05/19/13 Русский 2

05/19/13
Русский 2
Занятие 28
Имя___________
Классная работа.
Задание 1:
Прочитайте стихотворение. За что второклассник
получил двойку?
Мы изучали перенос,
Вот как слова я перенёс:
Едва я перенёс: е-два,
И получил за это «два».
Укол я перенёс: у-кол,
И получил за это «кол».
Опять я перенёс: о-пять.
Теперь, наверно, будет «пять»?
А вы как думаете?
Задание 2:
Прочитайте слова.
Олень, окно, соловей, убирай, сок, телефон, улица, юла,
золотой.
Спишите только те слова, которые можно
перенести, разделяя их для переноса.
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Задание 3:
Вспомните слова, в которых есть на конце
сочетание «ай».Запишите эти слова, разделив их для
переноса.
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
*Как переносить слова с буквой «Й» в
середине?
*Буква «Й» при переносе не отделяется от
гласной.
Задание 4:
Спишите слова, разделяя их чёрточками для
переноса.
Стройка, ручейки, зайчики, чайник, урожайный,
читайте, дежурный.
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Задание 5:
Из каждого слова выбери определённый слог и
составь с ним новое слово.
Пример: каша, река, тарелка – карета.
колос, рота, ваза – ___________________________
молоко, невод, таракан – _____________________
коса, лото, боксёр – __________________________
баран, рана, банка – __________________________
Задание 5:
Прочитайте рассказ В.Бианки «Купание медвежат».
Наш знакомый охотник шёл берегом лесной реки и
вдруг услышал громкий треск сучьев. Он испугался и
влез на дерево.
Из чащи вышли на берег большая бурая медведица и с
ней два весёлых медвежонка. Медведица схватила
одного медвежонка зубами за шиворот и давай окунать
в речку.
Медвежонок визжал и барахтался, но мать не
выпускала его, пока хорошенько не выполоскала в
воде.
Другой медвежонок испугался холодной ванны и
пустился удирать в лес.
Мать догнала его, надавала шлепков, а потом — в воду,
как первого.
Очутившись снова на земле, оба медвежонка остались
очень довольны купанием: день был знойный, и им
было очень жарко в густых лохматых шубках. Вода
хорошо освежила их. После купания медведи опять
скрылись в лесу, а охотник слез с дерева и пошёл
домой.
Выпишите из рассказа слова с Й в середине,
разделив их для переноса.
________________________________________________
________________________________________________
05/19/13
Русский 2
Домашнее задание №28
Имя____________
Задание 1:
Прочитайте.Выпишите слова, в которых
встречается буква «с». Разделите эти слова для
переноса.
Я – ластик, я-резинка,
Чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чистаПомарку стёрла я с листа.
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Задание 2:
Запишите предложения, расставляя знаки
препинания. Разделите на слоги имена детей.
1) хороша, дворе, горка, нашем, в
________________________________________________
________________________________________________
2) вместе, ребята, её, сделали, все
___________________________________________
___________________________________________
3) Наташа, возили, Коля, снег, и
___________________________________________
___________________________________________
4) Ира,скатывали, и, Полина, снег, Юра, комья, в
___________________________________________
___________________________________________
Задание 3:
Подготовиться к итоговой
контрольной работе, повторить
изученный за год материал.
Задание 4:
Прочитать рассказ из книги про Сашу и
Машу.Почему не получилась фотография?
Как Саша и Маша
фотографировались.
— Что ты хочешь делать, папа? — спросил Саша.
— Я хочу вас сфотографировать, — сказал папа. — Я
вас щёлкну. Идите в сад и садитесь на скамеечку.
Саша и Маша сели на скамейку. И взялись за руки.
Но как только папа настроил фотоаппарат, Маша
сказала:
— Куклутаню тоже надо сфотографировать.
И побежала за Куклойтаней. И они уселись втроём.—
Медведь! — вдруг завопил Саша. — Мишка тоже
должен сфотографироваться.И он побежал в дом за
мишкой.
— Так, — сказал папа. — А теперь улыбайтесь. И не
шевелитесь.
— Кошку забыли, — вспомнила Маша.И посадила на
коленки кошку.
— Теперь всё? — спросил папа. — Сидите тихо.
— Таки! — закричал Саша. — Таки! Иди скорей сюда!
Таки тут же прибежал. Но вот сидеть тихо он никак не
хотел. Он схватил Куклутаню и помчался с ней по саду.
И ловить его пришлось очень долго. Саша и Маша
визжали, а папа начал сердиться.Наконец все уселись,
и даже Таки послушно сел между Сашей и Машей.
— Улыбайтесь, — сказал папа.
— А ещё ёжик! — вспомнил Саша.
— Ну уж нет, — сказал папа. — Хватит.И… щёлк…
он всех сфотографировал.А хороший ли получился
снимок?
Так посмотрите сами!