Рабочая программа по литературе 6класс Пояснительная

Рабочая программа по литературе
6класс
Пояснительная записка
По программе на уроки литературы в 6 классе отводится 68 часов в год (по
2 урока в неделю). Предлагаемое календарно-тематическое планирование
написано к учебнику-хрестоматии по литературе для 6 класса (авторсоставитель В. П. Полухина) и соответствует «Программе литературного
образования. 5-11 классы» под редакцией В. Я. Коровиной (Москва,
Просвещение, 2002).
Целью изучения литературы в 6 классе является приобщение учащихся к
искусству слова, богатству русской классической и зарубежной литературы.
В учебник-хрестоматию для 6 класса включены художественные
произведения, которые являются признанными образцами русской и
зарубежной литературы, выражают жизненную правду, гуманистические
идеалы и воспитывают у учащихся высокие нравственные качества.
Планирование построено так, что в нѐм на новом познавательном уровне
изучаются многие уже известные школьнику этапы развития литературы,
обобщаются знакомые ученикам факты, систематизируются знания по
истории литературы. Школьники подробно знакомятся с разделами «Устное
народное творчество», «Древнерусская литература», «Произведения русских
писателей 19 века», «Произведения русских писателей 20 века»,
«Произведения зарубежных писателей ». Содержание соответствующих
разделов 6 класса не дублирует материал 5 класса. Это позволяет системно
расширять и углублять уже имеющиеся знания, основываясь на чтении и
изучении художественных произведений, знакомстве с биографическими
сведениями о писателях и историко-культурными сведениями,
необходимыми для адекватного понимания текста. Большое внимание в
планировании уделяется связи литературы с духовной жизнью общества.
Объѐм некоторых произведений, предлагаемых для изучения в 6 классе,
значительно больше объѐма произведений предшествующих годов. В этих
условиях возрастает роль самостоятельного чтения.
Календарно-тематическое планирование по литературе
для 6 класса
№ №
п/ урок
п
ов
1
1
2
2-3
3
4
4
5-6
5
7
6
8
Тема
урока
Вводный
урок.
Значение
художестве
нной
литературы
в жизни
человека
Мифы
народов
мира
Ко При
л.
м.
Ча сро
с.
ки
1
Форма
занятий
Предполага Электрон
емые
ные
результаты ресурсы
Лекция с
элементами
беседы
2
Комбинирова
нный
ИКТ
Гомер.
Слово о
Гомере.
«Одиссея»/
Устное
народное
творчество
1
В/ч
2
Комбинирова
нный
РР Урок –
«посиделки
». Русский
фольклор.
Подготовка
к
сочинению
«В чѐм
красота и
мудрость
русских
обрядов?»
Знакомство
1
Развитие
речи
1
Комбинирова
Знание
содержания
мифов о
Геракле,
мифов
древних
славян
в/ш К и М
урок 1,2
в/ш К и М
урок 3
Умение
объяснять
значение
русских
пословиц и
поговорок
Знакомство
с
библейским
и притчами
Понимание
в/ш К и М
с Библией
нный
Русские
летописи.
«Повесть
временных
лет».
«Сказание
о
белгородск
ом киселе».
Произведе
ния
русских
писателей
XIX века.
А.С.
Пушкин.
Очерк
жизни и
творчества.
Лирика.
Повесть
«Дубровск
ий».
2
Комбинирова
нный
7
Комбинирова
нный. Урокконцерт.
ИКТ.
1819
А.С.
Пушкин
«Повести
Белкина»
2
Внеклассное
чтение
2021
М.Ю.
Лермонтов.
Стихотворе
ния
2
Комбинирова
нный
7
9-10
8
1117
9
10
основных
идей
произведени
й
древнерусск
ой
литературы
Понимание
основных
идей
произведени
й
древнерусск
ой
литературы
Знание
содержания
произведени
й А.С.
Пушкина,
умение
анализирова
ть
лирическое
произведени
е
Углубление
знаний о
творчестве
А.С.
Пушкина
Знание
основных
мотивов
лирики
М.Ю.
Лермонтова.
Навыки
начального
урок 4,5
в/ш К и М
урок 6
в/ш К и М
урок 7
в/ш К и М
урок 8
в/ш К и М
урок 9
11
2224
Н.В. Гоголь
«Ночь
перед
Рождество
м»
3
Комбинирова
нный ИКТ
25
Н.
В.Гоголь.
«Страшная
месть»
Н.А.
Некрасов
«Железная
дорога»
1
Внеклассное
чтение
2
Комбинирова
нный
12
2627
13
2831
Н.С.
Лесков
«Левша»
4
Комбинирова
нный
14
3233
А.П. Чехов.
Рассказ
«Лошадина
я фамилия»
2
Комбинирова
нный
анализа
лирических
произведени
й. Умение
определять
трехсложны
е размеры
стиха.
Знание
содержания
повести,
Умение
определять
элементы
юмора и
сатиры в
произведени
и
в/ш К и М
урок 10
Знание
в/ш К и М
содержания
урок 12
произведени
я, умение
определять
тему и идею
произведени
я, роль
композиции
Знание
в/ш К и М
содержания
урок 13
произведени
я, умение
анализирова
ть
отдельные
эпизоды
Знание
в/ш К и М
особенносте
урок 15
й авторского
стиля А.П.
Чехова,
умение
выделять
элементы
комического
в
произведени
и
Внеклассное Углубление
чтение
знаний о
творчестве
А.П. Чехова
Урок-концерт Умение
в/ш К и М
выразительн
урок 14
о читать
лирические
произведени
я
15
34
Рассказы
А.П.
Чехова
1
16
35
1
17
3638
Стихотворе
ния
русских
поэтов XIX
о родной
природе
Произведе
ния
русских
писателей
XX века.
А.П.
Платонов
«В
прекрасном
и яростном
мире»
3
Комбинирова
нный ИКТ
18
39
М.М.
Зощенко.
Рассказы
«Калоша»,
«Встреча»
1
Комбинирова
нный
19
40
Рассказы
М.М.
Зощенко
1
Внеклассное
чтение
20
4143
М.М.
Пришвин
«Кладовая
3
Комбинирова
нный
Знание
содержания
произведени
я, умение
анализирова
ть
отдельные
эпизоды
Умение
давать отзыв
о
прочитанно
м
произведени
и
Углубление
знаний о
творчестве
М.М.
Зощенко
Знание
содержания
произведени
солнца»
21
44
22
4546
23
4748
24
4951
25
5255
я, умение
характеризо
вать героев
РР
Классное
сочинение
«Человек и
природа в
сказкебыли
М.М.Приш
вина
«Кладовая
солнца».
Ю.М.
Нагибин
«Мой
первый
друг, мой
друг
бесценный
»
Великая
Отечествен
ная война в
стихотворе
ниях
русских
поэтов
В.П.
Астафьев
«Конь с
розовой
гривой»
1
Развитие
речи
2
Комбинирова
нный
2
Урок-концерт Умение
выразительн
о читать
лирические
произведени
я
3
Комбинирова
нный ИКТ
В.Г.
Распутин
«Уроки
французско
го»
4
Комбинирова
нный
Знание
содержания
произведени
я
Знание
содержания
произведени
я, умение
производить
идейнотематически
й анализ
Знание
содержания
произведени
я, умение
анализирова
ть
отдельные
эпизоды
в/ш К и М
урок 17
РР
Классное
сочинение
«Нравствен
ный выбор
моего
ровесника в
произведен
иях
В.П.Астафь
ева и
В.Г.Распут
ина»
Ф.
Искандер
«Тринадцат
ый подвиг
Геракла»
2
Развитие
речи
2
Комбинирова
нный
6061
Родная
природа в
стихотворе
ниях
поэтов XX
века
2
29
6263
2
30
6465
31
66
Марк Твен
«Приключе
ния
Гекельберр
и Финна»
Джек
Лондон
«Любовь к
жизни»
Э. СетонТомпсон
«Снап»
32
67
Рей
Бредбери
«Зеленое
утро»
26
5657
27
5859
28
Знание
содержания
произведени
я, умение
характеризо
вать героев
Урок-концерт Умение
выразительн
о читать и
анализирова
ть
лирическое
произведени
е
Комбинирова Знание
нный
содержания
произведени
я
2
Комбинирова
нный
1
Комбинирова
нный
1
Комбинирова
нный
Знание
содержания
произведени
я
Знание
содержания
произведени
я
Знание
содержания
произведени
я
в/ш К и М
урок 18
33
68
Итоговый
урок
1
Учебно-методический комплект
1. В.П. Полухина. Литература. 6 кл. Учеб.-хрестоматия для
общеобразоват. учреждений. В 2ч. - М.:Просвещение, 2007.
2. Н.В. Егорова.Универсальные поурочные разработки по литературе. 6
класс. - Москва, «Вако» 2006.
3. В.Я. Коровина. Читаем, думаем, спорим… 6 класс. - Москва
«Просвещение» 2004.
4. Уроки литературы Кирилла и Мефодия. 5-6 класс. CD-ROM.