1 Инструкция к написанию эссе по фотографии и критерии оценки Срок сдачи работы (LMS) 1 марта 08:00 Выбор фотографии: студент выбирает одну любую фотографию из предложенных (стр. 5 - 22) Выбор темы: студент выбирают любую тему из предложенных: Социальная стратификация Массовое поведение и проблемы толпы Девиация и конформизм Глобализация и антиглобализм Современные тенденции развития семьи Мода как социальное явление Социализация личности в мегаполисе Реклама и ее роль в современном обществе Средства массовой информации и общественное мнение Молодежные субкультуры Социология половых и возрастных различий Проблема социальной солидарности Формулировка проблемы: студент самостоятельно формулируют проблему (более узкую тему), которая, по его мнению, отражает фотография. Оформление: На титуле должна быть указана тема (из предложенного списка) и узкая тема (проблема), сформулированная студентом самостоятельно. Объем: не менее 4 000 (знаков с пробелами) и не более 10 000 (с пробелами). Текст должен быть подготовлен в программе MC Word. Шрифт 12, интервал 1,5, поля стандартные, выравнивание текста по ширине страницы. Цитаты – не более 20 слов, заключаются в кавычках. 2 Сноски постраничные с полным библиографическим описанием1. Привлечение идей без дословного цитирования тоже оформляется ссылкой на источник. Плагиат (дословные заимствования без кавычек со ссылками или без ссылок) санкционируется неудовлетворительной оценкой. Полное библиографическое описание: Фамилия И.О. Название монографии или учебника. М.: Издательство, 1999. С. 45. Фамилия И.О. Название // Название журнала. 2005. №4. С. 33-34. Фамилия И.О. Название // Название сборника или хрестоматии/ Под ред. И.О. Фамилия. СПб: Издательство, 2004. С.87. Фамилия И.О. Название статьи \ текста \ заметки URL: www._________ (Дата обращения к ресурсу 02.02.3013) Структура работы: 1. Титульный лист (стандартный) 2. Содержательный текст Постановка проблемы (описание узкой темы). Каким образом фотография отражает эту проблему? Какие элементы (образы) на фотоснимке это подтверждают? Какой подход Вы используете при интерпретации снимка, сочетание подходов (герменевтический \ семиотический \ структурный \ дискурсивный)? Почему этот (эти) подход(ы) Вами выбран(ы)? Какие социологические понятия, концепции Вы используете для интерпретации снимка? Как эти понятия связаны с проблемой, которую Вы затрагиваете? 3. Заключение (3 - 4 фразы – обобщение того, что было сделано в работе) 4. Список использованной литературы по ГОСТ (не включается в требуемый объем). Включает все использованные источники. Оформляется по алфавиту, сначала русскоязычные источники (из них сначала указываются документы), затем иностранные источники. 1 Пример постраничной ссылки (ссылка на источник размещается под чертой в нижней части страницы). Далее полное библиографическое описание источника. 3 Критерии оценки (от 0 до 10): 1. Соответствие выбранной фотографии поставленной проблеме (узкой теме) (2 балла) 2. Интерпретация фотографии с позиции герменевтического \ семиотического \ структурного \ дискурсивного подходов (3 балла) 3. Использование социологических терминов, концепций (2 балла) 4. Аргументированность утверждений, логика, стиль изложения (2 балла) 5. Корректное оформление академического текста (цитат, библиографического описания источников, сносок, соблюдение объема и заданной структуры) (1 балл) Основной источник: Штомпка П. Визуальная социология. Фотография как метод исследования: учебник/ пер. с польск. Н.В. Морозовой, авт. вступ. ст. Н.Е. Покровский. — М.: Логос, 2007. Гл. 5, 6. Дополнительные источники (по релевантности): Барт Р. Camera lucida. Комментарий к фотографии Барт Р. Фотографическое сообщение Беньямин В. Краткая история фотографии Захарова Н.Ю. Визуальная социология: фотография как объект социологического анализа Семина М.В., Ганжа А.О. Визуальная социология и развитие социологического воображения Бойцова О. Структура фотографического сообщения Арнхейм Р. О природе фотографии Визуальная антропология: новые взгляды на социальную реальность: Сб. науч. ст. / Под ред. Е.Р. Ярской - Смирновой, П.В. Романова, В.Л. Круткина. Саратов: Научная книга, 2007. Бурдье П. Физическое и социальное пространства: проникновение и присвоение // Бурдье П. Социология политики: Пер. с фр. / Сост., общая редакция и предисл. Н.А. Шматко. M.: SocioLogos, 1993. Беньямин В. Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости Гоманюк Н.А. Отражение социокультурных изменений в визуальной саморепрезентации 4 Зонтаг С. Взгляд на фотографию Круткин В. Л. Антропологический смысл фотографий семейного альбома Урри Дж. Взгляд туриста и глобализация Margolis E. Sociologies of the Image: Methodologies for Using Historical Picture (http:// www.visualsociology.org/proceedings_2006/Margolis_Sociologies_Image.ppt) http://visualsociology.org/ http://www.isa-sociology.org/tg05.htm http://www.visualsociology.org.uk/ http://wheatoncollege.edu/faculty/files/2012/06/VISUAL_SOCIOLOGIST.pdf http://shusterolga.ru Радаев В. В. Как написать академический текст // Вопросы образования. 2011. № 1. С. 271-293. Ярская-Смирнова Е. Р. Создание академического текста. М.: ООО «Вариант», ЦСПГИ, 2013. Ярская-Смирнова Е.Р. Создание академического текста (презентации) URL: http://www.academtext.narod.ru/ 5 1. Обед на небоскребе Чарльз Эббетс США, 1932 6 2. Доставке льда Лондон, 1904 7 3. Жители Западного Берлина показывают детей бабушке и дедушке из Восточного Берлина 1961 8 4. Фотография из серии работ Architecture of Density Михаэль Вульф 9 5. Фотография из серии работ История игрушек Михаэль Вульф 10 6. DJ Mamy Rock 11 7. 12 8. 13 9. Бразилия 14 10. 15 11. 16 12. Рабочее место писателя отзывов в AppStore 17 13. 18 14. 19 15. 20 16. 21 17. 22 18.