Аннотация рабочей программы дисциплины «Мониторинг среды обитания» 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Дисциплина «Мониторинг среды обитания» включена в базовую часть профессионального цикла ООП ВПО. К исходным требованиям, необходимым для изучения дисциплины, относятся знания и умения, сформированные у студентов при изучении дисциплин: «Экология», «Информационные технологии». 2. Цель изучения дисциплины Целью освоения дисциплины «Мониторинг среды обитания» является формирование у студентов навыков исследования окружающей среды и использования полученных результатов для определения допустимых негативных воздействий на человека и природную среду. 3. Структура дисциплины Принципы организации экологического мониторинга. Загрязнители в различных средах, виды загрязнителей. Глобальная система мониторинга окружающей среды (ГСМОС). Национальный экологический мониторинг. 4. Основные образовательные технологии В процессе изучения дисциплины используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: проблемная лекция, метод кейсов и моделирование. 5. Требования к результатам освоения дисциплины Дисциплина «Мониторинг среды обитания» направлена на формирование у студентов общекультурной и профессиональных компетенций: «Способность у абстрактному и критическому мышлению, исследованию окружающей среды» (ОК-3); «Способность использовать методы определения нормативных уровней допустимых негативных воздействий на человека и природную среду» (ПК-6); «Способность обоснованно выбирать механизмы и системы защиты человека и природной среды от опасностей, оценивать последствия ЧС мирного и военного времени, принимать решения по действиям подразделений ГПС России в сложных условиях» (ПК-9). В результате освоения дисциплины студент должен: знать: механизмы загрязнения окружающей среды в результате пожаров и эксплуатации пожарной техники, применения огнетушащих веществ. уметь: применять методы анализа взаимодействия человека и его деятельности со средой обитания. владеть: навыками работы с учебной и научной литературой. 6. ______________________________ Общая трудоемкость дисциплины 2 зачетные единицы (72 академических часа, из них аудиторная работа – 58 ч., самостоятельная работа – 14 ч.). 7. Формы контроля Промежуточная аттестация: зачет– 4 семестр. 8. Составители: Сергеева И.В., профессор, Спивак Н.А., доцент, Гулина Е.В., старший преподаватель.