Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по обществознанию 2014-2015 учебный год 5 класс Задание 1.Тест № Вопрос 1 Человек от животного отличается наличием: . А. образования Б. сознания В. родителей Г. семьи 2 Обществознание изучает: . 1. неживую природу 2. живую природу 3. общественную жизнь 4. происхождение и развитие человека 3 Объединение людей для совместной деятельности: . 1. общество 2. семья 3. государство 4. род 4 Храм относится к: . 1. материальной культуре 2. нематериальной культуре 3. природе 4. цивилизации 5 Развитие земледелия и скотоводства способствовало: . 1. уменьшение численности населения 2. сохранению численности населения 3. увеличению численности населения 4. появлению рас 6 Детство - это период жизни человека: . 1. с рождения до 11 лет 2. с рождения до 18 лет 3. с 3до 11 лет 4. с 3 до 14 лет 7 В первобытном обществе детей: . 1. никто никого ничему не учил 2. учили писать и читать 3. обучали необходимым навыкам 4. учили охоте и рыбной ловле 8 Ребенком признается человек в возрасте: Кол-во баллов 2 2 2 2 2 2 2 2 9 . 1 0 . 1 1 . 1 2 . 1 3 . 1 4 . 1 5 . 1 6 . 1. с рождения до 18 лет 2. с 3до 11 лет 3. с 3 до 14 лет 4. с рождения до 12 лет К экономической сфере общества относится: 1. производство товаров 2. политические партии 3. религия 4. помощь пенсионерам Культура является частью: 1. экономики 2. политики 3. духовной сферы 4. социальной сферы К какой сфере общества относится выборы президента: 1. политическая 2. духовная 3. социальная 4. экономическая Разделение труда привело к появлению: 1. ремесла 2. торговли 3. скотоводства 4. религии Носителем культуры является: 1. животный мир 2. человек 3. государство 4. право Самый древний способ пропитания: 1. земледелие и скотоводство 2. ремесло и торговля 3. охота и собирательство 4. обмен и потребление Общество огородников являлось: 1. индустриальным 2. традиционным 3. информационным 4. постиндустриальным Детство включает: 1. две стадии 2. четыре стадии 3. пять стадий 4. три стадии 2 2 2 2 2 2 2 2 1 Личность ребенка формируют: 7 1. общество . 2. родители 3. сверстники 4. гены 1 Воспитание - это функция: 8 1. человека . 2. любого живого существа 3. общества 4. государства 1 Жизнь школы определяется: 9 1. расписанием . 2. директором 3. Уставом 4. учениками 2 Дружба предполагает: 0 1. обучение в одном классе . 2. совместное проживание 3. родственные отношения 4. общность интересов 2 Хороший друг не должен обладать: 1 1. верностью . 2. жадностью 3. бескорыстностью 4. завистью 2 Родители воспитывать ребенка: 2 1. обязаны . 2. не обязаны 3. имеют право 4. решают сами 2 Наука, занимающаяся подсчетом населения: 3 1. география . 2. демография 3. геометрия 4. геология 2 _______________– это люди примерно одного года рождения. 4 . 2 Законы - это элемент: 5 1. материальной культуры . 2. нематериальной культуры 3. государства 4. рода 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 __________ наследие – это часть того, что сделали люди. 6 . 2 2 По отношению к вам дедушки и бабушки – это: 7 1. современники . 2. потомки 3. предки 4. ровесники 2 Непонимание между людьми должно решаться: 8 1. компромиссом . 2. скандалом 3. судом 4. дракой 2 Непонимание между людьми – это: 9 1. конфликт . 2. спор 3. недоразумение 4. разногласия 3 Подростком признается лицо в возрасте: 0 1. с 10 до 17 лет . 2. с 12 до 15 лет 3. с 12 до 14 лет 4. с 15 до 17 лет 2 2 2 2 Задание 2. Вставьте вместо пропусков слова, выбрав их из предложенного списка. (Максимально- 20 баллов.) А. Для обозначения человека как представителя человеческого рода ученые используют термин «____________». Б. Совокупность черт, отличающих человека от всех других, определяется понятием «______________». В. Для ребенка до 10 – 12 лет решающим является мнение ______________. Г. Подростку необходимо мнение ______________. 1. социализация 5. индивид 2. родителей 6. статус 3. личность 7. индивидуальность 4. сверстников 8. адаптация Задание3. Дайте определения, раскрывающее содержание предлагаемых терминов. (Максимально- 20 баллов) 1. Родовая община 2. Семья 3. Детство 4. Школа 5. Доброта Общее количество – 100 баллов.