КАК МЫ ОБЩАЕМСЯ? Психические формы насилия: 1) неприятие, постоянная критика ребенка; 2) угрозы в словесной форме; 3) замечания в оскорбительной форме; 4) преднамеренная физическая и социальная изоляция; 5) ложь, невыполнение взрослыми своих обещаний; 6) пренебрежение нуждами ребенка (отсутствие ухода и заботы о ребенке). Общение регулируется законодательством: Конвенция ООН о правах ребенка. Ст. 16, 19,24, 27, 34, 37, 39. Уголовный кодекс РФ. Ст.106 – 136, 150 – 157. Семейный кодекс РФ. Ст. 54, 56, 69, 77. Закон об образовании РФ. Ст.5, 56. ФЗ (Федеральный закон) об основных гарантиях прав ребенка. Способы взаимодействия, характерные для ненасильственного общения Способы взаимодействия, характерные для насильственного общения Просьба, объяснение, призыв к сотрудничеству, похвала, доброе слово, поощрение, одобрение, личный пример, уговор, составление устного договора, взаимоуважение, общение на равных, создание творческой атмосферы, юмор (не ирония), совместная деятельность, неформальная обстановка, материальное поощрение, предоставление свободы выбора, создание ситуации успеха, ласковое прикосновение, демонстрация положительных сторон ребенка. Крик, угроза, приказ, принуждение, давление, обвинение, неконструктивная критика, навешивание ярлыков, сравнение, шантаж, физическое наказание, унижение, авторитарность, недоверие, высмеивание, ирония, игнорирование, домашний арест, запрет, материальное наказание, чрезмерные требования, оскорбление, обсуждение при всех.