Экологически безопасные средства защиты растений

Аннотация
рабочей программы дисциплины
М3.В.ДВ.3.2 Экологически безопасные средства защиты растений
Направление подготовки: 020400.68 «Биология»,
профиль «Микробиология и вирусология»
1. Цели и задачи дисциплины
Цель: знакомство с теоретическими основами биологической защиты растений и
практическим использованием разработанных методов экологически безопасного
подавления численности вредных видов.
Задачи курса:
формирование знаний о разнообразии микробиологических средств защиты
растений от вредных насекомых и их практическом применении;
формирование знаний об основных стратегиях биологической защиты растений от
болезней;
формирование знаний о способах биологической регуляции численности сорняков;
формирование знаний о генноинженерных подходах в развитии защиты растений
от вредных организмов.
2. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоемкость
Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла подготовки
магистров, является дисциплиной по выбору, изучается во 2 семестре. Содержание курса
базируется на знаниях и умениях, полученных при изучении дисциплин: «Частная
микробиология и систематика микроорганизмов», «Социально-экономические аспекты
взаимоотношения человека и природы», «Экономика природопользования», дисциплина
может быть использована при выполнении магистерской диссертации. Трудоемкость – 2
зач. ед.
3. Формируемые компетенции ОК-1, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5.
4. Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения
дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: теоретические основы биологической защиты растений.
Уметь: использовать теоретические знания в области биологической защиты
растений в практической деятельности.
Владеть: приемами эффективного использования биопрепаратов для борьбы с
вредителями сельскохозяйственных и лесных культур, методами определения
технической и экономической эффективности препаратов.
5. Содержание дисциплины
Раздел 1. Экологические основы биологической защиты растений
Тема 1.1 Актуальность и проблемы использования биологических средств защиты
растений. Экологические основы биологической защиты растений
Раздел 2. Микробиологические средства защиты растений от вредных насекомых
Тема 2.1 Способы биологической регуляции численности насекомых
Тема 2.2 Вирусные энтомопатогенные препараты
Тема 2.3 Бактериальные энтомопатогенные препараты
Тема 2.4 Грибные энтомопатогенные препараты
Тема 2.5 Биопрепараты на основе энтомопатогенных простейших и нематод
Раздел 3. Микробиологические препараты против грызунов
Тема 3.1 Бактериальные родентициды
Раздел 4. Биологическая защита растений от болезней
Тема 4.1 Биопрепараты для защиты растений от болезней
Раздел 5. Биологическая регуляция численности сорняков
Тема 5.1 Гербифаги и микогербициды
Раздел 6. Генноинженерные подходы в развитии защиты растений от вредных
организмов
Тема 6.1 Генноинженерные подходы в развитии защиты растений от вредных
организмов
6. Виды учебной работы
Лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов.
7. Технические и программные средства обучения, Интернет- и
Интранет-ресурсы
Материально-техническое обеспечение включает в себя: учебные классы для
проведения лекционных и практических занятий, мультимедиапроектор, ноутбук,
комплект микробиологической лаборатории, реактивы, питательные среды. Программное
обеспечение включает: Microsoft Office – пакет прикладных программ, Statistica –
интегрированная система, предназначенная для статистического анализа и визуализации
данных, управление базами данных, содержащая набор процедур анализа для применения
в научных исследованиях. Базы данных, информационно-справочные и поисковые
системы: http: // microbiol.ru; http: // www.agroxxi.ru; http: // www.rusbio.biz/ru/nugm.shtml;
http: // www.sibbio.ru; http://www.fptl.ru/biblioteka/biotehnologiya.html; http:// elibrary.ru;
Союз образовательных сайтов - Естественные науки; http://tusearch.blogspot.com; Google
Scholar; Science Research Portal.
8. Формы текущего контроля успеваемости студентов
Тесты, устный опрос, письменные работы, рефераты.
9. Виды и формы промежуточной аттестации
Форма промежуточной аттестации – зачет в форме устного ответа.
Разработчик аннотации Вятчина О. Ф., к.б.н, доцент кафедры микробиологии.