Аннотация Культура Дальнего Восстока России

ГОУ ВПО «ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА»
АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
(Код УМКД)
«Культура Дальнего Востока России»
Цель и задачи дисциплины: выработать у студентов целостное представление о культуре
Дальнего Востока России как составной части культуры России и Азиатско –
Тихоокеанского региона, познакомить с особенностями развития культуры разных по
происхождению, этнической принадлежности и социальной истории пришлых и коренных
народов населяющих российский Дальний Восток с древнейших времен до настоящего
времени.
Задачами освоения учебной дисциплины являются:
- получение студентами общего представления о культуре в широком смысле и
особенностях региональной культуры;
- формирование понимания историко – антропологического подхода к изучению
региональной культуры;
- ознакомление с теоретическими и методологическими проблемами общей и
региональной культуры;
- показать связь и обусловленность региональной культуры с общероссийской, её
особенности при изучении материальной и духовной культуры народов Дальнего
Востока;
- научить студентов самостоятельно ориентироваться в потоке информации и в области
концептуального и понятийного аппарата об общей и региональной культуры.
Место дисциплины в структуре ООП
Направление
подготовки
(профиль)
Цикл/компонент
Модуль
Трудоемкость (З.Е.)
Формы контроля
033000
Культурология
(Культура стран и
регионов мира)
Б.3
Профессиональный
цикл. Базовая часть
Культурно исторический
4
экзамен
Результаты освоения дисциплины (формируемые компетенции)
Направление подготовки
(профиль), шифр
033000
Культурология
(Культура стран и
регионов мира)
Общекультурные
- владение культурой мышления,
способность к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке
выбора цели и путей её достижения (ОК1);
- умение использовать нормативные
правовые документы в своей
деятельности ( ОК-5);
- использование основных положений и
методов социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении
социальных и профессиональных задач,
способностью анализировать социальноСтраница 1 из 5
значимые проблемы и процессы (ОК-9);
- владение основными методами,
способами и средствами получения,
хранения, переработки информации,
имеет навыки с компьютером как
средством управления информацией (ОК12)
Профессиональные
- владение теоретическими основами и
методами культурологи, категориями и
концепциями, связанными с изучением
культурных форм, процессов, практик;
способен применять культурологическое
знание и критически использовать
методы современной науки о культуре в
профессиональной деятельности и
социальной практике (ПК-1);
- способность понимать, изучать и
критически анализировать получаемую
научную информацию по тематике
исследования и представлять
результаты исследований; владение
методами обработки, анализа и синтеза
информации ( ПК-2);
- способностью к использованию
современного знания о культуре и
ведущих направлений современной
социокультурной деятельности(
концепций и инструментария) в
организационно – управленческой работе
(ПК-4);
- способностью разрабатывать
проекты с учетом конкретных
технологических, эстетических.
Экономических параметров;
готовностью использовать современные
информационные технологии при
разработке новых культурных проектов
(ПК-9);
- способность представлять освоенное
знание, системные взаимосвязи внутри и
между дисциплинами в контексте
профессиональной культуры; готов к
участию в экспертно-консультационной
работе (ПК-11)
В результате освоения дисциплины у обучающегося должны быть сформированы
компетенции:
Направление
подготовки
(профиль)
Культурология
(культура стран и
регионов мира))
Коды
компетенций
ОК-1, ОК-5, ОК9, ОК-12, ПК-1,
ПК-2,ПК-4, ПК9, ПК-11
Знания:
- основных понятий, общей
культуры
России
и
региональной
культуры
народов Дальнего Востока,
исследовательских методов,
применяемых при анализе
культуры Дальнего Востока
России;
специфических
особенностей культурно –
Страница 2 из 5
исторического
развития
коренных дальневосточных
народов;
эволюции развития
материальной и духовной
культуры
коренных
и
пришлых народов Дальнего
Востока;
Этногенез
Северо–
восточных
палеоазиатов,
народов Нижнего Амура,
Сахалина, Приморья.
Умения:
Владение:
логично
представлять
освоенное
знание,
демонстрировать понимание
системных
взаимосвязей
внутри
дисциплины
и
междисциплинарных
отношений в современной
науке;
разбираться
в
этнокультурных
особенностях
народов
Дальнего Востока;
самостоятельно
анализировать и оценивать
актуальные
проблемы
развития материальной и
духовной культуры народов
Дальнего Востока;
ориентироваться
в
историко
–
культурных
областях и хозяйственно –
культурных типах коренных
аборигенов
Дальнего
Востока;
разбираться
в
специфических особенностях
традиционного
искусства
коренных народов Дальнего
Востока.
- критически использовать
методы современной науки в
конкретной
исследовательской
и
социально-практической
деятельности.
- понятийным аппаратом
дисциплины;
- навыками деятельности по
сохранению и развитию
традиционной
культуры
народов Дальнего Востока;
- основными методами и
приемами анализа культуры
Дальнего Востока России.
Страница 3 из 5
Связь с другими дисциплинами
Дисциплина базируется на следующих дисциплинах ООП:
Теория культуры (ПК-1)
Социология культуры (ОК-9)
Культурная Антропология (ПК-6 )
История повседневности (ПК-20 )
При освоении данной дисциплины
следующими дисциплинами ООП:
Правоведение (ОК-5), (ПК-10)
История религий (ПК-16)
Культурология (ПК-12)
компетенции
одновременно
формируются
Освоение данной дисциплины необходимо обучающемуся для успешного освоения
следующих дисциплин (модулей), прохождения практик ООП по данному направлению
подготовки:
Государственная культурная политика России (ПК-4)
Основы социального государства (ОК-9)
Структура и содержание дисциплины:
Тема 1. Культура Дальнего Востока России (вводный курс).
Тема 2. Культурно – историческое развитие коренных дальневосточных народов.
Тема 3. Культура хозяйствования и материального быта коренных народов Приамурья, приморья,
Сахалина, Северо – Востока России.
Тема 4. Семья, культура брачно – семейных отношений и воспитания детей у коренных народов
Дальневосточного региона.
Тема 5. Духовная культура коренных народов Дальнего Востока.
Тема 6.Формирование восточнославянского населения и славянской культуры на Дальнем
Востоке.
Тема 7. Культура хозяйствования и материального быта у русских, белорусов, украинцев, в
условиях дальневосточного региона.
Тема 8. Семейная обрядность русских, украинцев, и белорусов на Дальнем Востоке.
Тема 9. Взаимовлияние культур аборигенов, восточных славян и восточноазиатских народов в
Дальневосточном регионе.
Образовательные технологии:
Лекции, практические занятия, учебные дискуссии (круглые столы, пресс-конференции,
научно-практические конференции и др.), презентации, занятия в музеях, институте
истории, археологии и этнографии, в национально – культурных организациях,
экскурсии в заповедники, деловые игры, мастер-классы, анализ документации.
Страница 4 из 5
Фонды оценочных средств:
Экзамен, промежуточные аттестации, контрольные работы, собеседования, коллоквиумы,
эссе и иные творческие работы.
Кафедра:
Ведущие преподаватели
Культурологии
Толстых Ирина Николаевна, доцент
Ключевые слова
Дальний Восток, духовная культура, материальная культура, антропология, территория,
этнос, верования, обряды, мифология, шаманизм, палеоазиаты, традиционная культура,
аборигены, этническая группа, этногенез, хозяйственная деятельность, семья,
воспитание, традиция, быт, ритуалы.
Страница 5 из 5