по выбору студента

1
2
3
4
5
6
Название
специализированного
модуля (дисциплины)
по выбору студента
Курс обучения
Семестр обучения
Количество кредитов
Ф.И.О. лектора
Национальные движения в Восточной Европе
(XIX – начало XX в.)
4
7
4
кандидат исторических наук, доцент
МАКАРЕВИЧ Виталий Сергеевич
Цели
Изучение курса предполагает формирование у
специализированного студента устойчивых знаний по проблематике
модуля по выбору
теории наций, особенностей формирования
студента
национальных движений и современных наций
в регионе Восточной Европы в XIX – нач. XX в.
Осваиваемый фактический материал сопряжён с
формированием
у
студентов
навыков
сравнительного
анализа
социальных,
экономических и политических процессов в их
взаимосвязи и исторической перспективе.
7
8
Пререквизиты
Содержание
специализированного
модуля по выбору
студента
История
Теория
наций.
Подходы
к
изучению
формирования наций и истории национальных
движений. Формирование предпосылок к
возникновению
наций
и
национальных
движений в XVIII – XIX вв. на европейском
континенте. Особенности формирования наций
и национальных движений на территории
Австрийской (с 1867 г. Австро-Венгерской)
империи,
Османской
империи,
Сербии,
Болгарии,
Черногории.
Ообенности
формирования
наций
и
национальных
движений на территории Российской империи.
Возникновение и развитие белорусской нации и
белорусского движения в XIX – нач. XX вв.
9
Рекомендуемая
литература
1. Hroh M. Social Preconditions of National
Revival in Europe (2000)
2. Hroh M. Malé národy Evropy (2003)
3. Hroh M. Národy nejsou dílem náhody (2009)
4. Хрох М. От национальных движений к
полностью сформировавшейся нации: процесс
строительства наций в Европе / Нации и
национализм . М., 2002, с. 121-145
1
5. Гелнер Э. Пришествие национализма. Мифы
нации и класса. / Нации и национализм . М.,
2002, с. 146-200.
6. Anderson B. Imagined Communities. London,
1983.
7. Манн М. Нации-государства в Европе и на
других континентах: разнообразие форм,
развитие, неугасание.
/ Нации и
национализм . М., 2002, с. 381-411
8. Сміт Э. Нацыяналізм у дваццатым стагоддзі.
Мн., 1995.
9. Smith A. The Ethnic Origins of Nations. Oxford:
Cambridge University Press, 1993.
10. Смит Э. Национализм и модернизм.
Критический обзор современных теорий
наций и национализма. М., 2004.
11. Этническая история Беларуси XIX – начала
XX в.: В контексте Центрально-Восточной
Европы. Мн., 2004.
10 Методы преподавания Технологии проблемно-модульного обучения и
учебно-исследовательской
деятельности,
коммуникативные
технологии
(дискуссия,
пресс-конференция, мозговой штурм, учебные
дебаты), метод кейсов (анализ ситуации)
11 Язык обучения
Белорусский
12 Условия (требования) – подготовка эссе;
– проведение тестирования.
2