Аннотацияпрограммы дисциплины по выбору 5.3.1 «Экология» Дисциплина может быть предложена в рамках общеуниверситетского модуля: естественнонаучная картина мира и безопасный образ жизни. Трудоемкость дисциплины: 2 зач.ед. (36 ч. аудиторной работы; 36 ч. самостоятельной работы). Форма контроля: зачет Дисциплина может быть предложена для изучения в осеннем (весеннем) семестре. Кафедра, обеспечивающая реализацию дисциплины: кафедра химии и экологии ИТА ЮФУ Знания, умения и навыки, которыми должен обладать обучающийся для изучения данной дисциплины: Цель освоения дисциплины формирование представлений о человеке как о части природы, о единстве и самоценности всего живого и невозможности выживания человечества без сохранения биосферы, а также обучение грамотному восприятию явлений, связанных с жизнью человека в природной среде, в том числе и с его профессиональной деятельностью. Знать: факторы, определяющие устойчивость биосферы, характеристики возрастания антропогенного воздействия на природу, принципы рационального природопользования, методы снижения хозяйственного воздействия на биосферу, организационные и правовые средства охраны окружающей среды, способы достижения устойчивого развития.Уметь: осуществлять в общем виде оценку антропогенного воздействия на окружающую среду; грамотно использовать нормативно-правовые акты при работе с экологической документацией.Владеть: методами экономической оценки ущерба от деятельности предприятия, методами выбора рационального способа снижения воздействия на окружающую среду. Компетенции, в формировании которых может участвовать данная дисциплина: понимание и способность анализировать мировоззренческие, научно, социально и личностно значимые вопросы и проблемы (УК-2); представление о специфике современного научного познания мира, обладание системным взглядом на предмет и объект исследование; умение использовать междисциплинарные методы и подходы в научном исследовании (УК-3). Основное содержание дисциплины: Являясь комплексной междисциплинарной учебной дисциплиной, «Экология» по современным представлениям обязательно включает пять разделов, а именно: биологический, демографический, ресурсный, производственный и гуманитарный. Содержание указанных пяти разделов является обязательным минимумом знаний по экологии. Все разделы необходимы для логически целостного анализа сути экологического кризиса и методов обеспечения экологической безопасности. Обязательная часть в содержании экологической подготовки начинается с обсуждения вопросов: 1) устойчивости биосферы, 2) характеристики возрастания антропогенного воздействия на природу. Продолжается ответами на вопросы: 3) «на какой период хватит основных природных ресурсов» и «как снизить негативный эффект столь мощного хозяйственного воздействия на биосферу». Завершается подробным рассмотрением разработанных в последние два-три десятилетия способов достижения устойчивого развития, которые требуют специальной подготовки кадров и в то же время должны быть известны каждому гражданину. Этой логике анализа экологических проблем соответствует выделение пяти разделов: 1. Условия устойчивого существования жизни на Земле. 2. Экологические последствия роста численности человечества и потребления природных ресурсов. 3. Экологические последствия увеличения разнообразия и количества отходов (загрязнения окружающей среды). 4. Принципы устойчивого развития человечества. Практические занятия по курсу позволяют ряд разделов рассмотреть не только обзорно, но и более детально и доказательно, что должно соответствовать подготовке высококвалифицированных творческих специалистов, способных мыслить самостоятельно. Этому способствуюттемы: геохимические циклы в биосфере, рассмотрение более развернутой номенклатуры природных ресурсов, используемых человечеством, более подробное изучение процессов разнообразных загрязнений окружающей среды. Наименование модуля Коэволюция природы и общества Глобальная Экология Краткое содержание модуля Биосфера и человек: структура биосферы, экокосистемы, взаимоотношения организма и среды, экология и здоровье человека Глобальные проблемы окружающей среды; экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы; международное сотрудничество в области охраны окружающей среды Количество зачетных единиц 1 1