Аннотация рабочей программы дисциплины М2.В.ОД.5 код в учебном плане Проблемы природопользования и охраны природы название дисциплины Направление подготовки 021000.62 , код География название направления Общая география профиль 1. Цели и задачи дисциплины Цель - сформировать у студентов системное экологическое мышление, обеспечивающее комплексный подход к анализу проблем глобального природопользования. - сформировать знания и навыки по охране окружающей среды и методам контроля за ее состоянием. Задачи: - изучение основных экологических законов, взаимосвязей между компонентами живой и неживой природы и роль антропогенного фактора на современном этапе; - изучение методологических и теоретических основ охраны окружающей природной среды; - выяснение причины (природные и антропогенные) экологических кризисов; изучение процессов и последствий антропогенной трансформации окружающей среды; - региональный анализ основных экологических проблем, возникающих при разных видах, масштабах и интенсивности использования природных ресурсов; - анализ влияния социально-экономических условий разных стран на специфику взаимоотношений в системе «общество - окружающая среда» и стратегии устойчивого развития. − проблемы охраны атмосферного воздуха, водных ресурсов, геологической среды и недр, земельных ресурсов, растительного и животного мира; − проблемы международного сотрудничества, нормирования и стандартизации в области охраны природы 2. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоемкость Дисциплина непосредственно связана с дисциплинами модуля «Общее землеведение», частично опирается на освоенные при изучении данных дисциплин знания и умения. Совокупность разделов, включенных в программу данного курса, представляет собой важный этап единой системы подготовки магистров. Теоретической основой образовательно-профессиональной программы являются фундаментальные естественнонаучные и социально-экономические знания по проблемам взаимодействия окружающей среды, хозяйства и населения. Программа имеет интегрально-прикладной характер. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы. 3. Формируемые компетенции ОК-5, ПК-21, ПК-9, ПК-30 4. Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: основные причины возникновения глобальных проблем природопользования и методы их решения; методы оценки состояния окружающей природной среды; основы охраны природных ресурсов, растительного и животного мира; основные законодательные, правовые и нормативные документы в области охраны природы и рационального использования природных ресурсов; экологическую ситуацию в регионе, РФ, мире; экономический механизм охраны окружающей среды. Уметь: решать глобальные и региональные геоэкологические проблемы; проводить грамотный анализ причинно-следственной обусловленности различных ситуаций в области охраны окружающей природной среды; осуществлять обоснованную систему мероприятий в сфере агропромышленного комплекса; решать конкретные задачи в области охраны природы; увязывать решение производственных задач с соблюдением соответствующих природоохранных требований; планировать и организовывать природоохранную работу; Владеть: методами ландшафтно-геоэкологического проектирования, мониторинга и экспертизы, использовать основные приборы и оборудование современной лаборатории; обрабатывать и интерпретировать результаты эксперимента; использовать полученные данные в профессиональной деятельности. 4. Содержание дисциплины Глобальные экологические проблемы. Охрана окружающей среды. Мониторинг окружающей среды. Экотоксикология. Основы экономики природопользования. Международное экологическое движение и сотрудничество. Основные источники загрязнения окружающей среды. Охрана антропогенных ландшафтов и особо охраняемые природные территории. Пути решения проблем охраны окружающей среды. Основы инженерной защиты окружающей среды. 5. Виды учебной работы Практические занятия – 32 час., самостоятельная работа – 77 час., контроль самостоятельной работы – 7 час. 7. Технические и программные средства обучения, Интернет- и Интранетресурсы Компьютерный класса на 15 посадочных мест с доступом в Интернет. Мультимедиапроектор, телевизор, DVD-проигрыватель. Электронная библиотека в компьютерных классах по паролю студента, электронная библиотека на кафедре. http://old.de.msu.ru/~vart/doc/gef/GEF_A/A22/A2_2_15.html http://www.mnr.gov.ru/part/?act=more&id=544&pid=431 http://www.rosnedra.com http://appslovar.ru/upvsi11.html http://naturalscience.ru/content/view http://www.ievbran.ru/Kiril/ http://edu.tsu.ru/index.php?sub=9&page=res&fc=226 http://www.inauka.ru/news/article80646.html http://www.sciteclibrary.ru/rus/ http://heritage.unesco.ru/index.php?id=44&L=9 http://www.ecosystema.ru http://mirgeo.net/ http://www.biodat.ru/doc/lib/degkin2.htm http://prizma.hsgm.ru/?action=reg http://geoman.ru/geography/item/f00/s01/e0001309/ http://nehudlit.ru/0/3/30/ http://studik.ru http://www.5ballov.ru/referats/ http://www.megakm.ru http://ecopages.ru/ndocs.html&year=2001 http://www.stq.ru/mos http://rosdnk.narod.ru/ekolsl_k.htm http://ref.by/refs/12/index.html http://www.krugosvet.ru/ http://piramida26.fatal.ru/?mod=gallary&sort=razdel&sub=fantasyy&id=8&see=46.jpg 8. Формы текущего контроля успеваемости Тесты, контрольные работы, рефераты 9. Виды и формы промежуточной аттестации Зачет в устной форме 10. Разработчик аннотации Доцент кафедры физической географии и геоэкологии Руденко Галина Владимировна