Тема занятия:Алфавит. Гласные и согласные звуки. (повторение

ДЕКАБРЬ 4, 2011
ИМЯ:____________________________________
ДОМАШНЯЯ РАБОТА № 10
Тема занятия:Алфавит.
Гласные и согласные звуки. (повторение)
Дорогие родители! Cтихи опубликованы на страничке нашей школы в разделе
домашней работы.
Хотя каждому в стихах досталось всего четыре строчки, я прошу всех выучить
восемь строк, соседскую половину.
Задание 1.
Из тетради:
№29 на стр 24.
Из учебника:
№59 на стр 37.
№64 на стр 38.
№65 на стр 39.
• Поставь слова в алфавитном порядке. Запиши, что у
тебя получилось:
Задание 2. Куда
и зачем мы ходим?
Например, в театре мы смотрим спектакли, а в магазине
делаем покупки.
банк
плавать
библиотека
отправить письмо или посылку
почта
посмотреть картины
аптека
сесть на поезд
бассейн
получить деньги
музей
купить капли от кашля
вокзал
взять книгу для чтения
Задание 3. Чтение.
• Глава 8. Буря.
В истории ты прочитал слово ко-ра-бле-кру-ше-ни-е.
Что оно значит? (Крушение(авария) корабля.)
Оказывается, это слово состоит из двух слов.
А как называется предмет, который:
сам катится
сам сваливает
сам летает
везде ходит
лёд колет
самокат
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ • Смешные загадки:
Буратино покупает билеты в театр:
--Сколько стоит билет?
Четыре сольдо,--говорит кассир.
Продайте мне билет за два сольдо, я буду смотреть
пред-став-ле-ние одним
Бабушка спрашивает внука:
--Что ты учил сегодня?
--Я учился писать!
--Что же ты писал?
--Я не знаю. Я же не умею
Задание 4. Новые слова .
Я надеюсь, что в классе мы послушаем рассказы-доклады из предыдущей
домашней работы и запишем новые слова в наши тетради.
С новыми словами придумайте предложения(устно), которые мы обсудим на
следующем занятии.