Б1.В.ОД.17 Религиозная философия 1. Цели и задачи дисциплины: Целями освоения дисциплины является дать знание о ключевых проблемах в социологии религии. Задачи: показать подходы, принципы и пути их решения; сформировать общекультурные и профессиональные компетенции, необходимые для осуществления профессиональной деятельности. 2. Требования к результатам освоения дисциплины: ОПК-3- способность самостоятельно собирать и обрабатывать научную информацию в области религиоведения и религиоведческих дисциплин ПК-16 - способностью понимать, критически анализировать и излагать базовую религиоведческую информацию В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: теоретические основы религиозной философии, методологию и методы исследования религиозных категорий, подходы, принципы, пути решения ключевых проблем в социологии религии. Уметь: выделять и анализировать представления, идеи, концепции, сформировавшиеся в русле религиозного мировоззрения, религиоведения и религиозной философии, объяснять взаимосвязь общества и религии, различать светское и религиозное общественное и личностное поведение, использовать опыт и достижения мировой философской и религиоведческой мысли в изучении проблем социологии религии, творчески осваивать научную информацию, решать учебные задачи. Владеть: (быть в состоянии продемонстрировать) знанием категорий религиозной философии, – знанием ключевых проблем религиозной философии и их решения в контексте религиозного мировоззрения, религиоведения и религиозной философии, пониманием влияния религии на общество на разных этапах развития человечества, пониманием специфики светского и религиозного общественных взаимоотношений, навыками аргументации, ведения дискуссии, самостоятельной работы с научной и учебной литературой. 3. Объем дисциплины и виды учебной работы (разделяется по формам обучения) Вид учебной работы Аудиторные занятия (всего) Всего часов / зачетных единиц 30 6 Семестры 8 16 10 лекции 6 6 Практические занятия (ПЗ) Контроль самостоятельной работы Самостоятельная работа (всего) Конспекты, подготовка к докладу Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) Контактная работа (всего) контроль Общая трудоемкость часы зачетные единицы 20 4 209 209 10 2 122 122 10 2 87 87 30 13 252 16 4 144 10 9 108 7 4 3 1 5. Содержание дисциплины 1. Индийская религиозная философия. Ортодоксальные школы. Санкхья .ЙогаНьяя. Вайшешика.Миманса. Веданта.Неортодоксальные школы. Локаята Адживика. Буддизм. Джайнизм. 2.Китайская религиозная философия. Конфуцианство. Даосизм. Китайский буддизм. 3. Античная религиозная философия. Платон.Аристотель. Анаксагор. Зенон Китионский. Пифагор. Гераклит. Плотин.Сенека. 4. Период патристики.Василий Великий. Григорий Нисский. Иоанн Дамаскин.Климент Александрийский. Тертуллиан.Ориген. Афанасий Великий (Александрийский). 5.Средневековая религиозная философия. Григорий Нисский. Дионисий Ареопагит. Августин Блаженнный. Фома Аквинский. Флавий Кассидор. Ансельм Кентерберийский. 6. Арабо-мусульманская религиозная философия. Ибн Рушд. Ибн Сина. Аль Фараби. Аль Газали. Ибн Араби. 7. Религиозная философия эпохи Возрождения. Уильям Оккама. Пико деллаМирандола. Николай Кузанский. Эразм Роттердамский. Джордано Бруно. 8.Религиозная философия Нового времени. Мартин Лютер. Джон Толанд. Джордж Беркли. Френсис Бекон. Томас Гоббс. Рене Декарт. Джон Локк. Спиноза. Блез Паскаль. 9.Религиозная философия французского просвещения и немецкой классической философии. Вольтер. Жан Жак Руссо. Дени Дидро. Поль Гольбах (атеизм). Кант. Фихте. Фейербах (Человекобожество). Карл Маркс. 10. Религиозная философия в новейшее время.Шопенгауэр.Серен Кьеркегор. Фридрих Ницше.Огюст Конт.Френсис Бекон. Томас Кун.Жан Поль Сартр. Пауль Тиллих. 5. Форма промежуточной аттестации – зачет и экзамен Разработчик: ст. преподаватель кафедры религиоведения и теологии О.И. Индуцкая 2