История. 6 класс.

Задания к экзамену по истории. 6 класс. I вариант.
Часть А.
№1. Юстиниан был императором Византии в:
a)
527 –565 гг.
b) 527 – 540 гг.
c)
520 – 540 гг.
d) 520 – 565 гг.
№ 2.Первым королем франков был:
a)
Меривой
b) Карл
c)
Пиппин
d) Хлодвиг
№ 3.Кирилл и Мефодий – это:
a)
Создатели славянской письменности
b) Первые русские князья
c)
Основатели первого славянского государства
d) Крестители славян
№ 4. Крупное многонациональное государство с сильной централизованной властью называется:
a)
Держава
b) Империя
c)
Монархия
d) Республика
№ 5. Причиной участия в крестовых походах для феодалов стало стремление:
a)
Установить контроль над торговыми путями в Средиземноморье
b) Захватить новые земли и личнозависимых крестьян
c)
Получить землю и свободу
d) Расширить свое влияние на Восток
№ 6. Какие из перечисленных ниже методов использовались церковью для борьбы с еретиками:
a)
Десятина
b) Крестовые походы
c)
Инквизиция
d) Продажа индульгенций
e)
Таинства
f)
Нищенствующие ордена
Укажите верный ответ:
1.
a, c, f
2.
b, c, e
3.
b, c, f
4.
a, c, d
№ 7. «Каролингское возрождение» – это название:
a)
правления Карла Великого и его потомков во Франкском королевстве
b) Подъёма культуры во Франкском королевстве при Карле Великом и его потомках
c)
Создания Священной Римской империи
d) Разделения Римской империи на Западную и Восточную
№ 8. Завоевания арабов относятся к:
a)
VI – VII вв.
b) VI – VIII вв.
c)
VII – IX вв.
d) VII – VIII вв.
№ 9. Феод – это:
a)
Земельное владение, получаемое за военную службу и не передающееся по наследству
b) Личное наследственное владение короля
c)
Имущество феодала
d) Земельное владение, получаемое за военную службу и передающееся по наследству.
№10. Продолжите молитву, звучавшую по всей Европе в IXв: «Господи, защити нас от ярости … !»
a)
Варягов
b) Норманнов
c)
Викингов
d) Скандинавов
№ 11. Важнейшей причиной возникновения средневековых городов стало:
a)
Отделение ремесла от сельского хозяйства
b) Верденский раздел
c)
Начало феодальной раздробленности во Франции
d) Создание Священной Римской империи
№ 12. В Анжуйскую державу входили территории:
a)
Англии и Ирландии
b) Англии и Франции
c)
Англии и Германии
d) Англии и часть Франции
№ 13. 1066 год – это год:
a) I крестового похода
b) Верденского раздела
c)
Нормандского завоевания Англии
d) Создания парламента.
№ 14. К способам, которые использовали короли для объединения Франции не относится:
a)
Выкуп феода у вассала
b) Крестовый поход
c)
Женитьба на наследнице феода
d) Отнятие феода у вассала, не выполняющего свои обязательства перед сеньором.
№ 15. Собрание представителей сословий в Англии называлось:
a)
Парламент
b) Генеральные Штаты
c)
Сейм
d) Рейхстаг.
№ 16. Главным итогом правления Филиппа II Августа стало:
a)
Объединение Франции
b) Захват английских владений во Франции
c)
Создание Генеральных Штатов
d) Участие в III крестовом походе
№ 17. «Удивлением мира» называли:
a)
Фридриха I Барбароссу
b) Ричарда Львиное Сердце
c)
Филиппа IV Красивого
d) Фридриха II.
№ 18. К процессу объединения Франции имеют отношение следующие даты:
a)
1214 г, 1285 – 1314 гг, 1302 г.
b) 1095 г, 1204 г, 1291 г.
c)
1214 г, 1215 г, 1265 г.
d) 962 г, 1152 – 1190 гг, 1356 г.
№ 19. Церковный суд, созданный в XIII веке для борьбы с ересями получил название:
a)
Индульгенция
b) Десятина
c)
Инквизиция
d) Орден доминиканцев.
№ 20. Основоположником рационализма считается:
a)
Роджер Бэкон
b) Пьер Абеляр
c)
Бернар Клервоский
d) Фома Аквинский.
№ 21. Завоевание Константинополя стало итогом:
a)
IV крестового похода
b) I крестового похода
c)
Альбигойских войн
d) III крестового похода.
№ 22. Самые крупные ярмарки в Европе устраивались в:
a)
Аквитании
b) Анжу
c)
Нормандии
d) Шампани.
№ 23. 1291 год – это год:
a)
Окончания крестовых походов
b) Взятия Константинополя
c)
Альбигойских войн
d) «Авиньонского пленения» пап.
№ 24. Альбигойскими войнами называют:
a)
IV крестовый поход
b) Военный поход против еретиков-катаров
c)
Завоевание английских владений во Франции Филиппом II Августом
d) «Натиск на Восток» немецких феодалов.
№ 25. Изготовление шедевра было необходимо для:
a)
Вступления в гильдию
b) Избрания бургомистром
c)
Вступления в цех
d) Участия в ярмарке.
Часть В.
№ 26. Установите соответствие между событиями и годами, когда они произошли.
1.
Распад Римской империи на Западную и
A. 732 г.
Восточную
B. середина XI в.
2.
Верденский раздел
C. 395 г.
3.
Принятие «Золотой буллы».
D. 486 г.
4.
Битва при Пуатье
E. 843 г.
5.
Распад Арабского халифата
F. 1356 г.
№ 28. Соотнесите понятия и их определения.
1.
Ересь
A. Личное наследственное владение короля
2.
Ярмарка
B. Объединение купцов, торгующих на одной территории
3.
Личнозависимый
C. Сообщество преподавателей и студентов, организованное
крестьянин
с целью давать и получать высшее образование и живущее
4.
Домен
по определенным правилам
5.
Университет
D. Ежегодный рынок
E. Ложное вероучение, отвергнутое церковью
F. Крестьянин, потерявший свободу и зависимый от сеньора
лично и поземельно.
№ 29. Прочтите стихотворение О. Э. Мандельштама, укажите название памятника архитектуры, о котором идет
речь.
Айя-София – здесь остановиться
Расположил апсиды и экседры,
Судил Господь народам и царям!
Им указав на запад и восток?
Ведь купол твой, по слову очевидца,
Прекрасен храм, купающийся в мире,
Как на цепи, подвешен к небесам.
И сорок окон – света торжество;
И всем векам – пример Юстиниана,
На парусах, под куполом, четыре
Когда похитить для чужих богов
Архангела прекраснее всего.
Позволила эфесская Диана
И мудрое сферическое зданье
Сто семь зеленых мраморных столбов.
Народы и века переживет,
Но что же думал твой строитель щедрый,
И серафимов гулкое рыданье
Когда душой и помыслом высок,
Не покоробит темных позолот.
№ 30. Прочитайте отрывок из средневековой летописи, укажите о каком понятии идет речь в источнике.
В Англии, как и во многих странах, есть обычай, по которому благодарные имеют большие права над своими людьми и
держат их в крепостной зависимости. Эти люди должны обрабатывать поля господина, жать хлеб, свозить его на
господский двор, складывать в ригу, молоть и веять.
Они косят сено, возят на барский двор, рубят дрова, перевозят их и делают многое другое.
№ 31. Назовите современников папы Иннокентия III.
Часть С.
№ 33. Сравните романский и готический архитектурные стили. Укажите их общие и отличительные черты.
№ 34. Некоторые историки отрицательно оценивают деятельность ремесленных цехов. По их мнению, создание
этих объединений надолго затормозило развитие науки и техники в средние века. Какие другие оценки
деятельности цехов вам известны? Какую из оценок вы считаете наиболее убедительной? Докажите избранную
вами точку зрения.
№ 35. Укажите основные итоги деятельности французских королей в XI – XIII вв. Назовите территории,
присоединенные к Франции в это время.