МБОУ «Школа №51 «Центр образования» г.Рязани План работы школьного методического объединения учителей математики, физики и информатики на 2015-2016 учебный год Методическая тема: «Эффективные формы организации и ведения учебных занятий в целях повышения качества образования по предметам физико-математического цикла и ИКТ в условиях введения ФГОС ООО» Цель: реализация современных технологий обучения на уроке через вовлечение учителей в инновационные процессы обучения и создание условий для перехода на ФГОС ООО. Задачи МО: 1. Повысить квалификацию педагогов по проблемам: переход на новые ФГОС для 5-8 классов; проектировать образовательное содержание, направленное на формирование у школьников системы ключевых компетенций; произвести отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС для 8 классов; накопить дидактический материал, соответствующий новым ФГОС ООО для 5-8 классов. 2. Внедрить в практику работы всех учителей ШМО современные образовательные технологии, направленные на формирование компетентностей обучающихся: технологию развития критического мышления, информационно-коммуникационную технологию, здоровье-сберегающие технологии, игровые технологии, технологию проблемного обучения, метод проектов, метод самостоятельной работы и т.п. 3.Знакомство с достижениями современной педагогической науки, опытом работы коллег города. Взаимопомощь и взаимопосещение уроков, интегрированные уроки внутри кафедры и с другими кафедрам школы, сотрудничество с кафедрой физики и математики школы №39 и №68 г.Рязани. Знакомство с опытом учителей, опубликованном в сети интернета. Отражение методических достижений учителей в печатных изданиях, в педагогических изданиях интернет-сайтов. 4.Продолжать работу с одарёнными детьми и организовать целенаправленную работу со слабоуспевающими учащимися через индивидуальные задания, осуществлять психологопедагогическую поддержку слабоуспевающих учащихся, совершенствовать внеурочную деятельность согласно ФГОС. 5.Повысить уровень подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА по предметам физикоматематического цикла через внедрение современных образовательных технологий (проектной, исследовательской, ИКТ). Участие учителей кафедры в работе государственных комиссий по проведению ГИА на ППЭ по другим предметам, проверке работ выпускников по своему предмету и апелляции результатов ГИА. 6. Продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерства учителей, их профессионального уровня посредством: Выступления на методических советах; Выступления на педагогических советах; Работы по теме самообразования; Творческими отчетами; Публикациями в периодической печати; Открытыми уроками для учителей-предметников; Проведением недели точных наук; Обучением на курсах повышения квалификации; Участием в конкурсах педагогического мастерства. Примерный план работы ШМО по месяцам 2015-2016 учебного года. Август 1. 2. 3. 4. 5. 6. Обсуждение плана работы МО на 2015-2016 уч. год Проверка готовности кабинетов к началу нового учебного года. Участие в организационном заседании городского МО. Планирование участия в работе ЦМИСО и РИРО. Утверждение плана работы МО на 2015-2016 учебный год (26 августа 2015г.) Утверждение рабочих программ и учебников по математике, физике, информатике (26 августа 2015г.) Сентябрь 1. Анализ результатов ГИА и ЕГЭ в 9, 11 классах по математике и физики. План подготовки к ГИА и ОГЭ на учебный год.. 2. Рассмотрение текстов входных контрольных работ по математике в 5-11 классах и физике в 7-11 классах. 3. Изучение нормативных документов, образовательных стандартов для классов 5-8, новинок методической литературы, материалов интернет-ресурсов. 4. Подготовка к аттестации учителей. 5. Входные контрольные работы по математике в 5-10 классах и физике в 7-11 классах. 6. Тренировочные и диагностические работы в системе СтатГрад (9 и 11 классы) Октябрь 1. Тренировочные и диагностические работы в системе СтатГрад (9 и 11 классы) 2. Анализ входной работы в 5 и 10 классах. 3. Преемственность в обучении между начальной и основной школой. Посещение уроков в начальной школе по математике. 4. Анализ текущих оценок учащихся в 1-м триместре. Пути преодоления неуспеваемости учащихся. 5. Проведение всероссийской олимпиады по математике, физике (школьный уровень). Уточнение в ЦМИСО требований к олимпиаде по информатике. 6. Разнообразие методов и приемов работ с одаренными детьми. 7. Подготовка к ЕГЭ и ГИА: ознакомление и разбор демонстрационных материалов, выбор учебной литературы для подготовки к экзамену. 8. Открытые уроки в рамках аттестации учителей математики. 9. Проведение недели точных наук. 10. Уроки безопасности пользования интернетом. 11. Участие в городском физико-математическом лагере (при школе №52,при школе №39). 12. Участие в интернет-олимпиадах и других конкурсах. 13. Участие в работе школьного научного общества «Умка». Ноябрь 1. 2. 3. 4. Тренировочные и диагностические работы в системе СтатГрад (9 и 11 классы). Подведение итогов обученности учащихся в 1 триместре. Способы повешения качества знаний учащихся. Работа с одаренными детьми. Подготовка к Всероссийской олимпиаде школьников по математике и физике (городской этап). Декабрь Мониторинговые работы по математике и физике в 9 и 11 классах. Характеристика уровня готовности учащихся 9 и 11 классов к сдаче ГИА. Итоги работы МО за первое полугодие. Тренировочные и диагностические работы в системе СтатГрад (9 и 11 классы) Подготовка и проведение пробного ОГЭ и ЕГЭ в 9 и 11 классах. Выступление на педагогическом совете «О мерах повышения уровня математического образования в нашей школе». 7. Открытые уроки в рамках аттестации учителей физики. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Январь 1. Оформление математического стенда «Удивительная математика». 2. Конкурс математических газет. 3. Математический «Турнир смекалистых» (7-8 классы). Февраль 1. Участие в школьной научно-практической конференции «Ступеньки» и «Ступени». Защита ученических проектов (5-11 классы). 2. «Занимательная физика». Демонстрация физических опытов учащимися городских школ. 3. Тренировочные и диагностические работы в системе СтатГрад (9 и 11 классы). Март Школьный математический лагерь для старшеклассников «Подготовка к ГИА» (9 и 11 классы). Тренировочные и диагностические работы в системе СтатГрад (9 и 11 классы) 2. Мониторинг готовности к обучению в выпускном классе учащихся 10 классов. 1. Апрель 1. Проведение Недели космонавтики «55- летие Первого полета человека в космос» 2. Экскурсии в планетарий г.Москва и в музей Циолковского К.Э. с. Ижевское, школа №16 г.Рязани. 3. Участие в городской научно-практической конференции школьников. Май 1. Организация консультаций для выпускников 9 и 11 классов по итоговой аттестации. 2. Тренировочные и диагностические работы в системе СтатГрад (9 и 11 классы) 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Проведение предэкзаменационных работ в системе СтатГрад. Подведение итогов обучения за год. Планирование летней работы с одаренными детьми. Планирование летней работы со слабоуспевающими детьми. Отчеты учителей МО о проделанной работе и по теме самообразования. Разработка проекта плана работы МО на следующий год. Проведение работ по подготовке кабинетов к сдаче школы на готовность к следующему учебному году. В течение года учителя кафедры проводят 3-4 открытых урока или мероприятия по учебному предмету. В течение года план работы кафедры корректируется. Зав. кафедры: __________ учитель физики высшей категории - Куликова Г.В.