Международный симпозиум   «Фундаментальные представления современной науки

Международный симпозиум «Фундаментальные представления современной науки
о начале человеческой жизни»
Москва, 7 июля 2015
«Тот, кто будет человеком, уже человек».
Размышления о начале бытия человека
в контексте дискуссии о статусе эмбриона
Муравник Галина Леонидовна
генетик, старший преподаватель
Свято-Филаретовского православнохристианского института
(Москва, Россия)
muravnik-gl@mail.ru
www.naukaibogoslovie.ru
Что значит – быть человеком?
Проблема статуса эмбриона человека имеет много аспектов:
научный (медико-биологический), социальный,
юридический, биоэтический, философский, теологический.
Жизнь любого существа, размножающегося половым путем,
начинается с оплодотворения, т.е. с соединения двух
половых клеток — женской гаметы (яйцеклетки) и мужской
гаметы (сперматозоида).
А когда начинается жизнь человека? Может ли человек во всей
полноте быть сведен лишь к своей природе? Или человек,
согласно религиозному взгляду на него, все-таки есть нечто
большее?
Можно ли найти единые критерии, которые бы были
корректны, удовлетворительны, приемлемы в рамках всех
перечисленных аспектов?
Эмбрион: он — «кто» или «что»?
ККритерии
ритериижизни
жизни––
специфические
специфическиесвойства
свойстваживого
живого
ОСОБЕННОСТИ
ОСОБЕННОСТИ ХИМИЧЕСКОГО
ХИМИЧЕСКОГО
СОСТАВА
СОСТАВА
СПОСОБНОСТЬ К РОСТУ,
РАЗВИТИЮ, РАЗМНОЖЕНИЮ
ОБМЕН ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ
РАЗДРАЖИМОСТЬ,
РАЗДРАЖИМОСТЬ,
СПОСОБНОСТЬ
СПОСОБНОСТЬККДВИЖЕНИЮ
ДВИЖЕНИЮ
СПОСОБНОСТЬ К ЭВОЛЮЦИИ
Периоды эмбриогенеза человека:
Зародышевый: 1-я неделя
От оплодотворения до имплантации
в стенку матки
Эмбриональный: 2-8 недели
Первичное формирование всех органов
Плодный: 9-40 недели
9 неделя
2 неделя
16 неделя
8 неделя
38 неделя
Когда начинается бытие человека?
(биологический/медицинский аспекты)
В Конституции РФ записано: «Каждый имеет право на жизнь» (ст.20.1).
Но кто этот «каждый»? С какого момента начинается бытие человеческой
личности, имеющей право на защиту жизни?
С зачатия
С имплантации в матку (8-й день)
С закладки первичной бороздки
(14-й день - начало развития осевых
органов, в том числе нервной системы)
С рождения ребенка
(280-й день)
От ответа на этот вопрос зависит,
имеет ли кто-либо право прерывать
жизнь нерождённого ребенка
Дискуссия о начале человеческой жизни и обретении
эмбрионом/плодом права на юридическую защиту
АБСОЛЮТИСТСКАЯ
ПОЗИЦИЯ:
ЛИБЕРАЛЬНАЯ
ПОЗИЦИЯ:
ГРАДУАЛИСТИЧЕСКАЯ
ПОЗИЦИЯ:
с момента
оплодотворения
с момента рождения
ребенка
постепенно в ходе
эмбриогенеза
Оплодотворенную
яйцеклетку (зиготу)
рассматривают как
человеческое
существо. Она
обладает безусловной
ценностью, как и
любой человек, и
имеет неотторгаемое
право на жизнь.
Эмбрион имеет очень
незначительную
моральную ценность
или вообще не имеет
никакой ценности.
Поэтому за ним не
признают право на
жизнь и не
предоставляют
специальную защиту.
Зигота развивается в человека
постепенно. Ценность
эмбриона значительна, но не
абсолютна. Его права
расширяются по мере его
развития. Поскольку развитие
— процесс непрерывный, то и
признаваемый за эмбрионом
объем прав возрастает на
протяжении всего периода
развития. Они достигают
максимума по обретении
плодом жизнеспособности
вне организма матери.
Аргументы сторонников движения
«Репродуктивный выбор» (Pro-choice, США, 1973)
Неотчуждаемые ценности индивидуальной свободы, связанные с правом
женщины распоряжаться своим телом, здоровьем, жизнью;
Снижение числа криминальных абортов и их последствий- женского бесплодия;
Жизнь не начинается с момента зачатия, поэтому эмбрион не есть
«нерождённый человек»;
Эмбрион — не человек, поскольку его жизнь зависит от нахождения внутри тела
другого человека;
Право эмбриона на жизнь не включает в себя право использовать тело другого
человека.
«Свобода собственного морального самоопределения – это
фундаментальное право в нашем обществе. И поскольку
беременность связана с огромными физическими,
психологическими и долгосрочными последствиями для
женщины (а вовсе не простым «неудобством»), то ее
свободы будут значительно ограничены, если ее заставят
выносить беременность»
Джойс Артур «Определение личности: является ли эмбрион
человеком?»
Мать и дитя (зародыш-эмбрион-плод):
принципиальные отличия
Пол: в 50 % случаев пол матери и плода разный (женщина
вынашивает мальчика);
Группа крови: может совпадать, а может различаться (определяется
генетическими особенностями наследования групп крови);
Резус-фактор: может совпадать, а может различаться (определяется
генетическими особенностями наследования);
Маточно-плацентарный барьер: плацента не врастает в стенку матки
— между ними находится мембрана, регулирующая проникновение
различных веществ из крови матери в кровь плода и обратно. Этот
барьер обеспечивает несмешиваемость к рови плода и матери;
Иммунный статус: различается. Функцию предотвращения
иммунного конфликта между организмами матери и ребёнка
выполняет плацентарный барьер;
Наличие/отсутствие заболеваний: мать может быть здорова, а плод
иметь аномалии развития или страдать теми или иными отличными
от матери заболеваниями и наоборот;
Мать и дитя: фундаментальные генетические отличия
Генотип: плод наследует от матери лишь половину генов (23 хромосомы); вторую
половину (23 хромосомы) он получает от отца. Т. о. генетически это два разных организма.
Плод имеет уникальный генотип, который присущ лишь ему. У каждого из родителей
разнообразие гамет равно 2 23 (8.388.608 штук). Случайная встреча гамет при
оплодотворении приводит к тому, что практически невозможно появление двух
генотипически одинаковых организмов;
Бластомеры зародыша являются тотипотентными (равнонаследственными) клетками,
тогда как соматические клетки матери таковыми не являются и уникальными свойствами
стволовых клеток не обладают;
Гомеозисные гены: регуляторные эмбриональные гены, функция которых состоит во
«включении» или «выключении» других генов. Они определяют процессы роста и
дифференцировки эмбриона. Включение и выключение генов происходит за счет
продуктов деятельности самих генов эмбриона, т.е. путем саморегуляции;
В эмбриогенезе происходит смена нескольких видов гемоглобинов: у эмбриона это –
Gover I, Gover II, Portland I, у плода – гемоглобин F. Этих гемоглобинов нет у матери.
Биологический возраст соматических клеток матери не совпадает с таковым для клеток
эмбриона, согласно коэффициенту Хейфлика.
ВЫВОД: Эмбриогенез запускается тотальным репрограммированием генома зиготы.
Мать и дитя с момента зачатия принципиально отличаются по многим параметрам.
Вследствие этого эмбрион не является частью тела матери. Они не могут быть
признаны одним организмом, хотя симбиотически связаны между собой.
Мать и эмбрион/плод: синергия
Плацента выполняет функцию эндокринной железы. Она
производит и поставляет в кровоток матери ряд гормонов,
без которых развитие эмбриона было бы невозможно. Это:
гонадотропин – поддерживают активность плаценты,
лактоген – играет важную роль в созревании и развитии
молочных желез беременной женщины с целью их
подготовки к лактации;
пролактин – отвечает за лактацию;
прогестерон – предотвращает созревание новых
яйцеклеток.
Кроме того плод может компенсировать гипофункции
эндокринных желез матери, поставляя ей недостающие
гормоны.
Это фото человеческого
эмбриона, впервые
сделанное в 1965 году,
стало мировой
сенсацией. Оно
убедительно показало,
что эмбрион — не
«скопление клеток»,
а настоящий человек
«Новое уникальное бытие берет свое начало с момента оплодотворения —
по крайней мере, с точки зрения генетической конституции... Хотя между
эмбрионом и человеческим существом, находящимся на более поздней стадии
развития, и можно проводить различие, они, тем не менее, связаны между собой
процессом развития»
Из доклада рабочей группы по защите эмбриона и плода человека
Комитета по биоэтике Совета Европы. Страсбург, 19 июня 2003
Позиция эмбриологов
Заключение заведующего кафедрой
Эмбриологии Биологического
факультета МГУ, доктора
биологических наук
В.А. Голиченкова
Развернутое интервью
В.А. Голиченкова от 21 мая 2015
размещено по адресу:
http://www.pravmir.ru/mguembrion-ne-mozhet-zayavit-svoiprava-eto-mozhem-sdelat-my/
Возрастная периодизация онтогенеза
Возрастные группы
Периоды
Новорожденные
От 1 до 10 дней
Грудной ребенок
от 10 дней до 1 года
Раннее детство
от 1 до 2 лет
Первый период детства
от 3 до 7 лет
Второй период детства
от 8 до 12 лет (муж.); от 8 до 11 лет (жен.)
Подростковый возраст
от 13 до 16 лет (муж.); от 12 до 15 лет (жен.)
Юношеский возраст
от 17 до 21 года (муж.);
от 16 до 20 лет (жен.)
Средний возраст
первый период: от 22 до 35 лет (муж.); от 21 до 35 лет (жен.)
Пожилые люди
от 61 до 75 года (муж.); от 56 до 75 лет (жен.)
Старческий возраст
от 76 до 90 лет
Долгожители
старше 90 лет
второй период: от 36 до 60 года (муж.); от 36 до 55 лет(жен.)
Юные гении
Демаркационные линии –
Ким Унг-Йонг (Корея)
Поступил в университет в 3
года, в 7 лет - сотрудник НАСА
это условность
Самые юные мамы
Лина Медина (Перу) в 5 лет родила мальчика 2,7 кг.
6-летняя Лиза (СССР, Харьков) родила младенца весом 3
кг, рост 50 см.
Грегори Смит (США)
В 14 месяцев уже решал
математические задачи.
В 10 лет поступил в университет. В 12 лет
номинирован на Нобелевскую премию.
Самые старые папы
Рамджита Рагхава (Индия)
Стал отцом в 94 года.
Рекорды
долгожительства
Жанна Кальман
(Франция, 1875−1997)
122 года
Самые юные папы
15-летняя Шантелли Стидманн (Великобритания) родила
девочку, отцом которой был 14-летний Тайлер Баркер.
Не знающие
старения
Самые старые мамы
Валлийка Ellen Ellis в 1776 году
родила ребёнка в 72 года.
Dawn Brooke (Великобритания) в
1997 году родила сына в 59 лет.
Детская старость (прогерия)
26 лет
58 лет
Вечно молодой
житель Минска Яков
Циперович (р. 1953)
9 лет
7 лет
Проблемы законодательной защиты нерождённого ребенка
Дискуссионные вопросы:
С какого момента эмбрион/плод следует защищать?
Каковы меры и уровень защиты?
В христианской антропологии человек рассматривается как личность с
момента зачатия.
Святой Василий Великий во 2-м правиле 1-го канонического послания к
Амфилохию пишет: «Умышленно погубившая зачатый во утробе плод
подлежит осуждению, как за убийство». В 8-м правиле он пишет о наказании
даже тех женщин, которые дают лекарства, чтобы произвести выкидыш.
Поскольку ребенок во чреве – это не «узел клеток»,
не «часть тела матери», необходимо признать, что это —
живое существо, обладающее телосом развития.
В отличие от соматической клетки, которая является
лишь частью целого и не способна самостоятельно
развиться в организм, эмбрион — это человеческая
личность, находящаяся на одном из этапов своего
развития.
Он обладает тем же онтологическим достоинством, что
и родившийся ребенок. С момента зачатия он имеет
собственное бытие и должен обладать неотъемлемым
правом на юридическую защиту этого бытия.
Без вины виноватые...
«За что же ты, жизнь, меня так исказнила?» – спрашивает герой
рассказа Михаила Шолохова «Судьба человека»
Такой вопрос могли бы задать и дети, которым
было отказано в праве на рождение.
Действительно, за что мы приговариваем и
бестрепетно приводим в исполнение массовые
неправосудные казни безвинных?
Мы отказываем им в праве на жизнь лишь за
то, что она началась в неудобный для кого-то
момент, не в тех условиях, не в том месте, что они
«ущемили» чью-то свободу...
Но разве в этом их вина? Неужели лишь за это
можно обрекать на смерть?
Кто позволил нам творить произвол, лишив
нерожденных детей права на помилование?
Леонардо да Винчи
Плод в матке
«Тот, кто будет человеком, уже человек»
«С момента, когда яйцеклетка оплодотворена,
начинается жизнь, которая не та, что у отца или
матери, но нового человека, который развивается сам
по себе. Он никогда не сможет быть человеком, если
он не человек с этого момента».
Энциклика папы Иоанна Павла II «Евангелие Жизни»
(Evangelium Vitae)
Квинт Септимий Тертуллиан
(155/165 – 220/240)
«Церковь и христианская совесть с самого момента зачатия признают
человека личностью, наделенной вечной и бессмертной участью».
Заявление Синода Элладской Православной Церкви
«Жизнь и смерть предложил я тебе, благословение и
проклятие. Избери жизнь» (Второзаконие, 30:19).
Филипп де Шампень
«Пророк Моисей», 1648
Отказывая эмбриону в праве на жизнь лишь
потому, что не хотим признать его человеком,
мы сами утрачиваем право так называться.