Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.»
Кафедра «Тепловые и атомные электрические станции»
АННОТАЦИЯ
К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
по дисциплине
Б.1.3.7.2 «Природоохранные технологии на АЭС»
13.03.01– «Теплоэнергетика и теплотехника» (ТПЭН)
Профиль «Тепловые электрические станции»»
Квалификация- бакалавр
форма обучения – очная
курс – 4
семестр – 7
зачетных единиц – 6
часов в неделю – 4
всего часов – 216;
в том числе:
лекции – 36;
коллоквиумы – нет;
практические занятия – 18;
лабораторные занятия – 18;
самостоятельная работа – 144;
зачет – нет семестр;
экзамен – 7 семестр;
РГР – нет семестр;
курсовая работа – нет семестр;
курсовой проект – нет семестр.
2
1. Цели и задачи дисциплины
Рабочая программа по дисциплине Б.1.3.7.2 «Природоохранные технологии
на АЭС» составлена на основе государственных стандартов третьего поколения
ФГОС-3 (ФГОС ВО) и учебного плана подготовки бакалавров профиля «Тепловые электрические станции», утвержденного Ученым Советом университета.
Дисциплина Б.1.3.7.2 «Природоохранные технологии на АЭС» формирует у
студентов основные понятия о технологиях защиты окружающей среды от воздействия АЭС.
В системе подготовки бакалавров профиля “Тепловые электрические станции” курс данной дисциплины имеет определяющее значение – приближает знания студентов к профессиональной и проектно-конструкторской деятельности.
1.1. Цель преподавания дисциплины
Цель курса "Природоохранные технологии на АЭС " – ознакомление студентов с достижениями науки и техники в области снижения воздействия АЭС на окружающую среду и поддержанию норм предельно-допустимых концентраций
(ПДК) и выбросов (ПДВ) радионуклидов в водной среде, атмосфере и литосфере.
В результате изучения курса студенты научатся решать практические задачи
по защите воздушного, водного бассейнов и литосферы от радиоактивного воздействия, а также осуществлять проектные разработки природоохранных технологий для снижения негативного воздействия АЭС.
1.2. Задачи изучения дисциплины:
Основным содержанием дисциплины Б.1.3.7.2 «Природоохранные технологии на АЭС» является – изучение источников загрязнения окружающей среды и
характеристика вредных выбросов как токсогенов воздушного и водного бассейнов; – исследовать основных закономерностей изменения концентраций радионуклидов в воздушном, водном бассейнах и в литосфере; – рассмотрение путей
защиты окружающей среды от воздействия АЭС с технико-экономическим обоснованием природоохранных мероприятий.
В курсе "Природоохранные технологии АЭС" должны быть охвачены следующие разделы:
1. Расчет количества выбросов радионуклидов и методов их снижения
2. Рассеивание выбросов АЭС и использование вентиляционных труб.
4. Методика учета факторов защиты атмосферы в технико-экономических
расчетах.
5. Охрана водного бассейна АЭС.
6. Охрана окружающей среды от загрязнений атомных электростанций.
7. Рациональное использование и защита от загрязнений земной поверхности.
8. Перспективные направления производства энергии на АЭС, обеспечивающие защиту окружающей среды.
3
2. Место дисциплины в структуре ООП ВО
Дисциплина базируется на следующих дисциплинах:
1. Турбины ТЭС и АЭС.
2. Основы физики ядерных реакторов
3.Физико-химические основы подготовки ядерного топлива.
Знания, полученные по освоению дисциплины, необходимы при выполнении программы подготовки бакалавров и выпускной квалификационной работы.
Материал дисциплины будет использован при изучении следующих дисциплин: «Тепловые и атомные электрические станции»; «Энергосбережение в теплоэнергетике, теплотехнике и теплотехнологии»; «Производство ремонта оборудования ТЭС»; «Эксплуатация оборудования ТЭС»; «Электрооборудование электростанций».
3. Требования к знаниям и умениям студентов по дисциплине
Выпускник должен обладать следующей профессиональной компетенцией
(ПК) в соответствии с приказом Минобрнауки России от 01.10.2015 г. N 1081 "Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника (уровень бакалавриата)" (Зарегистрировано в Минюсте России 30.10.2015
N 39559): ПК-2.
Перечень задач по видам деятельности, на решение которых
направлено обучение по дисциплине:
Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа:
1. Способность к проведению экспериментов по заданной методике, обработке и анализу полученных результатов с привлечением соответствующего математического аппарата - ПК-4;
2. Способность обеспечивать соблюдение экологической безопасности на
производстве и планировать экозащитные мероприятия и мероприятия по энергои ресурсосбережению на производстве – ПК-9;
3. Профессиональные компетенция ПК-4 и ПК-9 формируется с учетом
обобщенных трудовых функций профессиональных стандартов «Работник по
оперативному управлению объектами тепловой электростанции» (зарегистрирован в Минюсте России 23.01.2015 № 35654), «Работник по организации эксплуатации тепломеханического оборудования тепловой электростанции» (зарегистрирован в Минюсте России 07.101.2015 № 39215), "Оператор реакторного отделения" (Зарегистрировано в Минюсте России 22.05.2014 N 32398).
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать: схемы, конструктивные особенности и эксплуатационные характеристики технологических подразделений ТЭС; принцип работы, места установки, назначение общестанционного оборудования ТЭС; основные опасные и вредные факторы при эксплуатации тепломеханического оборудования АЭС на окружающую среду; основы природоохранных технологий в теплоэнергетике и
4
атомной энергетике (ПК-9); схемы и характеристики наиболее важных устройств
и агрегатов для защиты окружающей среды от выбросов ТЭС (ПК-9); методики
определения воздействия АЭС на окружающую среду и оценки эффективности
агрегатов для защиты окружающей среды (ПК-4); санитарные правила и нормативы и основные положения по экологической безопасности при эксплуатации АЭС
Уметь: рассчитывать вредное воздействие от сбросов и выбросов АЭС. Рассчитывать эффективность работы природоохранных аппаратов (ПК-9);
Владеть: методиками оценки вредного воздействия АЭС на окружающую
среду, методическими положениями определения эффективности мероприятий по
снижению вредного воздействия; опытом применения правовых и нормативнотехнических основ управления качеством окружающей среды (ПК-9). Свободно
владеть работой с компьютером и программным обеспечением; навыками планирования природоохранных мероприятий (ПК-9)