челюстей. 1.1. Организация онкологической службы в России. Классификация новообразований челюстно-лицевой области. Методы, виды и уровни диагностики в онкологии. Онкологическая настороженность. Диспансеризация онкологических больных. Диспансерные группы. 1.2. Классификация новообразований челюстно-лицевой области. Кисты челюстей. Этиология, патогенез, клиника, диагно1. Объем учебной нагрузки в академических часах самопрактистоявсего лекции ческие тельная занятия работа 15 2 2 2 6 8 5 4 2 № п/п 1.3. 2. 2.1. 2.2. 3. 3.1. 3.2. 3.3. Наименование разделов и тем стика, дифференциальная диагностика, лечение Доброкачественные одонтогенные и неодонтогенные опухоли челюстей. Опухолеподобные образования челюстей. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение Доброкачественные опухоли мягких тканей челюстно-лицевой области. Кисты и свищи лица и шеи. Кисты челюстей. Доброкачественные одонтогенные и неодонтогенные опухоли и опухолеподобные образования челюстей. Доброкачественные опухоли мягких тканей челюстно-лицевой области. Доброкачественные опухоли мягких тканей челюстно-лицевой области. Кисты и свищи лица и шеи. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение Злокачественные новообразования челюстно-лицевой области. Предрак кожи лица, красной каймы губ и слизистой оболочки полости рта. Статистика злокачественных новообразований человека. Теории канцерогенеза. Основные признаки злокачественных опухолей. Принципы лечения больных со злокачественными новообразованиями челюстнолицевой области. Роль врача-стоматолога в диагностике, профилактике злокачественных опухолей и лечении больных на этапах противоопухолевой терапии. Организация онкологической службы. Диспансеризация онкологических больных, диспансерные группы. Теории канцерогенеза. Основные признаки злокачественных опухолей. Методы, виды и уровни диагностики Объем учебной нагрузки в академических часах самопрактистоявсего лекции ческие тельная занятия работа 7 9 2 2 2 7 36 4 2 2 2 2 6 4 3 4 3 4 3 20 12 4 2 № п/п 3.4. 3.5. 3.6. 3.7. 4. 4.1. Наименование разделов и тем в онкологии. Онкологическая настороженность Классификация предраковых заболеваний челюстно-лицевой области. Предрак и рак кожи лица. Пигментные невусы и меланома кожи лица. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение Предраковые заболевания губы и слизистой оболочки полости рта. Рак губы, слизистой оболочки полости рта и языка. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение Рак челюстей. Саркомы мягких тканей и костей лица. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение Доброкачественные и злокачественные опухоли слюнных желез. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение. Общие принципы лечения больных со злокачественными опухолями челюстнолицевой области. Роль врача-стоматолога в диагностике, профилактике злокачественных опухолей и лечении больных на этапах противоопухолевой терапии Лучевая терапия Роль и место лучевой терапии в онкостоматологии. Показания и противопоказания к лучевой терапии. Лучевые методы лечения злокачественных заболеваний челюстно-лицевой области 4.2. Лучевые реакции и осложнения, их профилактика и лечение. Лучевая терапия некоторых форм злокачественных новообразований: рака кожи, рака нижней губы, рака языка и дна полости рта. Итого: Объем учебной нагрузки в академических часах самопрактистоявсего лекции ческие тельная занятия работа 6 4 2 6 4 2 7 4 3 7 4 3 15 2 8 4 9 2 4 2 4 2 40 24 6 72 8