ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ 1 Цель и задачи дисциплины: Цель дисциплины - понять внутреннюю логику, взаимосвязь экономических категорий, законов, концепций. Вполне уяснить взаимосвязь теоретических взглядов и концепций с условиями их возникновения, потребностями экономической практики, интересами различных социальных групп, стран и народов. Понять причины эволюции научных положений и идей, уяснить их связи с происходящими изменениями в экономической практике. Понять и осмыслить относительность экономических знаний, необходимость их постоянного уточнения, углубления, совершенствования. Задачи дисциплин: • изучение и анализ концепций выдающихся экономистов мира; • углубление и расширение знаний по экономической теории; • повышение экономической и общей культуры; • расширение кругозора в экономической и политической областях; 2 Место дисциплины в структуре ООП: Изучаемая дисциплина охватывает историю экономических учений с момента их зарождения в древнем мире до настоящего времени. В дисциплине рассматриваются основные направления и этапы развития экономической мысли на основании неклассового подхода. 3 Требования к результатам освоения дисциплины: Выпускник должен обладать следующими компетенциями: - способностью развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1); - способностью самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3); В результате изучения дисциплины магистрант должен: знать: • основные этапы развития экономической теории; • особенности экономической мысли Древнего Востока, античного мира и средневековья; • первые теоретические концепции рыночной экономики; • общую характеристику классической политической экономии и экономические концепции ее ведущих представителей; • предпосылки возникновения и суть маржинализма; • экономические учения социалистов - утопистов; • основные принципы экономической теории К. Маркса; • особенности развития экономической мысли России; • институционально-социальные направления в экономической теории; • кейнсианскую модель макроэкомического развития; • основные направления современной экономической мысли; уметь: • понимать закономерности и особенности формирования экономической теории; • использовать полученные навыки для исследования объективных законов в развитии мировой и отечественной экономики; • объективно оценивать теории, рекомендации, выводы; • обосновывать нетрадиционный подход для реализации хозяйственных решений; • понимать и трезво оценивать сегодняшние российские проблемы; владеть: • навыками публичной и научной мысли; • навыками оценивать особенности экономической теории; • навыками исследования законов развития мировой и отечественной экономики. 4 Объем дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Аудиторные занятия (всего) В том числе: интерактивные лекции практические занятия семинары лабораторные работы Самостоятельная работа (всего), включающая в себя: освоение рекомендованной литературы, штудирование, подготовку творческой работы, подготовку к занятиям Вид промежуточной аттестации Общая трудоемкость часы дисциплины зачетные единицы Всего часов Семестры В 36 12 12 12 36 36 108 экзамен